1. Projekt bodźca


2. Procedura
3. Analiza
Uwaga wzrokowa odnosi się do zdolności skupienia się tylko na części obrazu. Aby zbadać, w jaki sposób ludzie zwracają uwagę na przedmioty w zagraconych scenach wizualnych, psychologowie używają paradygmatu znanego jako wyszukiwanie wizualne.
Często eksperymenty z wyszukiwaniem wizualnym mogą pomóc naukowcom wyjaśnić, dlaczego niektóre obiekty są łatwe do znalezienia, a inne trudniejsze.
Korzystając z paradygmatu wyszukiwania wizualnego, ten film pokaże, jak projektować i identyfikować bodźce do eksperymentów, a także wykonywać, analizować i interpretować wyniki.
Aby zaprojektować bodźce, skomponuj parę warunków, które są bardzo podobne pod względem wyświetlanej treści, ale różnią się pod względem trudności wyszukiwania. Rozważmy klasyczny przykład kontrastu między "wyszukiwaniem funkcji" a "wyszukiwaniem spójników".
W warunku Wyszukiwanie cech wykonywane są próby projektowe, w których pojedyncza cecha odróżnia obiekt docelowy od sąsiadów, nazywanych dystraktorami. Tutaj celem jest czerwony pasek, a wszystkie dystraktory są niebieskimi paskami. Uczestnik powinien sprawnie odnaleźć cel, ponieważ szybko "wyskakuje", nawet gdy obciążenie dystraktora wzrasta z trzech, sześciu, dziewięciu lub 12 niebieskich pasków.
W warunku Wyszukiwanie spójnika umożliwia zaprojektowanie prób, w których element docelowy jest podobny do dystraktorów. Tutaj czerwony pasek celu jest zorientowany pod kątem -45°, a zarówno czerwony, jak i niebieski dystraktor są zorientowane pod kątem +45°. W takim przypadku wyszukiwanie powinno być trudniejsze dla uczestnika, ponieważ podobieństwa nie zapewniają efektu "wyskakującego".
W ramach każdego warunku wyszukiwania utwórz dwa zestawy po 40 prób, w których cel jest obecny lub nieobecny. Upewnij się, że dołączyłeś 10 prób z każdym obciążeniem dystraktora wynoszącym trzy, sześć, dziewięć lub 12 prętów. Losowo przeplataj wszystkie próby, aby zagwarantować nieprzewidywalne sekwencje dla każdego typu wyszukiwania.
Aby rozpocząć eksperyment, należy rozpocząć od uruchomienia zadań Wyszukiwanie obiektów i Wyszukiwanie spójników. Użyj projektu z przeciwwagą, tak aby niektórzy uczestnicy zaczynali od wyszukiwania obiektów, podczas gdy inni najpierw ukończyli wyszukiwanie spójników.
Gdy uczestnik siedzi przy komputerze, przypisz klawisz "M", aby reprezentował obecne odpowiedzi celu, a klawisz "Z" oznaczał odpowiedzi nieobecne w celu. Wskaż uczestnikowi, że powinien naciskać odpowiednie klawisze, aby jak najszybciej ukończyć każdą próbę, starając się nie popełniać błędów.
Podczas każdej próby uchwyć, czy odpowiedź uczestnika była poprawna, czy nieprawidłowa, a także czas odpowiedzi. Wyślij wyniki do arkusza kalkulacyjnego.
Po tym, jak uczestnik wykona oba typy wyszukiwania, sprawdź ogólną wydajność docelowych prób bez udziałów, aby upewnić się, że uczestnik zwraca uwagę. Wyklucz każdego uczestnika, który uzyska mniej niż 75% poprawnych wyników w tych próbach.
Po zweryfikowaniu skuteczności kryterium, uśrednij razem czasy odpowiedzi każdego uczestnika dla wszystkich docelowych obecnych prób, w funkcji warunków wyszukiwania (cecha vs. koniunkcja) i obciążenia dystraktora.
Dane są następnie przedstawiane na wykresie poprzez wykreślenie średnich czasów odpowiedzi dla obciążeń dystraktora dla warunków wyszukiwania funkcji i spójnika. Obciążenie dystraktora nie ma wpływu na czasy odpowiedzi dla zadania Wyszukiwanie obiektów. W przeciwieństwie do tego, czasy odpowiedzi wyszukiwania koniunkcyjnego rosną liniowo wraz z obciążeniem dystraktora. Ponadto oba wyszukiwania trwają około 200 ms przy obecności co najmniej trzech dystraktorów. Sugeruje to, że do rozpoczęcia wyszukiwania i udzielenia odpowiedzi potrzebna jest taka sama ilość czasu.
