July 1st, 2015
Ten artykuł ma na celu opisanie technik związanych z gromadzeniem i synchronizacją wielu wymiarów (behawioralnego, afektywnego i poznawczego) zaangażowania uczniów podczas zadania.
Ogólnym celem tej procedury jest zebranie i zsynchronizowanie danych dotyczących behawioralnego, emocjonalnego i poznawczego zaangażowania podczas zadań edukacyjnych. Osiąga się to poprzez połączenie wszystkich systemów gromadzenia danych za pomocą urządzenia synchronizującego, które wyśle znacznik czasu w zebranych danych. Drugim krokiem jest zebranie danych dotyczących śledzenia ruchu gałek ocznych i interakcji z oprogramowaniem w celu zaangażowania behawioralnego.
Następnie zostaną zebrane dane EEG w celu scharakteryzowania zaangażowania poznawczego. Ostatnim krokiem jest zebranie danych o zaangażowaniu emocjonalnym pochodzących z aktywności ELECTRODERMAL lub ED do pomiaru pobudzenia i automatycznego rozpoznawania emocji twarzy lub A FER w celu wygenerowania danych walencyjnych. Ostatecznie te indeksy charakteryzujące trzy wymiary zaangażowania zostaną ponownie zsynchronizowane w oprogramowaniu synchronizacyjnym zgodnie ze znacznikami czasu początkowo wysłanymi przez urządzenie synchronizujące.
Główną zaletą tej techniki jest to, że określa ona ilościowo trzy wymiary zaangażowania uczniów podczas zadania edukacyjnego, w przeciwieństwie do klasycznych metod badawczych, które koncentrują się wyłącznie na instrumentach samooceny zaangażowania po wykonaniu zadań. Metoda ta może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania z zakresu wskazania, takie jak: jaka jest dynamika wpływania na poznanie w różnych złożonych środowiskach uczenia się oraz jaki jest wpływ różnych ustawień pedagogicznych na efekt i poznanie? Technika ta ma swoje implikacje w innych dziedzinach.
Na przykład w technologii informacyjnej używamy tej techniki do mierzenia zaangażowania użytkownika podczas przeglądania strony internetowej lub korzystania z aplikacji. Technika ta jest inspirowana niedawnymi pracami w dziedzinie neuro-omiki, w których dane dotyczące czujności kierowców długodystansowych zostały zebrane za pomocą urządzeń EEG. Tę procedurę zademonstruje Gabrielle Zu z asystentką naukową w Tech three Lab of HEC Montreal, ale także Igo i Yig, którzy są asystentami badawczymi z Neuro Lab of Begin, włączając eye tracker, wzmacniacz EEG do komputerów nagrywających i głośników.
Przygotuj roztwór EEG z wymaganym materiałem zgodnie z procedurami zalecanymi przez producenta. Następnie przygotuj oprogramowanie EEG i do śledzenia ruchu gałek ocznych dla przyszłego uczestnika. Następnie uruchom oprogramowanie do nagrywania wideo, a kamery uruchomią oprogramowanie synchronizujące z określonym podprogramem utworzonym dla projektu, który pozwala na wysyłanie znaczników synchronizacji co 60 sekund.
Następnie uruchom oprogramowanie do pomiarów fizjologicznych i otwórz konkretny układ utworzony dla projektu. Następnie zaproś uczestnika do pokoju zbierania danych i znajdź lokalizację elektrody cz na głowie uczestnika zgodnie z systemem odniesienia 10 20. Umieść siatkę EEG na głowie uczestnika i upewnij się, że każda elektroda jest ustawiona prostopadle do powierzchni głowy.
Podłącz złącze sieciowe i wykonaj kontrolę impedancji z progiem na poziomie 40 kiloomów. Na koniec umieść dwa czujniki fizjologiczne na lewej dłoni uczestnika. Rozpocznij zbieranie danych.
Gdy całe oprogramowanie do nagrywania będzie gotowe do uruchomienia w trybie Synchrony, wykonaj procedurę kalibracji dziewięciopunktowej i obserwuj uczestnika, gdy podąża za czerwonymi kropkami na ekranie. Powtarzaj tę procedurę, aż zostanie osiągnięta wystarczająca dokładność zgodnie ze standardami producenta, poinstruuj uczestnika, aby rozwiązał 10 problemów z fizyki newtonowskiej na komputerze. Zatrzymaj pobieranie danych na wszystkich komputerach.
