Name: Pomiar podprogowy po filmie (PMSM) do badania ukrytych uprzedzeń społecznych (Wideo) | JoVE Journal
Uploaded: 2020-02-29T13:00:00.000+00:00
Duration: 9 min 3 s
Description: Poznaj metodę pomiaru podprogowego po filmie w badaniu ukrytych uprzedzeń społecznych przy użyciu fMRI. Technika ta pozwala mierzyć nieświadome reakcje mózgu na bodźce subliminalne po ekspozycji na treści filmowe.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

Ta praca była wspierana przez Akademię Fińską, numery grantów [259952, 276643]. Chcielibyśmy podziękować Mikko Samsowi za nadzór oraz Enrico Glereanowi, Jussi Alho, Annie Äimälä za pomoc w pracy z danymi, Johanowi Westö za pomoc w wizualizacji, a także Maricie Kattelus i Toni Auranen z Centrum Zaawansowanego Obrazowania Magnetycznego (AMI), Aalto NeuroImaging, Aalto University, Espoo, Finlandia za ich pomoc i wsparcie.

Protokół został zatwierdzony przez Komitet Etyki Badań Uniwersytetu Aalto.
1. Selekcja i przygotowanie uczestników
<ol>
	<li>Dopasuj różne grupy zrekrutowanych uczestników (w tym przypadku grupy heteroseksualne i homoseksualne) według wieku, ręczności i poziomu wykształcenia. Upewnij się, że wszyscy uczestnicy w pełni rozumieją język filmu i czują się komfortowo oglądając go bez napisów. Alternatywnie rozważ wyświetlenie filmu w języku ojczystym uczestników.
	<ol>
		<li>Wyklucz uczestników, którzy widzieli planowany film w ciągu ostatnich kilku lat, ponieważ może to wpłynąć na pomiary bazowe. Najlepiej zrekrutować uczestników, którzy wcześniej nie widzieli filmu. Zrób to, prosząc uczestników, aby z listy tytułów filmów (w tym nazwę ruchu, która ma być użyta wraz z 20 innymi tytułami filmów), które filmy widzieli, z listy tytułów filmów (w tym nazwę ruchu, która ma być użyta wraz z 20 innymi tytułami filmów).</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Postępuj zgodnie z wytycznymi etycznymi konkretnej instytucji dotyczącymi eksperymentów niemedycznych z udziałem zdrowych uczestników bez leków psychiatrycznych i bez aktualnej diagnozy choroby neurologicznej. Rekrutacja uczestników z normalnym lub skorygowanym widzeniem do skanu fMRI. Rekrutuj osoby niepalące i osoby, które nie mają nic przeciwko temu, aby nie ruszać się przez cały czas trwania eksperymentu, aby uniknąć zniekształcenia danych fMRI z powodu niepotrzebnych ruchów głowy.</li>
	<li>Skanuj wszystkich uczestników o podobnej porze dnia, najlepiej rano lub wczesnym wieczorem (od 9:00 do 17:00), bez nadmiernego spożycia kawy lub jedzenia bezpośrednio przed skanowaniem.</li>
	<li>Przeprowadź rekrutację w ciemno, aby upewnić się, że odpowiedzi uczestników są autentyczne i nie są regulowane emocjonalnie. Nie informuj uczestników o celu eksperymentu (np. badanie ukrytych uprzedzeń wśród osób homoseksualnych i heteroseksualnych). Na przykład powiedz uczestnikom, że eksperyment polega na oglądaniu filmów i że prawdziwy cel badania zostanie wyjaśniony dopiero po eksperymencie. Wyklucz uczestników, którzy z góry znają cel badania.</li>
	<li>Wykonaj pomiar behawioralny, taki jak Implicit Association Task IAT32, aby upewnić się, że grupy eksperymentalne mają ukryte uprzedzenia. Użyj pomiaru, aby upewnić się, że grupy wykazują uprzedzenia, ponieważ siła ukrytych uprzedzeń jest różna. Użyj IAT po skanowaniu, aby uniemożliwić uczestnikom odgadnięcie celu eksperymentu.</li>
</ol>
2. Procedura poza MRI
<ol>
	<li>Po przybyciu na miejsce poinformuj uczestników o etapach eksperymentu, ryzyku i wykorzystaniu danych z eksperymentu. Zakończ odprawę, pytając, czy mają jakiekolwiek pytania dotyczące eksperymentu, a dalsze wyjaśnienia zostaną udzielone później. Poproś uczestników, aby przeczytali briefing dotyczący eksperymentu i podpisali formularz zgody.</li>