Teraz, gdy jesteś już zaznajomiony z konfiguracją eksperymentu wyszukiwania wizualnego, możesz zastosować to podejście, aby odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania badawcze.
Jednym z głównych wyzwań, przed którymi stoi nasz system wizualny, jest złożona integracja wielu funkcji wizualnych. Znalezienie czerwonego paska spośród wszystkich niebieskich jest łatwe, ponieważ istotne są tylko informacje o kolorze.
Jednak podczas znajdowania obiektu, który ma kilka różnych cech, takich jak orientacja i kolor, należy poświęcić więcej uwagi, aby powiązać te cechy ze sobą.
Na przykład naukowcy stosują właściwości wyszukiwania wizualnego, aby poprawić sposób, w jaki lekarze szukają pewnych charakterystycznych objawów, gdy patrzą na skan rentgenowski lub MRI.
Ponadto podejście oparte na wyszukiwaniu wizualnym wpływa na sposób, w jaki personel TSA przeszukuje skany bagażu pasażerów na lotnisku.
Właśnie obejrzałeś wprowadzenie JoVE na temat przeprowadzania eksperymentu z wyszukiwaniem wizualnym. Teraz powinieneś dobrze zrozumieć, jak tworzyć bodźce wyszukiwania wizualnego dla dwóch różnych typów warunków wyszukiwania wizualnego, jak przeprowadzić eksperyment i wreszcie, jak analizować i interpretować wyniki.
Powinieneś również mieć pojęcie o tym, jaki rodzaj uwagi jest wymagany, gdy szukasz kluczy na zabałaganionym biurku lub znajdujesz najdojrzalszy owoc w sklepie spożywczym.
Dzięki za oglądanie!
Źródło: Laboratorium Jonathana Flombauma – Uniwersytet Johnsa Hopkinsa
Jak ludzie znajdują obiekty w zagraconych scenach wizualnych? Pomyśl na przykła…
1. Projekt bodźca


2. Procedura
3. Analiza
Uwaga wzrokowa odnosi się do zdolności skupienia się tylko na części obrazu. Aby zbadać, w jaki sposób ludzie zwracają uwagę na przedmioty w zagraconych scenach wizualnych, psychologowie używają paradygmatu znanego jako wyszukiwanie wizualne.
Często eksperymenty z wyszukiwaniem wizualnym mogą pomóc naukowcom wyjaśnić, dlaczego niektóre obiekty są łatwe do znalezienia, a inne trudniejsze.
Korzystając z paradygmatu wyszukiwania wizualnego, ten film pokaże, jak projektować i identyfikować bodźce do eksperymentów, a także wykonywać, analizować i interpretować wyniki.
Aby zaprojektować bodźce, skomponuj parę warunków, które są bardzo podobne pod względem wyświetlanej treści, ale różnią się pod względem trudności wyszukiwania. Rozważmy klasyczny przykład kontrastu między "wyszukiwaniem funkcji" a "wyszukiwaniem spójników".
W warunku Wyszukiwanie cech wykonywane są próby projektowe, w których pojedyncza cecha odróżnia obiekt docelowy od sąsiadów, nazywanych dystraktorami. Tutaj celem jest czerwony pasek, a wszystkie dystraktory są niebieskimi paskami. Uczestnik powinien sprawnie odnaleźć cel, ponieważ szybko "wyskakuje", nawet gdy obciążenie dystraktora wzrasta z trzech, sześciu, dziewięciu lub 12 niebieskich pasków.
W warunku Wyszukiwanie spójnika umożliwia zaprojektowanie prób, w których element docelowy jest podobny do dystraktorów. Tutaj czerwony pasek celu jest zorientowany pod kątem -45°, a zarówno czerwony, jak i niebieski dystraktor są zorientowane pod kątem +45°. W takim przypadku wyszukiwanie powinno być trudniejsze dla uczestnika, ponieważ podobieństwa nie zapewniają efektu "wyskakującego".
