Zadanie sprawdzania ostrości ruchu generuje dla każdego uczestnika jeden plik z wynikami dla każdej procedury stymulacji. Przykładowy plik dziennika dla uczestnika testu został dołączony do repozytorium w folderze doc. Od wiersza 1 do wiersza 31 raportowane są różne ustawienia, takie jak imię i nazwisko pacjenta oraz ustawienia konfiguracji. Blok zadania rozpoczyna się od wiersza 34 i zawiera istotne informacje niezbędne do dalszej analizy: czas zdarzenia (event time), typ zdarzenia (event type), próbę (trial), czas trwania (duration), wybór (selection), poprawność (correct), sukces (success), eksperymentatora (experimenter), bodźce zewnętrzne (external stimuli), odwrócenie (reversal) oraz poziom schodkowy (staircase level). Co ważne, kolumny selection i success nie powinny być puste; w przeciwnym razie może to wskazywać na nieprawidłowe działanie narzędzia odpowiedzi (klawiatury lub panelu odpowiedzi). Od linii 170 wartość progu jest raportowana w kolumnie threshold. Należy pamiętać, że powiązane repozytorium w kroku 1.2 zawiera skrypt przygotowujący pliki dziennika do ich czyszczenia. Plik dziennika może być wykorzystany do analizy dokładności odpowiedzi poprzez porównanie kolumn selection i correct lub po prostu poprzez sprawdzenie kolumny success. Inną użyteczną raportowaną wartością jest czas trwania (duration), służący do badania czasu reakcji.
W przypadku badania dotyczącego progu czułości ruchu kluczową zmienną jest wartość poniżej progu kolumny. Każdy uczestnik będzie miał jeden próg dla każdej prezentacji bodźca, co umożliwi porównanie progów wynikających z różnych kontrastów i/lub różnych zadań.
Na Rysunku 3 przedstawiono reprezentatywny wykres dla grupy kontrolnej badanej w warunkach pełnego widzenia (t.j. bez noszenia gogli zwężających pole widzenia; Rysunek 3A,B) oraz w warunkach ograniczonego widzenia (z goglami zwężającymi pole widzenia; Rysunek 3C,D). Uwzględnieni uczestnicy kontrolni mieli wzrok prawidłowy lub skorygowany do poziomu prawidłowego.

Rycina 3: Reprezentatywne wyniki dla grupy kontrolnej. (A, B) wyniki testów w pełnym polu widzenia i (C,D) przy ograniczonym polu widzenia z zastosowaniem gogli zasłaniających peryferyjne pole widzenia. Progi czułości ruchu – od zadań z dużą prędkością (10/20 stopnia) po zadania z koherencją – przedstawiono na lewych panelach dla kontrastu negatywnego (A, C) oraz na prawych panelach dla kontrastu pozytywnego (B, D). Na osi pionowej próg czułości ruchu podano jako minimalną postrzeganą różnicę w stopniach wizualnych. Poszczególne progi zaznaczono kropkami. Przedstawiono wartości średnie oraz błędy standardowe. Kliknij tutaj, aby wyświetlić powiększoną wersję tej figury.
Na Rysunku 4 przebadano dwie grupy pacjentów: pacjentów cierpiących na obwodową degenerację fotoreceptorów (barwnikowa degeneracja siatkówki, RP; Rysunek 4A,B) oraz pacjentów cierpiących na centralną degenerację fotoreceptorów (choroba Stargardta, STGD; Rysunek 4C,D). W celu prawidłowego zakwalifikowania pacjentów, ostateczną diagnozę postawiono po typowym badaniu okulistycznym oraz po badaniach dodatkowych, takich jak optyczna koherentna tomografia (OCT), angiografia z fluoresceiną (FA) oraz badania elektrofizjologiczne (błyskowa elektroretinografia, FERG). Ponadto pacjenci, którzy nie byli w stanie zobaczyć lub wykonać zadania wyjściowego (Shape_Brt.txt) służącego do ustalenia początkowego stopnia trudności testu, zostali automatycznie wykluczeni z procedury.

