Implementacja optogenetyki, nowoczesnego narzędzia eksperymentalnego neurobiologii, w którym światło jest używane do kontrolowania aktywności neuronalnej, doprowadziła w ostatnich latach do znacznego postępu w zrozumieniu, jak określone populacje neuronów wpływają na zachowanie1,2,3. Wyjątkowa selektywność przestrzenna i czasowa optogenetyki pozwala na ustalenie związków przyczynowo-skutkowych między wzbudzeniem lub hamowaniem grup komórek będących przedmiotem zainteresowania a wyjściem behawioralnym2,3. Selektywność przestrzenna w optogenetyce jest powszechnie zapewniona przez system Cre-Lox, w którym aktywność rekombinazy Cre prowadzi do rekombinacji dowolnych sekwencji DNA obecnych między miejscami Lox, tzw. alleli floxed (flankowanych przez miejsca Lox)4. Celem zastosowania systemu Cre-Lox w optogenetyce jest osiągnięcie ekspresji alleli kodujących opsyny optogenetyczne w określonych neuronach będących przedmiotem zainteresowania, przy jednoczesnym pozostawieniu otaczających neuronów pozbawionych ekspresji. Opsyny to białka wrażliwe na światło, które po stymulacji światłem o określonej długości fali umożliwiają przepływ jonów, który wpływa na pobudliwość neuronalną lub wpływa na funkcje komórkowe poprzez modulację dalszych szlaków efektorowych. Nowatorskie warianty opsyn, które różnią się działaniem (pobudzające, hamujące, modulujące), mechanizmem, aktywacją przez długość fali świetlnej i właściwościami kinetycznymi5 są stale rozwijane, aby sprostać potrzebom konkretnych podejść eksperymentalnych. Jeśli chodzi o pobudliwość, użycie depolaryzującej lub hiperpolaryzującej opsyny dyktuje aktywność neuronów (odpowiednio pobudzenie lub hamowanie) po stymulacji światłem o określonej długości fali dostarczanej do mózgu3.
Selektywna aktywność promotora kieruje ekspresję rekombinazy Cre do interesujących neuronów. Implementując floksowany allel interesującej nas opsyny, rekombinacja za pośrednictwem Cre zapewni, że opsyna jest selektywnie wyrażana w neuronach, które współwyrażają rekombin3,6. To zastosowanie podwójnej transgeniki do bezpośredniej selektywności przestrzennej okazało się bardzo skuteczne w optogenetyce. Tak więc, podczas gdy stymulacja światłem w celu aktywacji opsyn jest szeroko dostarczana przez wszczepione domózgowo światłowód podłączony do źródła światła (LED lub lasera) 3, tylko neurony wyrażające zarówno rekombinazę Cre, jak i floksowany allel opsyny zareagują na tę stymulację. System Cre-Lox u gryzoni można osiągnąć na różne sposoby, używając tylko transgeników (zarówno rekombinaza Cre, jak i konstrukt opsyny floxed są kodowane u zwierząt transgenicznych), tylko zastrzyków wirusowych (konstrukty DNA dla rekombinazy Cre i floksowanej opsyny są dostarczane przez nośnik wirusa) lub kombinacji tych dwóch (na przykład rekombinaza Cre jest kodowana przez transgeniczne zwierzę, któremu wstrzykuje się wirusa przenoszącego konstrukt opsyny floxed)5. Konstrukt DNA opsyny floksowanej jest zwykle klonowany w ramce z genem reporterowym, aby umożliwić wizualizację rekombinacji za pośrednictwem Cre w skrawkach tkanki. Podczas gdy optogenetyka może być również wykonywana u szczurów, przedstawione protokoły zostały opracowane dla myszy. Dla uproszczenia myszy przenoszące zarówno rekombinazę Cre, jak i floksowaną opsynę będą określane jako "myszy optogenetyczne". W opisanych poniżej protokołach myszy optogenetyczne zostały wygenerowane przez mieszane podejście transgeniczne (rekombinaza Cre pod kontrolą dwóch różnych promotorów) i wirusowe (przy użyciu wirusa związanego z adenowirusem, AAV, do dostarczenia floksowanego konstruktu DNA opsyny - w naszym przypadku ChR2 / H134R). Pozyskiwanie i utrzymywanie transgenicznych linii myszy jest istotną częścią metodologii. Myszy transgeniczne z napędem Cre i floksowaną opsyną mogą być produkowane do każdego celu lub kupowane, jeśli są dostępne na rynku, podobnie jak szereg wirusów przenoszących sekwencje DNA kodujące rekombinazę Cre i floksowane opsyny w różnych formach.