W ramach każdego warunku wyszukiwania utwórz dwa zestawy po 40 prób, w których cel jest obecny lub nieobecny. Upewnij się, że dołączyłeś 10 prób z każdym obciążeniem dystraktora wynoszącym trzy, sześć, dziewięć lub 12 prętów. Losowo przeplataj wszystkie próby, aby zagwarantować nieprzewidywalne sekwencje dla każdego typu wyszukiwania.
Aby rozpocząć eksperyment, należy rozpocząć od uruchomienia zadań Wyszukiwanie obiektów i Wyszukiwanie spójników. Użyj projektu z przeciwwagą, tak aby niektórzy uczestnicy zaczynali od wyszukiwania obiektów, podczas gdy inni najpierw ukończyli wyszukiwanie spójników.
Gdy uczestnik siedzi przy komputerze, przypisz klawisz "M", aby reprezentował obecne odpowiedzi celu, a klawisz "Z" oznaczał odpowiedzi nieobecne w celu. Wskaż uczestnikowi, że powinien naciskać odpowiednie klawisze, aby jak najszybciej ukończyć każdą próbę, starając się nie popełniać błędów.
Podczas każdej próby uchwyć, czy odpowiedź uczestnika była poprawna, czy nieprawidłowa, a także czas odpowiedzi. Wyślij wyniki do arkusza kalkulacyjnego.
Po tym, jak uczestnik wykona oba typy wyszukiwania, sprawdź ogólną wydajność docelowych prób bez udziałów, aby upewnić się, że uczestnik zwraca uwagę. Wyklucz każdego uczestnika, który uzyska mniej niż 75% poprawnych wyników w tych próbach.
Po zweryfikowaniu skuteczności kryterium, uśrednij razem czasy odpowiedzi każdego uczestnika dla wszystkich docelowych obecnych prób, w funkcji warunków wyszukiwania (cecha vs. koniunkcja) i obciążenia dystraktora.
Dane są następnie przedstawiane na wykresie poprzez wykreślenie średnich czasów odpowiedzi dla obciążeń dystraktora dla warunków wyszukiwania funkcji i spójnika. Obciążenie dystraktora nie ma wpływu na czasy odpowiedzi dla zadania Wyszukiwanie obiektów. W przeciwieństwie do tego, czasy odpowiedzi wyszukiwania koniunkcyjnego rosną liniowo wraz z obciążeniem dystraktora. Ponadto oba wyszukiwania trwają około 200 ms przy obecności co najmniej trzech dystraktorów. Sugeruje to, że do rozpoczęcia wyszukiwania i udzielenia odpowiedzi potrzebna jest taka sama ilość czasu.
Teraz, gdy jesteś już zaznajomiony z konfiguracją eksperymentu wyszukiwania wizualnego, możesz zastosować to podejście, aby odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania badawcze.
Jednym z głównych wyzwań, przed którymi stoi nasz system wizualny, jest złożona integracja wielu funkcji wizualnych. Znalezienie czerwonego paska spośród wszystkich niebieskich jest łatwe, ponieważ istotne są tylko informacje o kolorze.
Jednak podczas znajdowania obiektu, który ma kilka różnych cech, takich jak orientacja i kolor, należy poświęcić więcej uwagi, aby powiązać te cechy ze sobą.
Na przykład naukowcy stosują właściwości wyszukiwania wizualnego, aby poprawić sposób, w jaki lekarze szukają pewnych charakterystycznych objawów, gdy patrzą na skan rentgenowski lub MRI.
Ponadto podejście oparte na wyszukiwaniu wizualnym wpływa na sposób, w jaki personel TSA przeszukuje skany bagażu pasażerów na lotnisku.
Właśnie obejrzałeś wprowadzenie JoVE na temat przeprowadzania eksperymentu z wyszukiwaniem wizualnym. Teraz powinieneś dobrze zrozumieć, jak tworzyć bodźce wyszukiwania wizualnego dla dwóch różnych typów warunków wyszukiwania wizualnego, jak przeprowadzić eksperyment i wreszcie, jak analizować i interpretować wyniki.
Powinieneś również mieć pojęcie o tym, jaki rodzaj uwagi jest wymagany, gdy szukasz kluczy na zabałaganionym biurku lub znajdujesz najdojrzalszy owoc w sklepie spożywczym.
Dzięki za oglądanie!