Po zakończeniu zadania usuń wszystkie czujniki z uczestnika. Najpierw zaimportuj dane EEG do oprogramowania do analizy danych EEG. Następnie kliknij plik, a następnie nowy projekt i wybierz lokalizację nieprzetworzonych danych, klikając przycisk przeglądaj.
Wybierz nowo utworzony folder z danymi pierwotnymi. Wybierz lokalizację dwóch kolejnych folderów o nazwie historia i eksportuj w ten sam sposób. Następnie kliknij OK.
Następnie kliknij transformacje i filtry IIR, aby wstępnie przetworzyć sygnał mózgu, stosując filtr i wycięcie w oknie oprogramowania. Ustaw limity odcięcia na 1,5 i 50 Hz z nachyleniem 12 decybeli dla każdego i włącz wycięcie na częstotliwości 60 Hz. Następnie DC D trenduje sygnał, klikając transformacje i DC dre.
Wybierz opcję na podstawie czasu 100 milisekund przed znacznikiem i 100 milisekund przed podłączeniem DC. Przeprowadź inspekcję danych pierwotnych, klikając pozycję Przekształcenia i Inspekcja danych pierwotnych. Wybierz inspekcję półautomatyczną i wybierz parametry napięcia, maksymalnego minimum i amplitudy widoczne tutaj.
Wykonaj automatyczną niezależną analizę komponentów lub ICA z klasyczną sferą do usuwania I blink, klikając transformacje i ICA po zakończeniu. Przetwarzaj odwrotną ICA, klikając przekształcenia ICA. Następnie odwróć ICA.
Na koniec wyeksportuj sygnał i znaczniki, klikając eksport i eksport danych ogólnych. Zaznacz pola oznaczone jako prawy plik nagłówkowy i prawy plik znacznika. Ponadto wybierz format tekstu do ewentualnej konstrukcji indeksu zaangażowania w programie MATLAB.
Następnie zaimportuj sygnał EEG do matlaba. Aby to zrobić, uruchom skrypt E-E-G-L-A-B. Tak więc graficzny interfejs użytkownika laboratorium EEG pojawia się w matlabie.
Zaimportuj dane dla jednego uczestnika na raz, wybierając plik importuj dane za pomocą funkcji i wtyczek EEG lab, a z pliku brain vis rec VDR wklej skrypt w oknie poleceń, który wygeneruje indeks zaangażowania. Ten skrypt wygeneruje plik tekstowy. Otwórz plik tekstowy indeksu zaangażowania w programie Microsoft Excel.
Zastosuj normalizację Z-score do danych EEG, aby umożliwić porównanie między osobnikami. Po zakończeniu wstępnego przetwarzania EEG. Wstępnie przetwórz dane fizjologiczne, importując dane dotyczące aktywności ELECTRODERMAL lub EDA do oprogramowania do analizy danych fizjologicznych.
Następnie oblicz normalizację z-score na danych EDA, klikając transformację i matematykę przebiegu, aby umożliwić porównanie między obiektami. Odbywa się to w dwóch krokach. Najpierw wybierz kanał EDA dla źródła pierwszego, znak minus w oknie operacji matematycznej i K dla źródła drugiego.
Następnie wybierz nowy w menu docelowym. Wprowadź średnią wartość kanału EDA i wybierz opcję przekształć całą falę. Kliknij OK, aby przejść do drugiego kroku, ponownie otwórz matematykę przebiegu transformacji i wybierz kanał EDAK dla źródła pierwszego, znak dzielenia w oknie operacji matematycznej i K dla źródła drugiego.
Następnie wybierz nowy w menu docelowym. Wprowadź wartość odchylenia standardowego kanału EDA i wybierz opcję przekształć całą falę. Na koniec kliknij OK, aby przejść do ostatniego kroku wstępnego przetwarzania.
Zaimportuj dane wideo z rejestratora multimediów do oprogramowania do automatycznego rozpoznawania emocji twarzy, klikając plik nowy, a następnie uczestnika. Wybierz nowego uczestnika z menu projektu. Następnie kliknij plik nowej analizy i wideo.
Kliknij lupę obok analizy i wybierz żądany plik wideo. Zakończ od obliczenia zco danych walencyjnych w SPSS, klikając analizuj statystyki opisowe i opisowe. Wybierz opcję zapisz znormalizowaną wartość w zmiennych, a pojawi się kolumna z Z-score.
Zacznij od zaimportowania filmów śledzenia I, klikając file, import i video w nowej obserwacji. Nazwij nową obserwację i wybierz żądany plik wideo do zaimportowania. Zaimportuj wszystkie dane zewnętrzne, klikając filet, import i external data.