	<li>Poproś uczestników, aby zdjęli wszystkie metalowe przedmioty ze swoich ubrań lub (najlepiej) zmienili tkaninę laboratoryjną na niezawierającą metalu, aby zapewnić bezpieczny dostęp do magnesu fMRI. Przeskanuj uczestników za pomocą wykrywacza metalu, aby upewnić się, że nie pozostał żaden metal (np. zegarek, pasek itp.). Należy przestrzegać standardowych przeciwwskazań do wykonania rezonansu magnetycznego33.</li>
	<li>Poproś uczestników, aby weszli do laboratorium fMRI w celu konfiguracji projektora wideo i systemu audio. Poinstruuj uczestników, aby położyli się na łóżku do fMRI. Odtwórz przykładowy film, aby upewnić się, że obraz jest dobrze widoczny, a poziom dźwięku jest wygodny i wyraźny. W przypadku jakichkolwiek reklamacji należy dokonać odpowiednich korekt. Upewnij się, że słuchawki prawidłowo prezentują dźwięk.</li>
	<li>Podłącz system śledzenia ruchu gałek ocznych kompatybilny z fMRI. Śledzenie służy do zapewnienia, że badani są uważni podczas eksperymentu i nie zasypiają ani nie śnią na jawie podczas skanowania. Śledzenie ruchu gałek ocznych służy wyłącznie zapewnieniu jakości danych. Po zabezpieczeniu śledzenia rozpocznij proces kalibracji, aby rozpocząć rejestrowanie ruchów gałek ocznych.</li>
	<li>Poinformuj badanych, że eksperyment ma się rozpocząć i że czas skanowania zajmie 30 minut. Poinstruuj uczestników, aby 1) zrelaksowali się tak, jakby oglądali program telewizyjny w swoim domu i 2) postępowali zgodnie ze slajdami z instrukcjami, które poprowadzą ich przez różne kroki podczas skanowania. Rozpocznij skanowanie fMRI.</li>
	<li>Po zakończeniu skanowania przenieś uczestników do innego pomieszczenia, w którym zostaną zebrane dodatkowe pomiary behawioralne (tj. jak bardzo identyfikowali się z postacią w różnych częściach filmu, pomiary IAT w celu oceny niejawnych uprzedzeń).</li>
	<li>Po zebraniu wszystkich danych poinformuj uczestników o prawdziwym celu eksperymentu i odpowiedz na wszelkie dodatkowe pytania.</li>
</ol>
3. Procedura wewnątrz MRI
UWAGA: Podczas sesji fMRI, uczestnikom prezentowany jest 30-minutowy materiał audiowizualny, który obejmuje slajdy instruktażowe, 4-minutowy pomiar podprogowy przed filmem (dla linii bazowej), 20-minutowy film, 4-minutowy pomiar podprogowy po filmie i slajdy końcowe. W tej sekcji postępuj zgodnie z protokołem, aby zapoznać się z krokami potrzebnymi do stworzenia różnych części bodźców, a także kolejnością prezentacji. Ponieważ błysk twarzy podczas części podprogowej trwa 40 ms (czas trwania jednej klatki wideo), możliwe jest użycie gotowego programu do edycji wideo (np. Oprogramowanie do komponowania multimediów AVID lub oprogramowanie do edycji Adobe Premiere Pro) w celu stworzenia bodźców podprogowych, a także edycji filmu, jeśli zajdzie taka potrzeba. Prezentując bodźce we właściwej kolejności przy użyciu zablokowanego czasu, użyj oprogramowania, które jest kompatybilne z prezentacją bodźców fMRI (np. Oprogramowanie do prezentacji, Neurobehavioral Systems Inc., Albany, Kalifornia, USA).
<ol>
	<li>4-minutowe okresy pomiarów podprogowych (linia bazowa i po filmie) są identyczne. Na tym etapie nie informuj uczestników o ich naturze lub celu i przedstaw im na początku skanowania następujący slajd z instrukcją: 
	"Wkrótce zobaczysz klip kalibracyjny. Ten klip jest przeznaczony do kalibracji skanera MRI pod kątem Twoich odpowiedzi. Klip trwa tylko cztery minuty i będzie wyglądał jak biały szum na ekranie telewizora. Proszę skupić wzrok na znaku na środku ekranu, dopóki nie zostanie powiadomione inaczej". 
