Cukrzyca (DM) to powszechna przewlekła choroba metabolyczna na całym świecie, a przedłużająca się hiperglikemia nie tylko powoduje różne problemy, ale także wpływa na aktywność metaboliczną i immunologiczną, co obniża stan odżywienia pacjentów. Paradygmat pielęgniarski Listen-Establish-Adopt-Adopt-Reinachieve-Name-Strengthen (LEARNS), oparty na koncepcji skoncentrowanej na pacjencie, to nowa strategia, której celem jest wspieranie samodzielnej nauki, poprawa zaangażowania pielęgniarek z pacjentem, zwiększenie świadomości samoopieki oraz promowanie komunikacji dwukierunkowej. Badanie to analizowało wpływ pielęgniarstwa LEARNS na stan żywieniowy oraz ogólne wskaźniki zdrowotne osób starszych z DM. Łącznie uczestniczyło w nim 168 hospitalizowanych pacjentów w wieku 60 lat lub starszych, z czego 89 w grupie LEARNS i 79 otrzymało standardowe leczenie. Dopasowanie wyników skłonności zostało wykorzystane w celu zmniejszenia błędu zakłócającego, a interwencja trwała cztery tygodnie. Po interwencji pacjenci z grupy LEARNS mieli istotną poprawę markerów glikemicznych, w tym obniżenie wartości HbA1c, FPG i 2hPG (P < 0,05). Poprawiła się zdolność do samodzielnego zarządzania, co potwierdzają wyższe wyniki w Chińskiej Skali Samoefektywności w Zarządzaniu Cukrzycą. Wskaźniki żywieniowe, takie jak albumina surowicy (ALB), hemoglobina (HGB), całkowite białko surowicy (TSP) i transferyna (TRF), wzrosły, podczas gdy odsetek pacjentów wysokiego ryzyka zidentyfikowanych w wyniku niedożywienia PG-SGA spadł. Oceny jakości życia również wykazały poprawę, z wyższym wskaźnikiem Health-Promoting Lifestyle Profile (HPLP-II) oraz niższymi ocenami Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Grupa LEARNS miała znacznie wyższy wskaźnik satysfakcji pacjentów (92,13%) w porównaniu z grupą kontrolną (P < 0,05). Ogólnie dane pokazują, że model pielęgniarski LEARNS poprawia stan odżywienia, skuteczność samodzielnego zarządzania oraz jakość życia u starszych pacjentów z cukrzycą, jednocześnie poprawiając kontrolę poziomu glukozy. Wady badania obejmują projekt z jednym centrum oraz krótki czas obserwacji. Potrzebne są kolejne badania z większymi próbkami oraz dłuższe okresy obserwacji, aby potwierdzić długoterminowe efekty.