Rysunek 4: Reprezentatywne wyniki dla pacjentów z RP i STGD. (A, B) Wyniki dla pacjentów z RP z utratą widzenia obwodowego oraz (C, D) pacjentów z STGD z utratą widzenia centralnego. Progi ostrości ruchu od wysokiej prędkości (10/20 deg) do zadań koherencyjnych przedstawiono w lewych panelach (A, C) dla kontrastu negatywnego oraz w prawych panelach (B, D) dla kontrastu pozytywnego. Na osi pionowej próg ostrości ruchu podano jako minimalną postrzeganą różnicę w stopniach wizualnych. Poszczególne progi zaznaczono kółkami. Przedstawiono wartości średnie oraz błędy standardowe. Kliknij tutaj, aby zobaczyć powiększoną wersję tego rysunku.
Na Ryc. 3 oraz Ryc. 4, na osi pionowej próg ostrości jest przedstawiony jako minimalna dostrzegalna różnica; oś pozioma dzieli wyniki na zadania: szybkie 10/20, średnie 5/10 i wolne 1/2, w kierunku i koherencji szybkiej prędkości. Zadania są zaprezentowane w dwóch kontrastach (tj. a i c dla kontrastu negatywnego, b i d dla kontrastu pozytywnego). Każdy uczestnik jest przedstawiony jako pojedynczy punkt, natomiast słupki błędów reprezentują błąd standardowy.
Te reprezentatywne wyniki pokazują, że dla grupy kontrolnej przy pełnym polu widzenia (Rysunek 3A) próg ostrości ruchu jest zbliżony dla poszczególnych zadań, przy czym najbardziej wymagającym zadaniem była prędkość 10/20 przy kontraście negatywnym, a najłatwiejszym prędkość 1/2 (wolna) przy kontraście pozytywnym. Należy zauważyć, że noszenie gogli zasłaniających peryferyjne pole widzenia, jak pokazano w warunkach ograniczonego widzenia, zmniejszyło rozrzut wyników wśród uczestników, co potwierdza prawidłowy pomiar stymulacji wzrokowej centralnej i peryferyjnej (Rysunek 3B). W przypadku pacjentów (Rysunek 4) zadania z prędkością ruchu pokazują również, w jaki sposób zaburzenia widzenia wpływają na próg ostrości ruchu. Dla pacjentów z RP (Rysunek 4A,B), u których zachowane jest centralne pole widzenia, najłatwiejsze są zadania z najwolniejszym ruchem, natomiast u pacjentów z STGD (Rysunek 4C,D) z zachowanym peryferyjnym polem widzenia trend jest odwrotny, wykazując wyższy próg dla prędkości 1/2 (wolnej) i niższy próg dla prędkości 10/20 (szybkiej). W przeciwieństwie do tego, zadania dotyczące kierunku i koherencji nie pozwoliły na zróżnicowanie tych dwóch grup pacjentów.
Reprezentatywne filmy z bodźcami są dostępne w formacie .mp4 w Pliku uzupełniającym 1, Pliku uzupełniającym 2, Pliku uzupełniającym 3, Pliku uzupełniającym 4, Pliku uzupełniającym 5, Pliku uzupełniającym 6, Pliku uzupełniającym 7, Pliku uzupełniającym 8, Pliku uzupełniającym 9, Pliku uzupełniającym 10, Pliku uzupełniającym 11. Należy pamiętać, że w tych nagraniach biały kursor wskazuje pozycję koła (bodziec S+), który należy wybrać w celu dokonania poprawnego wyboru. Podczas sesji eksperymentalnej kursor ten nie jest widoczny. Nagrania są dostępne dla zadania bazowego Shape_Brt, zadań spójności (shape_dotsB_C i shape_dotsW_C), zadań kierunku (shape_dotsB_D i shape_dotsW_D) oraz zadań prędkości (szybkie 10/20 deg: shape_dotsB_V10_20, shape_dotsW_V10_20; średnie 5/10 deg: shape_dotsB_V5_10, shape_dotsW_V5_10; wolne 1/2 deg: shape_dotsB_V1_2, shape_dotsW_V1_2), dla kontrastów ujemnych i dodatnich.