	UWAGA: 4-minutowy okres bodźców zawiera biały szum, wirtualnie podzielony na 16 bloków po 15 s każdy. 16 bloków białego szumu zawiera dwa rodzaje bloków: blok spoczynkowy (biały nos bez podprogowych błysków), po którym następuje blok warunkowy (biały szum z błyskami twarzy bohatera). Zobacz Rysunek 1 dla ilustracji struktury bodźca.</li>
	<li>Aby stworzyć 4-minutowe bodźce podprogowe, zacznij od 15-sekundowego klipu z białym szumem. Biały szum służy jako bodziec maskujący dla twarzy, która jest migana. Ponieważ mózg jest wrażliwy na prezentację twarzy, ważne jest, aby używać dobrego maskowania, nawet jeśli twarz jest prezentowana podprogowo. Dlatego należy użyć dynamicznego klipu z białym szumem, który ma duże zniekształcenia i ruchy w odróżnieniu od jednorodnego białego szumu (np. z małymi losowymi białymi i czarnymi kropkami).
	<ol>
		<li>Stwórz blok warunku 15 sekund, wstawiając 10 błysków twarzy bohatera w dynamiczny biały szum. Błyski podprogowe powinny wystąpić w ciągu 40 ms, zaczynając od początku bloku warunku wstawionego co 1,500 ms.</li>
		<li>Twarz bohatera powinna być zwrócona w stronę kamery z neutralnym wyrazem twarzy. Jeśli to możliwe, zrób klatkę z filmu (zbliżenie postaci w filmie) lub poszukaj zdjęcia aktora/aktorki w Internecie. Upewnij się, że aktor/aktorka wygląda podobnie do swojego wyglądu w filmie (np. nie ma znaczących różnic w cechach, takich jak włosy, broda lub dodatki). Upewnij się, że twarz ma neutralny wyraz twarzy oraz jest wyraźna i dobrze oświetlona.</li>
		<li>Dostosuj obraz, wyśrodkowując go na środku ekranu. Unikaj używania obrazu z twarzą o małym rozmiarze i złej rozdzielczości. Upewnij się, że w tle twarzy nie ma żadnych istotnych obiektów, takich jak inne osoby, tekst lub możliwe do zidentyfikowania elementy wizualne. Jeśli tak, wytnij je lub zamaskuj, aby stworzyć neutralny obraz. Przed wstawieniem odwróć obraz z kolorowego na czarno-biały.</li>
		<li>Gdy blok spoczynkowy białego szumu i blok warunku (z twarzą) są gotowe, zduplikuj je, aby utworzyć 4-minutowe bodźce podprogowe, porządkując bloki jeden po drugim, zaczynając od bloku spoczynku. Pod koniec procesu należy mieć 4 minuty zawierające 16 bloków każdy po 15 s (osiem bloków odpoczynku i osiem bloków warunkowych).</li>
		<li>Dodaj znak fiksacji na środku ekranu 4-minutowego pomiaru podprogowego. Upewnij się, że jest łatwo zauważalny. Dodaj znacznik fiksacji na 2 sekundy przed 4-minutowym klipem, aby ułatwić uczestnikom znalezienie i rozpoczęcie zadania.</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Na końcu linii bazowej (4-minutowy pomiar podprogowy przed filmem) wstaw slajd tekstowy wskazujący początek filmu, długość filmu i przypomnienie o tym, aby się zrelaksować i swobodnie oglądać film. Na przykład: 
	– Dziękuję. Kalibracja przebiegła pomyślnie! Za chwilę obejrzysz 20-minutowy film. Spróbuj się zrelaksować i cieszyć historią".</li>
	<li>Wybierz film, który jest emocjonalny, wciągający i oparty na postaciach (tj. ma wyraźnego bohatera z silnym konfliktem). Na przykład poprzedni eksperyment dotyczący uprzedzeń społecznych został przeprowadzony na osobach homoseksualnych i heteroseksualnych, którym pokazano film o homoseksualnym księdzu. Historia opowiadała o księdzu, który zmaga się między pragnieniem służenia swoim przekonaniom jako ksiądz katolicki a pragnieniem bycia kochanym przez innego mężczyznę. 
