-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

PL

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

pl_PL

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Developmental Biology
Test integralności bariery krew-mózg u Drosophila melanogaster
Test integralności bariery krew-mózg u Drosophila melanogaster
JoVE Journal
Developmental Biology
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Developmental Biology
Assay for Blood-brain Barrier Integrity in Drosophila melanogaster

Test integralności bariery krew-mózg u Drosophila melanogaster

Full Text
8,637 Views
09:08 min
September 18, 2019

DOI: 10.3791/60233-v

Matthew J. Davis1, Danielle Talbot1, Jennifer Jemc1

1Department of Biology,Loyola University Chicago

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Integralność bariery krew-mózg jest kluczowa dla funkcjonowania układu nerwowego. U Drosophila melanogaster bariera krew-mózg jest tworzona przez komórki glejowe podczas późnej embriogenezy. Protokół ten opisuje metody oznaczania tworzenia i utrzymywania bariery krew-mózg w zarodkach D. melanogaster i larwach trzeciego stadium rozwojowego.

Metoda ta może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania dotyczące genetycznej regulacji tworzenia i utrzymywania bariery krew-mózg podczas wielu etapów rozwoju drosophila. Metodę tę można również dostosować do badania przepuszczalności innych barier, takich jak nabłonek jelitowy w różnych organizmach. Główną zaletą tej techniki jest to, że umożliwia ocenę funkcji bariery krew-mózg w żywych tkankach.

Wizualna demonstracja tej metody ma kluczowe znaczenie, ponieważ manipulacje próbkami mogą być trudne, a wiele kroków wymaga szczególnej dbałości o szczegóły. Do pobierania zarodków należy umieścić co najmniej 50 dziewiczych samic z 20 do 25 samcami w butelce z pokarmem agarowym z mączki kukurydzianej i inkubować te muchy przez jeden do dwóch dni przed rozpoczęciem zbierania. Dzień przed zbiorem rozgrzej talerze z sokiem jabłkowym w temperaturze 25 stopni Celsjusza przez noc.

Następnego ranka przenieś znieczulone dwutlenkiem węgla muchy do klatki zbiorczej i umieść wstępnie podgrzany talerz agarowy z sokiem jabłkowym z niewielką ilością pasty drożdżowej na otwartym końcu klatki. Następnie przymocuj płytkę do klatki za pomocą czerwonej tulei. Aby usunąć starsze zarodki, pozwól muszkom złożyć jaja na talerzu z sokiem jabłkowym na godzinę w temperaturze 25 stopni Celsjusza.

Pod koniec inkubacji odwróć siatkę klatką do dołu i postukaj muchami o dno klatki. Zastąp agar z sokiem jabłkowym nowym, wstępnie podgrzanym talerzem agarowym z sokiem jabłkowym z niewielką ilością pasty drożdżowej. Pozwól muchom złożyć jaja na nowym talerzu przez kolejną godzinę w temperaturze 25 stopni Celsjusza.

Aby pobrać zarodki w późnym stadium 17 do wstrzyknięcia, zastąp płytkę agarową z sokiem jabłkowym nową, wstępnie podgrzaną płytką z odrobiną pasty drożdżowej. I pozwól muchom złożyć jaja na talerzu w temperaturze 25 stopni Celsjusza. Po upływie godziny należy wymienić płytkę i starzyć płytkę z pobranymi zarodkami przez 19 godzin w temperaturze 25 stopni Celsjusza, tak aby zarodki miały od 20 do 21 godzin w momencie obrazowania.

Pod koniec 19-godzinnej inkubacji wyjąć płytkę do pobierania zarodków z inkubatora i pokryć powierzchnię płytki PbTx. Za pomocą pędzla poluzować zarodki z powierzchni płytki do sitka z nylonowej siatki o grubości 70 mikrometrów. I umieść sitko z zarodkami w 50% roztworze wybielacza na 100-milimetrowej szalce Petriego na pięć minut, od czasu do czasu mieszając w temperaturze pokojowej, aby je zdekorionować.

Pod koniec inkubacji opłucz zarodki trzy razy, obracając sitko w świeżym PbTx, używając nowej szalki Petriego do każdego przemycia. Umyj zarodki po jednej stronie sitka za pomocą PbTx i za pomocą szklanej pipety przenieś zarodki na 2% płytkę z żelu agarozowego. Usuń nadmiar płynu za pomocą bibuły filtracyjnej.

Ustaw sześć do ośmiu zarodków na płycie z tylnymi częściami po prawej stronie, a grzbietem skierowanymi do góry i mocno dociśnij kawałek dwustronnej taśmy przymocowanej do szkiełka na górze zarodków. Następnie wysusz zarodki w temperaturze pokojowej przez około 25 minut, a następnie przykryj próbki olejem halowęglowym. W celu pobrania larw należy skonfigurować krzyżówkę z 5 do 10 dziewiczymi samicami much o pożądanym genotypie i o połowę mniejszą liczbą samców o pożądanym genotypie w fiolce z pokarmem z agaru z mąki kukurydzianej.

