Poprawa edukacji pacjentów skupiająca się na przygotowaniu jelit przed kolonoskopią prowadzi do czystszej okrężnicy. Jednostki endoskopowe muszą uzyskać świadomą zgodę i przeprowadzić ocenę ryzyka stosowania środków uspokajających przed kolonoskopią. Obecną praktyką w Holandii mającą na celu osiągnięcie tych celów jest poradnictwo pielęgniarskie w warunkach ambulatoryjnych. Jest to kosztowne i ma wady pod względem jednolitości i czasochłonności zarówno dla pacjenta, jak i szpitala. Stawia się hipotezę, że edukacja komputerowa z wykorzystaniem wideo i animacji 3D może w większości przypadków zastąpić poradnictwo pielęgniarskie, nie tracąc przy tym na jakości czystości jelit podczas kolonoskopii.
To wieloośrodkowe, randomizowane, zaślepione badanie kliniczne prowadzone przez endoskopistę ocenia pierwszorzędową miarę wyniku (przygotowanie jelita) podczas kolonoskopii. Drugorzędowymi wskaźnikami wyników są: absencja chorobowa, niepokój pacjenta po instruktażu i przed kolonoskopią, satysfakcja pacjenta i ponowne przypomnienie sobie informacji. Badanie zostanie przeprowadzone w czterech jednostkach endoskopii o różnym stopniu zaawansowania (wiejskim, miejskim i trzeciorzędowym). Kryteriami włączenia są pełnoletni wiek oraz skierowanie na pełną kolonoskopię. Kryteriami wykluczenia są: holenderski analfabetyzm, niepełnosprawność audiowizualna lub niepełnosprawność umysłowa oraz brak dostępu do internetu (osoby posiadające taki sam dostęp).
To badanie ma na celu wprowadzenie internetowej edukacji komputerowej jako narzędzia do edukacji pacjentów przed kolonoskopią. Decydując się na bezpośrednie porównanie ze standardem opieki (poradnictwo pielęgniarskie), można ocenić zarówno endoskopowe miary jakości, jak i miary wyników związane z pacjentem.