-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

PL

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Biopharma

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
<<<<<<< HEAD
K12 Schools
Biopharma
=======
K12 Schools
>>>>>>> dee1fd4 (fixed header link)

Language

pl_PL

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Science Education
Basic Biology
Wprowadzenie do Drosophila melanogaster
Wprowadzenie do Drosophila melanogaster
JoVE Science Education
Biology I: yeast, Drosophila and C. elegans
This content is Free Access.
JoVE Science Education Biology I: yeast, Drosophila and C. elegans
An Introduction to Drosophila melanogaster

3.2: Wprowadzenie do Drosophila melanogaster

195,076 Views
09:16 min
May 10, 2013
AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Overview

Drosophila melanogaster, znana również jako muszka owocowa, jest potężnym organizmem modelowym szeroko stosowanym w badaniach biologicznych, który wniósł znaczący wkład w szerszą społeczność naukową w ciągu ostatniego stulecia. Po pierwsze, ten film przedstawia muszkę owocową jako organizm, w tym jej cechy fizyczne, cykl życia, środowisko i dietę. Następnie omówiono powody, dla których muszki owocowe są doskonałym organizmem modelowym. Na przykład muszki owocowe są niedrogie w utrzymaniu w laboratorium, mają uproszczoną genetykę, a krótki czas generacji pozwala na szybkie eksperymenty z dużą liczbą próbek. Następnie przedstawiono kluczowe odkrycia i ważnych badaczy Drosophila, takich jak Thomas Hunt Morgan. Na koniec przedstawiono zastosowania badań Drosophila, począwszy od genetyki, a skończywszy na rozwoju i chorobach serca i neurologii. Ten film służy jako przegląd niezwykle ważnego i wpływowego organizmu modelowego, jakim jest Drosophila melanogaster.

Procedure

Drosophila melanogaster, znana również jako "muszka owocowa", to mały owad, który jest powszechnie spotykany w pobliżu dojrzewających owoców. Drosophila jest szeroko stosowanym organizmem modelowym do badań naukowych, a badania tego organizmu dostarczyły wglądu w genetykę eukariotyczną i choroby człowieka.

Na początek poznajmy Drosophila jako organizm. Drosophila ma trzy główne segmenty ciała - głowę, klatkę piersiową i brzuch - a także pojedynczą parę skrzydeł i trzy pary nóg. Mają od 2 do 4 mm długości i ważą około 1 mg. Samice są zazwyczaj większe niż samce. Muszki owocowe typu dzikiego mają duże czerwone oczy i bladożółte lub jasnobrązowe ciała z czarnymi paskami na brzuchu.

Cykl życiowy Drosophila trwa około 2 tygodni i składa się z 4 głównych etapów: zarodka, larwy, poczwarki i dorosłego osobnika. Średnia długość życia Drosophila wynosi od 60 do 80 dni, jednak na długość życia mogą mieć wpływ takie czynniki, jak temperatura lub przeludnienie.

Muszki owocowe występują na każdym kontynencie z wyjątkiem Antarktydy. Częściej można je znaleźć w klimacie tropikalnym, ale mogą przystosować się do chłodniejszego klimatu, przenosząc się do pomieszczeń.

Drosophila może przetrwać w zakresie 12-35 °C. W laboratorium przechowujemy muszki w inkubatorach ustawionych na 25 °C i 60% wilgotności, aby zapewnić im idealną przeżywalność i płodność.

Typową dietą dla Drosophila są mikroorganizmy, takie jak drożdże, które zamieszkują bardzo dojrzałe i gnijące owoce i warzywa. Jednak w laboratorium używamy żywności składającej się z mąki kukurydzianej, melasy, agaru, cukru, drożdży i wody.

Teraz, gdy dowiedzieliśmy się trochę o organizmie Drosophila, porozmawiajmy o tym, dlaczego naukowcy zdecydowali się go zbadać. Po pierwsze, niewielki rozmiar muchy sprawia, że są one łatwe zarówno w obsłudze, jak i znieczulaniu.

Muchy są również atrakcyjne do pracy, ponieważ wymagają niedrogiego sprzętu do utrzymania i trzymania w laboratorium.

