Interakcja między procesami fonologicznymi i semantycznymi w wizualnym rozpoznawaniu słów za pomocą elektrofizjologii

Yuling Wang; Minghu Jiang; Xinyi Xu; Yunlong Huang

doi:10.3791/62673

Subskrypcja JoVE jest wymagana do oglądania tego materiału. Zaloguj się lub rozpocznij bezpłatny okres próbny.

Artykuł metodologiczny

Interakcja między procesami fonologicznymi i semantycznymi w wizualnym rozpoznawaniu słów za pomocą elektrofizjologii

2.4K wyświetleń

⸱

DOI:

10.3791/62673

⸱

29 czerwca 2021

Yuling Wang¹ , Minghu Jiang¹ , Xinyi Xu¹ , Yunlong Huang²

¹Center for Psychology and Cognitive Science, Lab of Computational Linguistics, Tsinghua University, ²Advanced Innovation Center for Future Education, Beijing Normal University

W tym artykule

Podsumowanie

Prezentujemy protokół do zbadania względnej sekwencji aktywacji fonologii i semantyki w wizualnym rozpoznawaniu słów. Wyniki pokazują, że podobnie jak w przypadku kont interaktywnych, reprezentacje semantyczne i fonologiczne mogą być przetwarzane interaktywnie, a reprezentacje językowe wyższego poziomu mogą wpływać na wczesne przetwarzanie.

Streszczenie

Kontrowersje zawsze istniały w badaniach związanych ze zdolnościami czytania; czy drukowane słowa są odbierane w sposób przekazowy na podstawie informacji ortograficznych, po czym aktywowane są inne reprezentacje, takie jak fonologia i semantyka, czy też są one w pełni interaktywne, a wysokopoziomowe informacje semantyczne wpływają na wczesne przetwarzanie. W przedstawionym protokole zadań oceny fonologicznej i semantycznej zaimplementowano paradygmat interferencyjny, w którym wykorzystano te same pary precede-target do zbadania względnej kolejności aktywacji fonologicznej i semantycznej. Słowa docelowe o wysokiej i niskiej częstotliwości zostały poprzedzone trzema warunkami: semantycznie związanymi, fonologicznymi (homofony) lub niepowiązanymi. Wyniki wykazały, że indukowany składnik P200 par słów o niskiej częstotliwości był znacznie większy niż słowa o wysokiej częstotliwości zarówno w zadaniach semantycznych, jak i fonologicznych. Ponadto zarówno homofony w zadaniu semantycznym, jak i semantycznie powiązane pary w zadaniu fonologicznym spowodowały redukcję N400 w porównaniu z warunkiem kontrolnym, niezależnie od częstotliwości słów. Warto zauważyć, że w przypadku par o niskiej częstotliwości w zadaniu oceny fonologicznej, P200 uwolniony przez semantycznie powiązane pary słów był znacznie większy niż w warunku kontrolnym. Ogólnie rzecz biorąc, przetwarzanie semantyczne w zadaniach fonologicznych i przetwarzanie fonologiczne w zadaniach semantycznych stwierdzono zarówno w wyrazach o wysokiej, jak i niskiej częstotliwości, co sugeruje, że interakcja między semantyką a fonologią może działać w sposób niezależny od zadania. Jednak konkretny czas, w którym wystąpiła ta interakcja, mógł mieć wpływ na zadanie i częstotliwość.

Wprowadzenie

Kluczową kwestią w każdym modelu rozpoznawania słów jest zrozumienie roli fonologii w procesie dostępu semantycznego¹. W przypadku języków alfabetycznych wiele badań konsekwentnie postrzega fonologię jako odgrywającą ważną rolę w dostępie semantycznym, w tym English²^,³^,⁴, hebrajski⁵, francuski⁶ i hiszpański⁷. Innymi słowy, rozpoznawanie słowa pisanego obejmuje nie tylko przetwarzanie ortograficzne, ale także fonologiczne i semantyczne. Ta obserwacja w interaktywnym modelu koneksjon....