Po pięciu do siedmiu dniach w temperaturze 25 stopni Celsjusza, w zależności od genotypu, użyj kleszczy, aby delikatnie zebrać wędrujące larwy trzeciego stadium z fiolki i przepłukać larwy PBS, aby usunąć zablokowany pokarm. Przenieś larwy na płytkę agarową z sokiem jabłkowym w celu genotypowania, jeśli to konieczne, przed użyciem pędzla do wysuszenia larw na tkance. Następnie za pomocą kleszczy przenieś sześć do ośmiu larw na szkiełko przygotowane za pomocą taśmy dwustronnej.

Przed wstrzyknięciem należy użyć ściągacza do mikropipet, aby wciągnąć rurki kapilarne w standardowy kształt igły do wstrzyknięć D. Melanogaster i zakotwiczyć igły w glinie na szalce Petriego. Do wstrzykiwania zarodków należy użyć końcówki pipety o pojemności 20 mikrolitrów z żelem, aby załadować przygotowaną igłę z 5 mikrolitrami 10 kilodaltonowego dekstranu sprzężonego z chlorkiem kwasu sulforodaminy 101 i umieścić igłę w uchwycie igły. Umieść igłę w mikromanipulatorze przymocowanym do stalowej podstawy i ustaw aparat do wstrzykiwania na 50 funtów na cal kwadratowy i 5 do 10 milisekund w zakresie 10.

Umieść szkiełko na stoliku mikromanipulatora i ocieraj krawędź igły o krawędź taśmy dwustronnej pod kątem 45 stopni, aby utworzyć lekko pochyloną końcówkę złamaną na tyle, aby umożliwić przepływ 10 kilodaltonowego dekstranu przez otwór. Pompuj pedał nożny, aż barwnik znajdzie się na końcu igły. Wyrównaj igłę tak, aby była równoległa do zarodka i nakłuj tylny koniec próbki.

Napompuj pedał nożny, aby wstrzyknąć dwa nanolitry barwnika do próbki. Zanotuj czas wstrzyknięcia do celów inkubacji i kontynuuj w dół szkiełka, aby wstrzyknąć dodatkowe próbki. W przypadku wstrzyknięcia larw należy wykonać nieco większy otwór pod kątem niż ten, który jest używany do wstrzykiwania zarodków i ustawić igłę lekko w dół w kierunku próbki przed wstrzyknięciem larw za pomocą 220 nanolitrów, podobnie jak w przypadku próbek embrionalnych.

Pod koniec 10-minutowej inkubacji do wstrzykiwań należy użyć aplikatora z bawełnianą końcówką, aby nałożyć wazelinę po prawej i lewej stronie próbek na szkiełku jako przekładkę. Umieść szkiełko nakrywkowe na górze i umieść szkiełko na stoliku mikroskopu konfokalnego. Wybierz obiektyw 20X i zobrazuj próbki na całej głębokości każdego zarodka.

Następnie oblicz procent próbek z naruszoną barierą krew-mózg zgodnie ze wzorem. Przed rozpoczęciem procedury preparacji użyj lakieru do paznokci, aby zamontować dwa szkiełka nakrywkowe oddalone od siebie o około 0,5 centymetra na szkiełku i umieść wstrzykniętą larwę w PBS na szkiełku pod koniec 30-minutowej inkubacji. Używając jednej pary kleszczy, chwyć larwę do połowy ciała larwy i użyj drugiej pary kleszczy, aby oddzielić przednią i tylną połowę larwy.

Następnie użyj jednej pary kleszczy, aby chwycić przedni obszar za haczyki do ust i użyj drugiej pary kleszczy, aby odwrócić ścianę ciała nad czubkiem pierwszej pary kleszczy. Odsłonięty zostanie mózg i brzuszny rdzeń nerwowy. Oddziel mózg i brzuszny rdzeń nerwowy od ściany ciała, przecinając nerwy, jeśli to konieczne, i usuń ścianę ciała ze zjeżdżalni.

Przykryj próbkę 10 mikrolitrami 80% glicerolu. Następnie umieść szkiełko nakrywkowe na próbce w celu obrazowania i zobrazuj próbki, aby określić procent próbek z naruszoną barierą krew-mózg, jak pokazano. Gdy zarodkom typu dzikiego w późnym stadium 17 wstrzykuje się 10 kilodaltonów dekstranu sprzężonego z barwnikiem fluorescencyjnym chlorku kwasu sulforodaminy 101, duża cząsteczka dekstranu jest wykluczana z brzusznego rdzenia nerwowego, zgodnie z oczekiwaniami.