Dzięki ich krótkiemu cyklowi życia, potrzeba około 2 tygodni od momentu rozpoczęcia krycia, aby wygenerować nowe dorosłe potomstwo. Samice są niezwykle płodne i mogą składać setki jaj dziennie. Dlatego eksperymenty z muchami można przeprowadzać szybko i przy bardzo dużej liczbie próbek.

Drosophila są łatwe do badania, ponieważ ich genetyka jest prosta w porównaniu ze ssakami. Genom Drosophila składa się tylko z czterech chromosomów z około 14 000 genów. Muchy mają również ograniczoną redundancję genetyczną. Redundancja genetyczna oznacza, że więcej niż jeden gen jest odpowiedzialny za określoną funkcję biologiczną. Na przykład myszy mogą mieć trzy kopie genu powodującego określony fenotyp. Kiedy jeden gen jest zmutowany, inne mogą to kompensować, co prowadzi do braku zauważalnych zmian rozwojowych lub fizjologicznych. W związku z tym eksperyment mutagenezy na myszach jest mniej pouczający. W przeciwieństwie do tego, muchy mogą mieć tylko jedną wersję genu, więc kiedy ten gen jest zmutowany, powoduje zmianę fenotypu, dając wgląd w funkcję tego konkretnego genu.

Ponadto opracowano kilka metod indukowania mutacji genetycznych, w tym promieniowanie rentgenowskie lub promieniowanie UV i rekombinację homologiczną. Wreszcie, wiele lat badań zaowocowało przyjazną społecznością naukowców zajmujących się Drosophila, co ułatwia dostęp do ogromnej liczby zmutowanych linii i narzędzi genetycznych.

Wreszcie, muchy są doskonałym organizmem modelowym ze względu na ich uderzające podobieństwa genetyczne do ludzi i innych ssaków. Około 50% genów much jest homologicznych do genów ssaków, co oznacza, że gen pochodzi od wspólnego przodka. Co więcej, 75% genów związanych z chorobami ludzkimi ma ortologi lub geny o podobnych funkcjach w locie.

Teraz, gdy słyszeliśmy już trochę o tym, co sprawia, że Drosophila jest tak świetna do badań eksperymentalnych, sprawdźmy niektóre ze wspaniałych badań, które zostały przeprowadzone na muchach. Na początku XX wieku muchy po raz pierwszy pojawiły się jako organizm modelowy w laboratorium Thomasa Hunta Morgana. W 1910 roku Morgan odkrył muchę białooką wśród kolekcji czerwonookiej muchy. Za pomocą mikroskopii zaobserwował wzory prążków chromosomów i zauważył, że ten sam wzór zawsze obserwowano u białookich muszek. Dzięki tym eksperymentom stworzył chromosomalną teorię dziedziczenia, za którą otrzymał Nagrodę Nobla w 1933 roku.

W 1927 roku jeden ze studentów Thomasa Hunta Morgana, Hermann Muller, odkrył, że promieniowanie rentgenowskie może indukować mutacje genetyczne. Müller otrzymał Nagrodę Nobla w 1946 roku za swoje odkrycie.

W latach 70. i 80. XX wieku Ed Lewis, Christiane Nusslein-Volhard i Eric Wieschaus przeprowadzili badania przesiewowe, aby zidentyfikować szereg genów, które są niezbędne podczas rozwoju. Zidentyfikowali niektóre geny, które ustanawiają oś grzbietowo-brzuszną i przednio-tylną zarodka, a także geny zaangażowane w segmentację, które określają plan ciała. W 1995 roku otrzymali Nagrodę Nobla

.

W latach dziewięćdziesiątych XX wieku Jules Hoffmann wykorzystał Drosophila do badań nad odpornością wrodzoną, pierwszą linią obrony przed patogenami, takimi jak bakterie. Odkrył receptory Toll i wykazał ich znaczenie w wykrywaniu i obronie przed patogenami. Oto hemocyty embrionalne, komórki, które potrafią rozpoznawać i reagować na patogeny w zarodku Drosophila. Hoffman zdobył Nagrodę Nobla w 2011 roku za pracę nad wrodzonym układem odpornościowym Drosophila i podzielił się nagrodą z Brucem Beutlerem i Ralphem Steinmanem za ich pracę nad odpornością wrodzoną u ssaków.

