$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Najpowszechniej stosowanym paradygmatem do analizy zachowań relacyjnych jest zadanie transpozycji. Niemniej jednak ma dwa ważne ograniczenia dotyczące jego stosowania u ludzi. Pierwszym z nich jest "efekt sufitu" zgłaszany u uczestników lingwistycznych. Drugim ograniczeniem jest to, że standardowe zadanie transpozycji, będące prostym zadaniem wyboru między dwoma bodźcami, nie obejmuje aktywnych wzorców zachowań i ich rejestrowania, jako istotnych czynników w powstawaniu zachowań relacyjnych. W niniejszej pracy przedstawiono ambitne zadanie wieloobiektowe oparte na transpozycji, zintegrowane z oprogramowaniem rejestrującym. Ten paradygmat wymaga, aby aktywne wzorce zachowań tworzyły związki bodźców o danych kryteriach relacyjnych. Paradygmat składa się z trzech układów: a) banku bodźców, b) przykładowych związków relacyjnych i c) porównawczych związków relacyjnych. Zadanie polega na skonstruowaniu przez uczestnika dwóch porównawczych związków relacyjnych poprzez przeciągnięcie figur banku bodźców o tej samej relacji, którą wykazują próbne związki relacyjne. Czynniki te składają się na zintegrowany system, którym można manipulować w sposób indywidualny lub integracyjny. Oprogramowanie rejestruje dyskretne reakcje (np. wybór bodźców, rozmieszczenie) i ciągłe odpowiedzi (np. śledzenie ruchów kursora, przeciąganie figur). Uzyskane dane, analiza danych i proponowane reprezentacje graficzne są zgodne z ramami, które zakładają aktywny charakter procesów uwagi i percepcji oraz zintegrowany i ciągły system między percepcją a otoczeniem. Proponowany paradygmat pogłębia systematyczne badanie zachowań relacyjnych u ludzi w ramach paradygmatu transpozycji i rozszerza je o ciągłą analizę interakcji między aktywnymi wzorcami a dynamiką zachowań relacyjnych.