Heterozygotyczne zmutowane zarodki surowca 1 wykazują nienaruszoną barierę krew-mózg, podobną do obserwowanej u zarodków kontrolnych typu dzikiego. W przeciwieństwie do tego, homozygotyczne zmutowane zarodki surowca 1 wykazują defekty w integralności bariery krew-mózg, z 10 kilodaltonami dekstranu zalewającymi brzuszny rdzeń nerwowy, co wskazuje na niezdolność do tworzenia się bariery krew-mózg. W próbkach larw kontrolnych typu dzikiego dekstran 10 kilodaltonów nie przenika przez barierę krew-mózg i jest wykluczany z mózgu i brzusznego rdzenia nerwowego.

Podczas próby tej procedury kluczowe znaczenie ma prawidłowe starzenie się zarodków, aby zapewnić, że próbki są badane w wieku, w którym oczekuje się, że tworzenie bariery krew-mózg zostanie zakończone. Po tej procedurze mutanty wykazujące naruszoną barierę krew-mózg mogą być dalej badane za pomocą genetyki, immunohistochemii i mikroskopii, aby lepiej zrozumieć funkcję genów na poziomie komórkowym. Technika ta pozwoli naukowcom zidentyfikować dodatkowe geny, które mają kluczowe znaczenie dla ustanowienia i utrzymania bariery krew-mózg.

View the full transcript and gain access to thousands of scientific videos

Sign In Start Free Trial

Explore More Videos

Bariera krew-mózg Drosophila melanogaster metoda oznaczania regulacja genetyczna przepuszczalność żywe tkanki pobieranie zarodków znieczulenie dwutlenkiem węgla agar z sokiem jabłkowym pasta drożdżowa zarodki w późnym stadium protokół obrazowania dechorionacja sitko z siatki nylonowej roztwór wybielacza

Related Videos

Oznaczanie deficytów lokomotorycznych, uczenia się i pamięci w modelach neurodegeneracji Drosophila

07:25

Oznaczanie deficytów lokomotorycznych, uczenia się i pamięci w modelach neurodegeneracji Drosophila

Related Videos

34.5K Views

Sparowana nanoiniekcja i test elektrofizjologiczny w celu przeprowadzenia badań przesiewowych pod kątem bioaktywności związków przy użyciu systemu Drosophila melanogaster Giant Fiber System

09:39

Sparowana nanoiniekcja i test elektrofizjologiczny w celu przeprowadzenia badań przesiewowych pod kątem bioaktywności związków przy użyciu systemu Drosophila melanogaster Giant Fiber System

Related Videos

13.4K Views

Metody oceny zachowania Drosophila

09:14

Metody oceny zachowania Drosophila

Related Videos

44.3K Views

Ocena fenotypów neurodegeneracyjnych w neuronach dopaminergicznych Drosophila za pomocą testów wspinaczkowych i barwienia immunologicznego całego mózgu

09:17

Ocena fenotypów neurodegeneracyjnych w neuronach dopaminergicznych Drosophila za pomocą testów wspinaczkowych i barwienia immunologicznego całego mózgu

Related Videos

19.8K Views

Rozwarstwienie i barwienie immunofluorescencyjne neuronów ciała grzyba i fotoreceptorów w mózgach dorosłych Drosophila melanogaster

10:13

Rozwarstwienie i barwienie immunofluorescencyjne neuronów ciała grzyba i fotoreceptorów w mózgach dorosłych Drosophila melanogaster

Related Videos

20.2K Views

Test przepuszczalności bariery krew-mózg in vivo u myszy przy użyciu znaczników znakowanych fluorescencyjnie

09:35

Test przepuszczalności bariery krew-mózg in vivo u myszy przy użyciu znaczników znakowanych fluorescencyjnie

Related Videos

25.7K Views

Test kopania/tunelowania w celu wykrycia niedotlenienia u larw Drosophila melanogaster

09:04

Test kopania/tunelowania w celu wykrycia niedotlenienia u larw Drosophila melanogaster

Related Videos

8.2K Views

Analiza metaboliczna larwalnych i dorosłych mózgów Drosophila melanogaster

07:06

Analiza metaboliczna larwalnych i dorosłych mózgów Drosophila melanogaster

Related Videos

9.8K Views

Elektrofizjologiczny zapis aktywności ośrodkowego układu nerwowego  Drosophila melanogaster  w trzecim stadium rozwojowym

06:45

Elektrofizjologiczny zapis aktywności ośrodkowego układu nerwowego Drosophila melanogaster w trzecim stadium rozwojowym

Related Videos

12.1K Views

Analiza behawioralna dysfunkcji narządu ruchu u Drosophila melanogaster jako odczyt neurotoksyczności

07:03

Analiza behawioralna dysfunkcji narządu ruchu u Drosophila melanogaster jako odczyt neurotoksyczności

Related Videos

536 Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code