Praca nad Drosophila ma wiele ważnych zastosowań, od genetyki po choroby ludzkie. Na przykład genetyka rozwoju jest często homologiczna, więc identyfikacja i charakterystyka genów regulujących rozwój much była ważna dla zrozumienia rozwoju człowieka. Gen "bezoki" Drosophila jest niezbędny do rozwoju muchy. Homologi ssaków bezokich mają wiele funkcjonalnych podobieństw, dlatego zrozumienie rozwoju oczu Drosophila może mieć implikacje w zrozumieniu rozwoju i chorób ludzkiego oka.

Badania nad Drosophila mogą mieć również implikacje w zrozumieniu ludzkich chorób neurologicznych. Na przykład ekspresja ludzkiego genu zaangażowanego w chorobę Parkinsona u muchy prowadzi z czasem do utraty neuronów i akumulacji agregatów białkowych, czego kulminacją jest zmniejszenie zdolności lokomotorycznych.

Badania na muchach doprowadziły do zdobycia ważnej wiedzy na temat rozwoju i funkcji ludzkiego serca. Wiele genów związanych z funkcjonowaniem serca jest konserwatywnych między muchami a ludźmi i, podobnie jak u ludzi, trening fizyczny może znacznie poprawić wydajność przy wykonywaniu zadań fizycznych.

Właśnie obejrzałeś wprowadzenie JoVE do Drosophila melanogaster. W tym filmie dokonaliśmy przeglądu cech Drosophila, powodów, dla których jest tak potężnym organizmem modelowym, a także ważnych odkryć i zastosowań. Chociaż może się wydawać, że bardzo różnią się od ludzi, badania nad Drosophila są ważnym źródłem zrozumienia rozwoju i chorób człowieka. Tylko czas pokaże, co przyniesie przyszłość badań nad Drosophila.

Transcript

Drosophila melanogaster, znana również jako "muszka owocowa", to mały owad, który jest powszechnie spotykany w pobliżu dojrzewających owoców. Drosophila jest szeroko stosowanym organizmem modelowym do badań naukowych, a badania tego organizmu dostarczyły wglądu w genetykę eukariotyczną i choroby człowieka.

Na początek poznajmy Drosophila jako organizm. Drosophila ma trzy główne segmenty ciała - głowę, klatkę piersiową i brzuch - a także pojedynczą parę skrzydeł i trzy pary nóg. Mają od 2 do 4 mm długości i ważą około 1 mg. Samice są zazwyczaj większe niż samce. Muszki owocowe typu dzikiego mają duże czerwone oczy i bladożółte lub jasnobrązowe ciała z czarnymi paskami na brzuchu.

Cykl życiowy Drosophila trwa około 2 tygodni i składa się z 4 głównych etapów: zarodka, larwy, poczwarki i dorosłego osobnika. Średnia długość życia Drosophila wynosi od 60 do 80 dni, jednak na długość życia mogą mieć wpływ takie czynniki, jak temperatura lub przeludnienie.

Muszki owocowe występują na każdym kontynencie z wyjątkiem Antarktydy. Częściej można je znaleźć w klimacie tropikalnym, ale mogą przystosować się do chłodniejszego klimatu, przenosząc się do pomieszczeń.

Drosophila może przetrwać w zakresie 12-35 °C. W laboratorium przechowujemy muchy w inkubatorach ustawionych na 25 ? C i 60% wilgotności dla idealnego przetrwania i płodności.

Typową dietą dla Drosophila są mikroorganizmy, takie jak drożdże, które zamieszkują bardzo dojrzałe i gnijące owoce i warzywa. Jednak w laboratorium używamy żywności składającej się z mąki kukurydzianej, melasy, agaru, cukru, drożdży i wody.

Teraz, gdy dowiedzieliśmy się trochę o organizmie Drosophila, porozmawiajmy o tym, dlaczego naukowcy zdecydowali się go zbadać. Po pierwsze, niewielki rozmiar muchy sprawia, że są one łatwe zarówno w obsłudze, jak i znieczulaniu.

Muchy są również atrakcyjne do pracy, ponieważ wymagają niedrogiego sprzętu do utrzymania i trzymania w laboratorium.