Uwzględnij wskaźnik Z sygnału EEG, zco sygnału EDA i wskaźnik Z danych walencyjnych. W razie potrzeby dodaj znaczniki zdarzeń do dalszej analizy. Aby zsynchronizować taktowanie między komputerami, otwórz menu przesunięcia, naciskając Control Shift i znak równości wybierz przesunięcie numeryczne, aby wprowadzić czas w sekundach między każdą parą źródeł danych.
Kliknij w porządku. Następnie wybierz interesujące Cię zmienne, które mają zostać wygenerowane w raporcie, klikając analizuj wybierz dane i nowy profil danych. Wybierz żądane zdarzenie do analizy i kliknij przycisk OK.
Następnie dodaj linię połączenia między tabelą początkową a tabelą zagnieżdżenia, a także między tabelą zagnieżdżoną a tabelą wyników. Wygeneruj raport, klikając, przeanalizuj analizę numeryczną i statystyki nowych kliknięć, a następnie zaznacz pole obok średniej w menu danych zewnętrznych. Następnie kliknij OK.
Kliknij pozycję Układ i upewnij się, że dane zewnętrzne znajdują się w kolumnach, a kontenery wynikowe są wyświetlane w wierszach. Zakończ, klikając. Porządku. Na koniec kliknij przycisk obliczania, aby oprogramowanie zaktualizowało obliczenia związane z generowanym raportem.
W tym eksperymencie synchronizowanych jest wiele wymiarów danych dotyczących zaangażowania, w tym behawioralnych, poznawczych i emocjonalnych dzięki wykorzystaniu wielu komputerów. Aby ustalić punkt odniesienia dla badanego, warto użyć danych z punktu w zadaniu, w którym na końcu pauzy występuje pauza. Zaangażowanie poznawcze EEG nieznacznie wzrasta w oczekiwaniu na następne zadanie, a pobudzenie nadal spada.
Brak danych walencyjnych, ponieważ oczy uczestnika są zamknięte podczas zadania rozwiązywania problemu. Gdy podmiot czyta trzecią linijkę, widać, że jego podniecenie osiągnęło szczyt. Walencja emocjonalna jest neutralna, a zaangażowanie poznawcze EEG jest maksymalne po opanowaniu.
Technika ta obejmuje około 30 minut przygotowania obiektu przed rozpoczęciem eksperymentu po jego opracowaniu. Technika ta utoruje drogę badaczom i praktykom technologii informatycznych, ale także w branży gier wideo, do monitorowania w czasie rzeczywistym behawioralnego, emocjonalnego i poznawczego aspektu użytkowników. Kluczowym krokiem w każdym podejściu do regulacji jest synchronizacja, a precyzja tej procedury powinna być testowana przed i po każdym eksperymencie, aby uzyskać dokładny czas między wszystkimi urządzeniami.
Po obejrzeniu tego filmu powinieneś teraz dobrze zrozumieć, jak zbierać zsynchronizowane dane psychofizjologiczne, aby lepiej zrozumieć dynamikę interakcji behawioralnych, emocjonalnych i poznawczych wymiarów zaangażowania podczas zadania uczenia się.
View the full transcript and gain access to thousands of scientific videos
Niniejszy dokument opisuje techniki zbierania i synchronizowania danych dotyczących zaangażowania behawioralnego, emocjonalnego i poznawczego podczas wykonywania zadań edukacyjnych. Badanie koncentruje się na integracji wielu wymiarów zaangażowania uczniów w celu lepszego zrozumienia procesu uczenia się.
This methodology enables synchronized, multi-dimensional measurement of behavioral, emotional, and cognitive engagement during learning tasks, offering a neurophysiological framework for assessing user interaction with digital systems. In biopharma R&D, such approaches can inform the design of adaptive training platforms for clinical trial staff, enhance engagement metrics in patient-reported outcome tools, and support mechanistic de-risking in neurocognitive therapeutic development by providing quantifiable, real-time indices of attentional and affective states. The integration of EEG, electrodermal activity, eye tracking, and facial recognition delivers a systems-level view of engagement dynamics, aligning with target validation efforts that require objective, multi-parametric biomarkers of cognitive and emotional response.
This method fits within the discovery continuum from target validation through lead identification to preclinical efficacy, particularly for compounds targeting cognitive and emotional processing pathways where multi-dimensional engagement serves as a functional readout.