Optogenetyka w połączeniu z testami behawioralnymi okazała się cennym narzędziem do badania roli odrębnych regionów mózgu lub odrębnych populacji neuronów w poszczególnych typach zachowań. W kontekście zachowań związanych z nagrodą, optogenetyka umożliwiła weryfikację wcześniejszych odkryć w dziedzinie farmakologii behawioralnej i psychologii eksperymentalnej, a także umożliwiła nowy poziom czasowo istotnej analizy tego, jak niektóre neurony wpływają na zachowanie. Jedną z metod, która została wykorzystana w kilku badaniach do oceny zachowań związanych z nagrodą, jest zmodyfikowana wersja klasycznej metody znanej jako Warunkowa Preferencja Miejsca (CPP). Klasyczny CPP został wykorzystany do oceny nagradzających lub awersyjnych właściwości nadużywanych narkotyków poprzez ich zdolność do wywoływania skojarzeń Pawłowa ze wskazówkami otoczenia7,8. W terminologii Pawłowa, lek jest bodźcem bezwarunkowym, ponieważ może wywołać zbliżenie lub wycofanie, jeśli jest odpowiednio nagradzający lub awersyjny. Ciągłe parowanie leku z różnymi neutralnymi bodźcami, które same w sobie nie wywołują żadnej reakcji, może prowadzić do zbliżenia się lub odstawienia tylko po prezentacji wcześniej neutralnych, ale po sparowaniu, tzw. bodźców warunkowych9. Analiza CPP jest zwykle wykonywana w aparacie zawierającym dwie komory tej samej wielkości, ale gdzie każda komora jest zdefiniowana przez odrębne cechy, takie jak tekstura podłogi, wzory ścian i oświetlenie (neutralne bodźce). Oba przedziały są połączone korytarzem lub otworem między przedziałami. Podczas kondycjonowania badany, zwykle mały gryzoń, otrzymuje pasywne zastrzyki z narkotyku, gdy jest ograniczony do jednego z dwóch głównych przedziałów i soli fizjologicznej, gdy jest ograniczony do drugiego przedziału. Satysfakcjonujące efekty leku są następnie oceniane podczas sesji bez leków, kiedy badany może swobodnie eksplorować całą aparaturę. Uważa się, że ilość czasu spędzonego w wcześniej sparowanym kompartmencie (reakcja warunkowa) odzwierciedla mechanizmy uczenia się Pawłowa, w których pośredniczą między nagradzającymi efektami leku a sygnałami przedziału związanymi z jego podawaniem (bodźce warunkowe). Jeśli zwierzę spędza więcej czasu w przedziale sparowanym z lekiem, lek wywołał uwarunkowaną preferencję miejsca, co oznacza, że ma nagradzający wpływ na zachowanie. Z drugiej strony, jeśli lek jest postrzegany jako awersyjny, zwierzę będzie unikać komory sparowanej z lekiem i spędzać więcej czasu w komorze sparowanej solą fizjologiczną, co wskazuje na uwarunkowaną awersję do miejsca (CPA)8,9,10,11.
Ponieważ optogenetyka może być zaimplementowana do kontrolowania aktywności neuronalnej w "czasie rzeczywistym", użycie paradygmatu behawioralnego podobnego, ale odmiennego od konfiguracji CPP, pozwala na pomiar preferencji miejsca przy bezpośredniej aktywacji neuronów. Oparta na optogenetyce analiza preferencji miejsca jest zatem często określana jako paradygmat analizy preferencji miejsca w czasie rzeczywistym (RT-PP). W paradygmacie RT-PP optogenetyczna stymulacja odrębnych neuronów za pomocą systemu Cre-Lox zastępuje ogólnoustrojowe dostarczanie leku wykonywane w klasycznym CPP, tak że paradygmat RT-PP mierzy, czy optogenetycznie indukowana stymulacja neuronów jest postrzegana jako nagradzająca czy awersyjna. Obecny opis skupi się na myszach optogenetycznych, ale również szczury optogenetyczne mogą być testowane przy użyciu podobnych protokołów.