Dzięki ich krótkiemu cyklowi życia, potrzeba około 2 tygodni od momentu rozpoczęcia krycia, aby wygenerować nowe dorosłe potomstwo. Samice są niezwykle płodne i mogą składać setki jaj dziennie. Dlatego eksperymenty z muchami można przeprowadzać szybko i przy bardzo dużej liczbie próbek.

Drosophila są łatwe do badania, ponieważ ich genetyka jest prosta w porównaniu ze ssakami. Genom Drosophila składa się tylko z czterech chromosomów z około 14 000 genów. Muchy mają również ograniczoną redundancję genetyczną. Redundancja genetyczna oznacza, że więcej niż jeden gen jest odpowiedzialny za określoną funkcję biologiczną. Na przykład myszy mogą mieć trzy kopie genu powodującego określony fenotyp. Kiedy jeden gen jest zmutowany, inne mogą to kompensować, co prowadzi do braku zauważalnych zmian rozwojowych lub fizjologicznych. W związku z tym eksperyment mutagenezy na myszach jest mniej pouczający. W przeciwieństwie do tego, muchy mogą mieć tylko jedną wersję genu, więc kiedy ten gen jest zmutowany, powoduje zmianę fenotypu, dając wgląd w funkcję tego konkretnego genu.

Ponadto opracowano kilka metod indukowania mutacji genetycznych, w tym promieniowanie rentgenowskie lub promieniowanie UV i rekombinację homologiczną. Wreszcie, wiele lat badań zaowocowało przyjazną społecznością naukowców zajmujących się Drosophila, co ułatwia dostęp do ogromnej liczby zmutowanych linii i narzędzi genetycznych.

Wreszcie, muchy są doskonałym organizmem modelowym ze względu na ich uderzające podobieństwa genetyczne do ludzi i innych ssaków. Około 50% genów much jest homologicznych do genów ssaków, co oznacza, że gen pochodzi od wspólnego przodka. Co więcej, 75% genów związanych z chorobami ludzkimi ma ortologi lub geny o podobnych funkcjach w locie.

Teraz, gdy słyszeliśmy już trochę o tym, co sprawia, że Drosophila jest tak świetna do badań eksperymentalnych, sprawdźmy niektóre ze wspaniałych badań, które zostały przeprowadzone na muchach. Na początku XX wieku muchy po raz pierwszy pojawiły się jako organizm modelowy w laboratorium Thomasa Hunta Morgana. W 1910 roku Morgan odkrył muchę białooką wśród kolekcji czerwonookiej muchy. Za pomocą mikroskopii zaobserwował wzory prążków chromosomów i zauważył, że ten sam wzór zawsze obserwowano u białookich muszek. Dzięki tym eksperymentom stworzył chromosomalną teorię dziedziczenia, za którą otrzymał Nagrodę Nobla w 1933 roku.

W 1927 roku jeden ze studentów Thomasa Hunta Morgana, Hermann Muller, odkrył, że promieniowanie rentgenowskie może indukować mutacje genetyczne. Müller otrzymał Nagrodę Nobla w 1946 roku za swoje odkrycie.

W latach 70. i 80. XX wieku Ed Lewis, Christiane Nusslein-Volhard i Eric Wieschaus przeprowadzili badania przesiewowe, aby zidentyfikować szereg genów, które są niezbędne podczas rozwoju. Zidentyfikowali niektóre geny, które ustanawiają oś grzbietowo-brzuszną i przednio-tylną zarodka, a także geny zaangażowane w segmentację, które określają plan ciała. W 1995 roku otrzymali Nagrodę Nobla.

W latach dziewięćdziesiątych XX wieku Jules Hoffmann wykorzystał Drosophila do badań nad odpornością wrodzoną, pierwszą linią obrony przed patogenami, takimi jak bakterie. Odkrył receptory Toll i wykazał ich znaczenie w wykrywaniu i obronie przed patogenami. Oto hemocyty embrionalne, komórki, które potrafią rozpoznawać i reagować na patogeny w zarodku Drosophila. Hoffman zdobył Nagrodę Nobla w 2011 roku za pracę nad wrodzonym układem odpornościowym Drosophila i podzielił się nagrodą z Brucem Beutlerem i Ralphem Steinmanem za ich pracę nad odpornością wrodzoną u ssaków.