Plik uzupełniający 1: Zadanie bazowe do obliczenia progu początkowego. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Po każdym wyborze kształt elipsy ulega zmianie: w przypadku poprawnej odpowiedzi (uczestnik wybiera koło), kształt elipsy staje się bardziej zbliżony do okręgu; w przypadku błędnej odpowiedzi (uczestnik wybiera elipsę), kształt elipsy staje się bardziej wydłużony, zgodnie z procedurą schodkową (staircase procedure). Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 2: Zadanie spójności w kontraście negatywnym. RDK jest zbudowany z czarnych kropek poruszających się na białym tle. Dwa kształty znajdujące się w centrum są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się losowo, natomiast tło tworzą kropki poruszające się w górę z prędkością 10°/s. Poziom trudności jest ustalany za pomocą zadania bazowego. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 3: Zadanie spójności w kontraście pozytywnym. RDK jest zbudowany z białych punktów na czarnym tle. Dwie kształty znajdujące się w centrum są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów punkty poruszają się losowo, natomiast tło tworzą punkty poruszające się w górę z prędkością 10°/s. Poziom trudności jest ustalany za pomocą zadania bazowego. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyża fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyż fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 4: Zadanie kierunkowe w kontrakście negatywnym. RDK składa się z czarnych kropek poruszających się na białym tle. Dwa centralnie położone kształty są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 10°/s, a tło przemieszcza się w lewo z prędkością 10°/s. Początkowy poziom trudności jest ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez całą procedurę uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 5: Zadanie kierunkowe w kontraście dodatnim. RDK składa się z białych kropek poruszających się na czarnym tle. Dwa kształty umieszczone centralnie są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 10°/s, a tło porusza się w lewo z prędkością 10°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez całą procedurę uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 6: Zadanie szybkiej prędkości w kontraście negatywnym. RDK składa się z czarnych kropek poruszających się na białym tle. Dwa kształty umieszczone centralnie są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 10°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 20°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 7: Zadanie z szybką prędkością przy kontraście pozytywnym. RDK zbudowano z białych kropek poruszających się na czarnym tle. Dwa kształty umieszczone centralnie są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 10°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 20°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyża fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyż fiksacyjny. Prosimy kliknąć tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 8: Zadanie o średniej prędkości w kontraście negatywnym. RDK zbudowano z czarnych kropek poruszających się na białym tle. Dwa kształty umieszczone centralnie są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 5°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 10°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnika prosi się o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 9: Zadanie o średniej prędkości w kontraście pozytywnym. RDK składa się z białych kropek poruszających się na czarnym tle. Dwa kształty znajdujące się w centrum są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 5°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 10°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 10: Zadanie z niską prędkością w kontraście negatywnym. RDK zbudowano z czarnych kropek poruszających się na białym tle. Dwa kształty znajdujące się w centrum są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 1°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 2°/s. Początkowy poziom trudności ustawiono tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez całą procedurę uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.
Plik uzupełniający 11: Zadanie z niską prędkością w kontraście dodatnim. RDK składa się z białych kropek poruszających się na czarnym tle. Dwa centralnie umieszczone kształty są zdefiniowane przez ruch RDK: wewnątrz kształtów kropki poruszają się w górę z prędkością 1°/s, a tło porusza się w górę z prędkością 2°/s. Początkowy poziom trudności został ustawiony tak jak w Pliku uzupełniającym 2. Koło i elipsa są wyświetlane po bokach krzyżyka fiksacyjnego. Przez cały czas trwania procedury uczestnik jest proszony o patrzenie na krzyżyk fiksacyjny. Kliknij tutaj, aby pobrać ten plik.