Zamiast warunkować do jednego przedziału na raz, jak w klasycznym paradygmacie CPP, mysz optogenetyka w paradygmacie RT-PP może swobodnie poruszać się w całym aparacie, a zachowanie jest rejestrowane przez całą sesję. Wejście do jednego z przedziałów jest połączone z wewnątrzczaszkową stymulacją światłem. Przy odpowiednich parametrach stymulacji świetlnej neurony, które wyrażają pobudzającą opsynę, zostaną w ten sposób aktywowane. Jeśli stymulacja światłem jest postrzegana jako satysfakcjonująca, mysz optogenetyczna pozostanie w przedziale sparowanym światłem, podczas gdy jeśli stymulacja światłem jest postrzegana jako awersyjna, mysz opuści przedział, aby uciec przed stymulacją. Ten rodzaj analizy pozwala na ocenę uczenia się warunkowego: badany może wywołać stymulację światłem, a tym samym aktywację neuronów, wchodząc do przedziału, i zatrzymać stymulację, wychodząc z przedziału, podobnie jak w przypadku naciskania dźwigni podczas zadania instrumentalnego. Co więcej, mechanizmy uczenia się asocjacyjnego mogą być oceniane podczas kolejnych sesji, w których czas spędzony w każdym przedziale jest mierzony przy braku stymulacji. W ten sposób badacz może oddzielić natychmiastowe efekty nagradzania po stymulacji interesujących neuronów a związanym z tym tworzeniem pamięci asocjacyjnej12.
W obecnym badaniu opisujemy krok po kroku dwa protokoły konfiguracji dla opartego na optogenetyce zachowania preferencji miejsca u swobodnie poruszających się myszy. Pierwszy protokół opisuje RT-PP w aparacie trzykomorowym i został nakreślony w oparciu o protokoły ostatnio przedstawione przez Root i współpracowników13 i innych autorów12,14,15,16,17,18. Eksperyment składa się z dwóch faz składających się z kilku codziennych sesji (pokazanych na rysunku 1A). Każda sesja jest przeznaczona do innych celów, a parametry sprzężenia stymulacji z komorą są odpowiednio zmieniane. Pierwsza sesja, "Test wstępny", służy do oceny początkowych preferencji badanego do jednego z przedziałów. Po podłączeniu do krosowego, badany może swobodnie eksplorować aparaturę przy braku stymulacji przez 15 minut. Jeśli początkowa preferencja dla któregokolwiek z przedziałów jest większa niż 80%, mysz jest wykluczona z analizy, ponieważ początkowe odchylenie boczne może zniekształcić analizę. Po "Preteście" rozpoczyna się "Faza 1". Pierwsza część składa się z dwóch następujących po sobie, codziennych, 30-minutowych sesji "RT-PP". Podczas "Fazy 1" mysz optogenetyczna jest podłączona do źródła lasera za pomocą krosowego i umieszczana na arenie, aby swobodnie je eksplorować. Mysz otrzymuje wewnątrzczaszkową stymulację laserową po wejściu do jednego z głównych przedziałów. Można przeprowadzić eksperymenty pilotażowe w celu określenia, która komora zostanie przypisana jako sparowana laserowo, a która jako niesparowana. Jeśli okaże się, że stymulacja jest satysfakcjonująca, laser zostanie sprzężony z najmniej preferowanym przedziałem podczas "testu wstępnego" i z najbardziej preferowanym, jeśli stymulacja jest awersyjna. W związku z tym prezentowany protokół RT-PP jest zgodny z tendencyjnym projektem w tym sensie, że stymulacja laserowa nie jest losowo przypisana do żadnego z dwóch głównych przedziałów (projekt bezstronny), ale jest wybierana tak, aby uniknąć początkowych preferencji myszy. Wejście do drugiej komory głównej lub przegrody neutralnej łączącej dwie komory główne nie powoduje stymulacji światłem wewnątrzczaszkowym, a zatem nie jest parowane światłem. Sesje te pozwalają na ocenę w czasie rzeczywistym satysfakcjonujących lub awersyjnych właściwości stymulacji określonych populacji neuronów. Ostatniego dnia "Fazy 1" odbywa się 15 minutowa sesja bez żadnej stymulacji. Sesja ta służy omówieniu reakcji warunkowych ("CR"), które wynikają z asocjacyjnego uczenia się między stymulacją a środowiskiem, w którym została odebrana. Co najmniej trzy dni po "Fazie 1" ma miejsce "Faza Odwrócenia", która ma taką samą strukturę jak "Faza 1", ale wcześniej niesparowana komora główna jest teraz sparowana ze stymulacją świetlną. Podobnie jak w przypadku "Fazy 1", po dwóch sesjach stymulacji następuje sesja "CR". "Faza odwrócenia" służy do potwierdzenia, że zachowanie myszy jest zależne od stymulacji optogenetycznej i nie jest związane z losowymi parametrami. Każda sesja eksperymentu RT-PP musi być oddzielnie zaprogramowana w oprogramowaniu śledzącym. Obecny protokół opisuje takie ustawienia w określonym oprogramowaniu, ale można użyć dowolnego innego oprogramowania śledzącego, które jest w stanie wysyłać sygnały modulacji tranzystor-tranzystor-logika (TTL) do źródła światła.