Praca nad Drosophila ma wiele ważnych zastosowań, od genetyki po choroby ludzkie. Na przykład genetyka rozwoju jest często homologiczna, więc identyfikacja i charakterystyka genów regulujących rozwój much była ważna dla zrozumienia rozwoju człowieka. Gen "bezoki" Drosophila jest niezbędny do rozwoju muchy. Homologi ssaków bezokich mają wiele funkcjonalnych podobieństw, dlatego zrozumienie rozwoju oczu Drosophila może mieć implikacje w zrozumieniu rozwoju i chorób ludzkiego oka.

Badania nad Drosophila mogą mieć również implikacje w zrozumieniu ludzkich chorób neurologicznych. Na przykład ekspresja ludzkiego genu zaangażowanego w chorobę Parkinsona u muchy prowadzi z czasem do utraty neuronów i akumulacji agregatów białkowych, czego kulminacją jest zmniejszenie zdolności lokomotorycznych.

Badania na muchach doprowadziły do zdobycia ważnej wiedzy na temat rozwoju i funkcji ludzkiego serca. Wiele genów związanych z funkcjonowaniem serca jest konserwatywnych między muchami a ludźmi i, podobnie jak u ludzi, trening fizyczny może znacznie poprawić wydajność przy wykonywaniu zadań fizycznych.

Właśnie obejrzałeś wprowadzenie JoVE do Drosophila melanogaster. W tym filmie dokonaliśmy przeglądu cech Drosophila, powodów, dla których jest tak potężnym organizmem modelowym, a także ważnych odkryć i zastosowań. Chociaż może się wydawać, że bardzo różnią się od ludzi, badania nad Drosophila są ważnym źródłem zrozumienia rozwoju i chorób człowieka. Tylko czas pokaże, co przyniesie przyszłość badań nad Drosophila.

Explore More Videos

Drosophila melanogaster muszka owocowa organizm modelowy genetyka eukariotyczna choroba człowieka segmenty ciała skrzydła nogi rozmiar wygląd cykl życia etapy długość życia rozmieszczenie adaptacja do klimatu zasięg przetrwania warunki laboratoryjne dieta

Related Videos

Wprowadzenie do <em>Saccharomyces cerevisiae</em>

10:48

Wprowadzenie do <em>Saccharomyces cerevisiae</em>

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

238.1K Wyświetlenia

Wprowadzenie do <em>Caenorhabditis elegans</em>

09:13

Wprowadzenie do <em>Caenorhabditis elegans</em>

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

116.8K Wyświetlenia

Pielęgnacja drożdży

08:30

Pielęgnacja drożdży

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

105.2K Wyświetlenia

<em>Drosophila</em> Konserwacja

08:46

<em>Drosophila</em> Konserwacja

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

47.0K Wyświetlenia

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Konserwacja

10:54

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Konserwacja

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

72.5K Wyświetlenia

Rozmnażanie drożdży

07:48

Rozmnażanie drożdży

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

182.5K Wyświetlenia

<em>Drosophila</em> Rozwój i reprodukcja

12:51

<em>Drosophila</em> Rozwój i reprodukcja

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

119.7K Wyświetlenia

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Rozwój i reprodukcja

09:14

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Rozwój i reprodukcja

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

101.3K Wyświetlenia

Izolowanie kwasów nukleinowych od drożdży

06:49

Izolowanie kwasów nukleinowych od drożdży

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

39.4K Wyświetlenia

<em>Drosophila</em> Larwalne IHC

08:29

<em>Drosophila</em> Larwalne IHC

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

18.5K Wyświetlenia

RNAi u <em>C. elegans</em>

09:51

RNAi u <em>C. elegans</em>

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

91.0K Wyświetlenia

Transformacja i klonowanie drożdży

08:30

Transformacja i klonowanie drożdży

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

123.3K Wyświetlenia

<em>Drosophila melanogaster (Drosophila melanogaster)</em> Pobieranie i przygotowanie zarodków i larw

08:14

<em>Drosophila melanogaster (Drosophila melanogaster)</em> Pobieranie i przygotowanie zarodków i larw

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

53.7K Wyświetlenia

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Test chemotaksji

08:57

<em>C. elegans (C. elegans)</em> Test chemotaksji

Biology I: yeast, <em>Drosophila</em> and <em>C. elegans</em>

33.3K Wyświetlenia

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
  • Biopharma
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code