Zaloguj się lub , aby uzyskać dostęp do pełnej treści. Dowiedz się więcej o dostępie Twojej instytucji do treści JoVE tutaj
Uwaga wzrokowa odnosi się do zdolności skupienia się tylko na części obrazu. Aby zbadać, w jaki sposób ludzie zwracają uwagę na przedmioty w zagraconych scenach wizualnych, psychologowie używają paradygmatu znanego jako wyszukiwanie wizualne.
Często eksperymenty z wyszukiwaniem wizualnym mogą pomóc naukowcom wyjaśnić, dlaczego niektóre obiekty są łatwe do znalezienia, a inne trudniejsze.
Korzystając z paradygmatu wyszukiwania wizualnego, ten film pokaże, jak projektować i identyfikować bodźce do eksperymentów, a także wykonywać, analizować i interpretować wyniki.
Aby zaprojektować bodźce, skomponuj parę warunków, które są bardzo podobne pod względem wyświetlanej treści, ale różnią się pod względem trudności wyszukiwania. Rozważmy klasyczny przykład kontrastu między "wyszukiwaniem funkcji" a "wyszukiwaniem spójników".
W warunku Wyszukiwanie cech wykonywane są próby projektowe, w których pojedyncza cecha odróżnia obiekt docelowy od sąsiadów, nazywanych dystraktorami. Tutaj celem jest czerwony pasek, a wszystkie dystraktory są niebieskimi paskami. Uczestnik powinien sprawnie odnaleźć cel, ponieważ szybko "wyskakuje", nawet gdy obciążenie dystraktora wzrasta z trzech, sześciu, dziewięciu lub 12 niebieskich pasków.
W warunku Wyszukiwanie spójnika umożliwia zaprojektowanie prób, w których element docelowy jest podobny do dystraktorów. Tutaj czerwony pasek celu jest zorientowany na -45?, a zarówno czerwony, jak i niebieski dystraktor są zorientowane na +45?. W takim przypadku wyszukiwanie powinno być trudniejsze dla uczestnika, ponieważ podobieństwa nie zapewniają efektu "wyskakującego".
W ramach każdego warunku wyszukiwania utwórz dwa zestawy po 40 prób, w których cel jest obecny lub nieobecny. Upewnij się, że dołączyłeś 10 prób z każdym obciążeniem dystraktora wynoszącym trzy, sześć, dziewięć lub 12 prętów. Losowo przeplataj wszystkie próby, aby zagwarantować nieprzewidywalne sekwencje dla każdego typu wyszukiwania.
Aby rozpocząć eksperyment, należy rozpocząć od uruchomienia zadań Wyszukiwanie obiektów i Wyszukiwanie spójników. Użyj projektu z przeciwwagą, tak aby niektórzy uczestnicy zaczynali od wyszukiwania obiektów, podczas gdy inni najpierw ukończyli wyszukiwanie spójników.
Gdy uczestnik siedzi przy komputerze, przypisz klawisz "M", aby reprezentował obecne odpowiedzi celu, a klawisz "Z" oznaczał odpowiedzi nieobecne w celu. Wskaż uczestnikowi, że powinien naciskać odpowiednie klawisze, aby jak najszybciej ukończyć każdą próbę, starając się nie popełniać błędów.
Podczas każdej próby uchwyć, czy odpowiedź uczestnika była poprawna, czy nieprawidłowa, a także czas odpowiedzi. Wyślij wyniki do arkusza kalkulacyjnego.
Po tym, jak uczestnik wykona oba typy wyszukiwania, sprawdź ogólną wydajność docelowych prób bez udziałów, aby upewnić się, że uczestnik zwraca uwagę. Wyklucz każdego uczestnika, który uzyska mniej niż 75% poprawnych wyników w tych próbach.
Po zweryfikowaniu skuteczności kryterium, uśrednij razem czasy odpowiedzi każdego uczestnika dla wszystkich docelowych obecnych prób, w funkcji warunków wyszukiwania (cecha vs. koniunkcja) i obciążenia dystraktora.
Dane są następnie przedstawiane na wykresie poprzez wykreślenie średnich czasów odpowiedzi dla obciążeń dystraktora dla warunków wyszukiwania funkcji i spójnika. Obciążenie dystraktora nie ma wpływu na czasy odpowiedzi dla zadania Wyszukiwanie obiektów. W przeciwieństwie do tego, czasy odpowiedzi wyszukiwania koniunkcyjnego rosną liniowo wraz z obciążeniem dystraktora. Ponadto oba wyszukiwania trwają około 200 ms przy obecności co najmniej trzech dystraktorów. Sugeruje to, że do rozpoczęcia wyszukiwania i udzielenia odpowiedzi potrzebna jest taka sama ilość czasu.
