$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Transgeniczne modele myszy odegrały kluczową rolę w ocenie patofizjologii choroby Alzheimera (AD), jak również potencjału interwencji terapeutycznych. Zadania poznawcze, takie jak labirynt wodny Morrisa (MWM), są powszechnie stosowane w tych modelach do identyfikacji molekularnych korelatów deficytów pamięci i oceny skuteczności leków przedklinicznych. Kluczowe jest jednak, aby zakres dynamiczny zadania poznawczego był na tyle szeroki, aby można było dostrzec subtelne efekty leczenia. W mysich modelach AD deficyty poznawcze są zazwyczaj zależne od wieku, a myszy wykazują postępujące spadki wydajności (np. 1). Wykorzystanie wrażliwego zadania poznawczego może pozwolić na wykrycie subtelnych różnic na wcześniejszym etapie życia zwierzęcia, zmniejszając w ten sposób koszty związane ze starzeniem się zwierząt. Na przykład zmniejszenie liczby prób treningowych w labiryncie Barnesa zależnym od hipokampa z 15 do 5 zwiększyło trudność zadania, co skutkowało wykryciem deficytów w modelu 3xTg w młodszym wieku niż wcześniej zgłaszano2. Wcześniejsze wykrycie deficytów nie tylko zapewnia znaczną oszczędność czasu i kosztów, ale także zwiększa prawdopodobieństwo zidentyfikowania zmian molekularnych leżących u podstaw deficytów poznawczych.
Jednym z czynników wpływających na czułość zadań poznawczych jest genetyczny szczep tła modelu mysiego. Na przykład myszy BALB/c wykazują lepszą wydajność w zadaniach uczenia się i zapamiętywania w porównaniu z innymi szczepami, takimi jak C57BL/6 3. Tło F1 FVB/N x 129S6 jest używane w dwóch najczęściej stosowanych modelach AD, modelach Tg2576 i rTg(TauP301L)4510. Szczep ten wykazuje lepszą zdolność uczenia się w MWM w porównaniu z innymi szczepami, w tym myszami B6 / SJL 4. Ze względu na tę doskonałą zdolność uczenia się, użycie pojedynczej sondy po intensywnym szkoleniu może maskować różnice grupowe wynikające z nadmiernego trenowania. Ponadto czułość prób sondowych może być zależna od wieku. Wcześniej wykazaliśmy, że wcześniejsze próby sondowe, po ograniczonym treningu z ukrytą platformą, są bardziej wrażliwe na różnice w młodych Tg2576 w porównaniu z młodymi transgenicznymi przedstawicielami miotu niż są próbami sondowymi wprowadzonymi po bardziej intensywnym treningu 5. W przeciwieństwie do tego, próby sondy po intensywnym treningu są bardziej czułe u starszych (20-25 miesięcy) myszy Tg2576 w porównaniu ze starszymi rodzeństwem z miotu niż we wcześniejszych próbach sondowych 5. Dzięki przeplataniu prób z użyciem sondy w trakcie szkolenia, zwiększa się prawdopodobieństwo, że zostanie zidentyfikowana czuła próba, szczególnie jeśli przeprowadzane są testy podłużne, a czułość danej próby sondy zależy od wieku. Rysunek 1 przedstawia lepszą wydajność myszy F1 FVB/N x 129S6 w ramach protokołu zoptymalizowanego dla tego szczepu w porównaniu z myszami o tle B6/SJL trenowanymi zgodnie z protokołem z bardziej intensywnym treningiem.
Ogólnie uważa się, że MWM dostarcza wiarygodnych pomiarów, które są powtarzalne zarówno w czasie, jak i w laboratoriach 6. Na przykład podstawowy protokół pierwotnie używany przez nasze laboratorium 1,7 w Minnesocie został pomyślnie wdrożony z niewielkimi modyfikacjami na Uniwersytecie Zachodniej Wirginii 8. Podobnie, równoważne poziomy upośledzenia zaobserwowano u myszy rTg(TauP301L)4510 w porównaniu z kontrolnymi rodzeństwem z miotu, jeśli były trzymane w warunkach wolnych od patogenów lub konwencjonalnych 9. Jednak środowisko testowe może mieć wpływ na czułość zadania MWM. Czynniki takie jak oświetlenie pomieszczenia, otwory wentylacyjne, gradienty temperatury i hałasy przyczyniają się do sygnałów środowiskowych 4, które ostatecznie mogą wpływać na wydajność. Kiedy nasze laboratorium i wiwarium w Minnesocie zostały przeniesione do nowego budynku, zaobserwowano do 38% zmniejszenie wydajności typu dzikiego, co znacznie zmniejszyło zakres dynamiki zadania i zdolność do wykrywania deficytów związanych z transgenami. Ta zmiana w wydajności nastąpiła pomimo zaprojektowania pomieszczenia testowego tak, aby miało równoważną wielkość i konfigurację oraz przy użyciu tych samych zastosowanych wskazówek wizualnych. "Ponowna optymalizacja" oryginalnego protokołu była konieczna, aby zwiększyć zakres dynamiczny zadania MWM w nowym środowisku testowym.
Tutaj opisany jest oryginalny protokół dostosowany do użycia z F1 FVB/N x 129S6 background 5. Ponieważ niektóre badania sugerują, że stres jest związany ze słabą wydajnością MWM 10, a wstępna obsługa może złagodzić ten wywołany stresem deficyt wydajności 11, opracowano protokół wstępnej obsługi, aby przyzwyczaić myszy do wprowadzenia i usunięcia puli przed testami MWM. Po wstępnym użyciu myszy przechodzą widoczny trening platformy, w którym podniesiona platforma jest oznaczona flagą. Trening z widoczną platformą służy do identyfikacji myszy z problemami z wydajnością związanymi z nieprawidłowościami sensomotorycznymi. Korzystając z kryteriów wykluczenia opisanych w sekcji protokołu, myszy niekompetentne do działania są usuwane z kolejnych badań treningu z ukrytą platformą i prób sondowych. Upośledzenia w treningu z ukrytą platformą i próbach sondowych są interpretowane jako deficyty poznawcze, ponieważ wydajność sensomotoryczna jest uwzględniana w danych. Po zakończeniu treningu widocznej platformy, myszy rozpoczynają trening ukrytej platformy, w której platforma jest zanurzona w wodzie i pozostaje w tej samej pozycji względem zewnętrznych wskazówek. Próby, w których platforma jest usuwana (próby sondy) są przeplatane przez szkolenie z ukrytej platformy, aby ocenić wpływ dodatkowego szkolenia. Ze względu na to, że próby z użyciem sondy odbywają się na początku każdego dnia, przed dodatkowym szkoleniem z ukrytej platformy, próby sondy mierzą zdolność zwierzęcia do zapamiętania lokalizacji platformy po 20-godzinnym opóźnieniu, co jest uważane za miarę pamięci referencyjnej 12. Na koniec opisano sposoby, w jakie ten oryginalny protokół został ponownie zoptymalizowany, gdy zmiany w środowisku testowym zakłóciły wydajność sterowania.