Drugi protokół opisuje nowatorski układ określany jako paradygmat Neutralnej Preferencji Przedziału (NCP). Ten zmodyfikowany protokół RT-PP wykorzystuje niewielki rozmiar i przezroczystość korytarza łączącego, który jest naturalnie omijany przez mysz ze względu na jego wąską i przezroczystą kompozycję. Łącząc oba główne przedziały ze stymulacją świetlną i pozostawiając korytarz wolny od stymulacji światłem, konfiguracja NCP może być wykorzystana do przetestowania, czy stymulacja optogenetyczna zmusi mysz do spędzania większej ilości czasu w korytarzu, aby uniknąć stymulacji optogenetycznej. Porównując czas spędzony w dwóch sparowanych światłach przedziałach z czasem spędzonym na korytarzu, można dokonać weryfikacji awersji wywołanej optogenetycznie . Eksperyment NCP składa się z dwóch następujących po sobie codziennych sesji, w których myszy optogenetyczne otrzymują stymulację (30 minut każda) w celu zmierzenia preferencji w czasie rzeczywistym oraz jednej sesji bezlaserowej (15 minut) w celu oceny uwarunkowanych odpowiedzi podobnych do tych w protokole RT-PP.
Poniższe protokoły RT-PP i NCP zostały niedawno zweryfikowane w naszym laboratorium w badaniu nad tym, jak różne typy neuronów zlokalizowanych w brzusznej części nakrywki (VTA) są zaangażowane w różne aspekty zachowania związanego z nagrodą12. Tutaj, aby zilustrować implementację protokołów RT-PP i NCP, transgenicznym myszom stereotaktycznie wstrzyknięto transporter dopaminy (DAT)-Cre19 i pęcherzykowy transporter glutaminianu 2 (VGLUT2)-Cre20 transgenicznym myszom stereotaktycznie wstrzyknięto AAV przenoszący konstrukt DNA z floksowanym rodopsyną2 (ChR2) do VTA, po czym wszczepiono światłowód powyżej VTA. Reakcje behawioralne uzyskane po analizie tych myszy przy użyciu dostarczonych protokołów RT-PP i NCP pokazują, w jaki sposób aktywacja neuronów dopaminergicznych i glutaminergicznych w VTA prowadzi do różnych reakcji behawioralnych (ryc. 1).
Protokoły krok po kroku dla paradygmatów RT-PP i NCP są dostarczane z informacjami od genotypowania transgenicznych myszy, stereotaktycznych iniekcji wirusowych i umieszczania światłowodów, aż po programowanie oprogramowania śledzącego do kontroli laserowej i oceny behawioralnej. Ponadto omówiono propozycje modyfikacji protokołu w zakresie parametrów stymulacji oraz aspektów eksperymentalnych, które mogą mieć wpływ na wynik naukowy. Chociaż protokoły są opisane w kontekście VTA, można je zastosować do dowolnego obszaru mózgu lub populacji neuronów, pod warunkiem, że dostępne są odpowiednie narzędzia optogenetyczne, takie jak odpowiedni sterownik Cre i floksowane opsyny.