Teraz, gdy jesteś już zaznajomiony z konfiguracją eksperymentu wyszukiwania wizualnego, możesz zastosować to podejście, aby odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania badawcze.
Jednym z głównych wyzwań, przed którymi stoi nasz system wizualny, jest złożona integracja wielu funkcji wizualnych. Znalezienie czerwonego paska spośród wszystkich niebieskich jest łatwe, ponieważ istotne są tylko informacje o kolorze.
Jednak podczas znajdowania obiektu, który ma kilka różnych cech, takich jak orientacja i kolor, należy poświęcić więcej uwagi, aby powiązać te cechy ze sobą.
Na przykład, naukowcy stosują właściwości wyszukiwania wizualnego, aby poprawić sposób, w jaki lekarze szukają pewnych znaków ostrzegawczych, gdy patrzą na skan rentgenowski lub MRI.
Ponadto podejście wyszukiwania wizualnego wpływa na sposób, w jaki personel TSA przeszukuje skany bagażu pasażerów na lotnisku.
Właśnie obejrzałeś wprowadzenie JoVE na temat przeprowadzania eksperymentu z wyszukiwaniem wizualnym. Teraz powinieneś dobrze zrozumieć, jak tworzyć bodźce wyszukiwania wizualnego dla dwóch różnych typów warunków wyszukiwania wizualnego, jak przeprowadzić eksperyment i wreszcie, jak analizować i interpretować wyniki.
Powinieneś również mieć pojęcie o tym, jaki rodzaj uwagi jest wymagany, gdy szukasz kluczy na zabałaganionym biurku lub znajdujesz najdojrzalszy owoc w sklepie spożywczym.
Dzięki za oglądanie!
View the full transcript and gain access to JoVE Science Education videos
Q1: What is the difference between feature search and conjunction search?
Feature search involves finding a target distinguished by a single feature, like a red bar among blue bars, where the target pops out quickly regardless of distractor load. Conjunction search requires finding a target sharing similarities with distractors, such as a red bar at -45° among red and blue bars at +45°, making the search more difficult and dependent on distractor quantity.
Q2: How does distractor load affect response times in visual search tasks?
In feature search, response times remain relatively unaffected as distractor load increases from three to twelve items. However, in conjunction search, response times increase linearly with distractor load. Both tasks require approximately 200 milliseconds with minimal distractors, suggesting a baseline time needed to initiate searching and respond.
Q3: What is visual attention and why is it important for visual search?
Visual attention is the ability to focus on just part of an image, selectively directing processing resources to determine whether a target is present. It is crucial for understanding why some objects are easy to find in cluttered scenes while others are difficult, making it fundamental to studying visual search paradigms.
Q4: How should you design stimuli for a visual search experiment?
Create two similar conditions that vary in search difficulty: feature search with a single distinguishing feature, and conjunction search where the target shares similarities with distractors. For each condition, generate 40 trials with target present or absent, including 10 trials at each distractor load of three, six, nine, or twelve items, randomly interleaved.
Q5: What performance criteria should you use to validate participant attention during visual search?
Examine overall performance on target absent trials to ensure participants were paying attention. Exclude any participant scoring below 75% correct on these trials. This criterion ensures data quality before averaging response times across search conditions and distractor loads for analysis.
Q6: Why is feature binding important in complex visual search tasks?
Feature binding involves integrating multiple visual features, such as color and orientation, to locate a target. Finding a red bar among blue ones requires only color information, but searching for an object with multiple features demands more attention to bind those features together, increasing search difficulty and response time.
Q7: What real-world applications does visual search research have?
Visual search principles improve how physicians search for diagnostic signs in X-rays and MRI scans, and how TSA personnel search baggage scans at airports. The paradigm also explains everyday visual tasks like finding keys on a messy desk or locating a friend in a crowded airport.
Rozdziały w tym filmie
0:00
Overview
0:40
Stimulus Design
2:13
Conducting the Study
3:04
Analysis and Results
4:12
Applications
5:05
Summary