	UWAGA: Film może być dokumentalny lub fabularny. Może to być krótki film lub samodzielny odcinek serialu telewizyjnego. Ważne jest, aby film miał jasną historię z początkiem, środkiem i końcem, które można łatwo zrozumieć i śledzić. Możliwy jest również montaż krótszej wersji z dłuższego filmu. Dla przykładu, naszym bodźcem z eksperymentu homoseksualno-heteroseksualnego była 20-minutowa wersja opowiadania zmontowana przez zawodowego filmowca (pierwszego autora) z dłuższego filmu pt. Ksiądz (reż. Antonia Bird, 1994). Im bardziej odpowiedni dla grupy tematycznej jest film, tym bardziej wciągające będzie jego oglądanie.</li>
	<li>Po obejrzeniu filmu należy powtórzyć 4-minutowy pomiar podprogowy dla PMSM, aby zaobserwować, jak niejawne reakcje neuronalne na twarz bohatera są stronnicze po obejrzeniu filmu (w porównaniu z wcześniej). Aby to wskazać, wstaw następujący slajd: 
	"Dziękuję! To już prawie koniec. Przed zakończeniem pomiaru musimy ponownie skalibrować nasze urządzenie MRI do Twojej odpowiedzi. Klip trwa tylko cztery minuty i będzie wyglądał jak biały szum na ekranie telewizora. Proszę skupić wzrok na znaku na środku ekranu, dopóki nie zostaniesz powiadomiony inaczej"</li>
	<li>Na koniec przedstaw 4-minutowy PMSM (ten sam 4-minutowy czas, który został użyty do wykonania pomiaru bazowego przed filmem).</li>
</ol>

<ol><li>Bar, M., Neta, M., Linz, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Very+first+impressions%5BTitle%5D)+AND+%22Emotion%22%5BJournal%5D)">Very first impressions.</a> Emotion. 6 (2), 269-278 (2006).</li>
<li>Ballew, C. C., Todorov, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Predicting+political+elections+from+rapid+and+unreflective+face+judgments%5BTitle%5D)+AND+%22Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences+of+the+United+States+of+America%22%5BJournal%5D)">Predicting political elections from rapid and unreflective face judgments.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 104 (46), 17948-17953 (2007).</li>
<li>Porter, S., England, L., Juodis, M., ten Brinke, L., Wilson, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Is+the+face+a+window+to+the+soul%3F+Investigation+of+the+accuracy+of+intuitive+judgments+of+the+trustworthiness+of+human+faces%5BTitle%5D)+AND+%22Canadian+Journal+of+Behavioural+Science%22%5BJournal%5D)">Is the face a window to the soul? Investigation of the accuracy of intuitive judgments of the trustworthiness of human faces.</a> Canadian Journal of Behavioural Science. 40 (3), 171-177 (2008).</li>
<li>Borkenau, P., Brecke, S., Möttig, C., Paelecke, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Extraversion+is+accurately+perceived+after+a+50-ms+exposure+to+a+face%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Research+in+Personality%22%5BJournal%5D)">Extraversion is accurately perceived after a 50-ms exposure to a face.</a> Journal of Research in Personality. 43 (4), 703-706 (2009).</li>
<li>Rule, N. O., Ambady, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((She%27s+Got+the+Look%3A+Inferences+from+Female+Chief+Executive+Officers%27+Faces+Predict+their+Success%5BTitle%5D)+AND+%22Sex+Roles%22%5BJournal%5D)">She's Got the Look: Inferences from Female Chief Executive Officers' Faces Predict their Success.</a> Sex Roles. 61 (9-10), 644-652 (2009).</li>
<li>Todorov, A., Pakrashi, M., Oosterhof, N. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Evaluating+Faces+on+Trustworthiness+After+Minimal+Time+Exposure%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognition%22%5BJournal%5D)">Evaluating Faces on Trustworthiness After Minimal Time Exposure.</a> Social Cognition. 27 (6), 813-833 (2009).</li>
<li>Todorov, A., Loehr, V., Oosterhof, N. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+Obligatory+Nature+of+Holistic+Processing+of+Faces+in+Social+Judgments%5BTitle%5D)+AND+%22Perception%22%5BJournal%5D)">The Obligatory Nature of Holistic Processing of Faces in Social Judgments.</a> Perception. 39 (4), 514-532 (2010).</li>
<li>Hart, A. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Differential+response+in+the+human+amygdala+to+racial+outgroup+vs+ingroup+face+stimuli%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroreport%22%5BJournal%5D)">Differential response in the human amygdala to racial outgroup vs ingroup face stimuli.</a> Neuroreport. 11 (11), 2351-2355 (2000).</li>
<li>Phelps, E. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Performance+on+Indirect+Measures+of+Race+Evaluation+Predicts+Amygdala+Activation%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Cognitive+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Performance on Indirect Measures of Race Evaluation Predicts Amygdala Activation.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 12 (5), 729-738 (2000).</li>
<li>Cunningham, W. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Separable+Neural+Components+in+the+Processing+of+Black+and+White+Faces%5BTitle%5D)+AND+%22Psychological+Science%22%5BJournal%5D)">Separable Neural Components in the Processing of Black and White Faces.</a> Psychological Science. 15 (12), 806-813 (2004).</li>
<li>Avenanti, A., Sirigu, A., Aglioti, S. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Racial+Bias+Reduces+Empathic+Sensorimotor+Resonance+with+Other-Race+Pain%5BTitle%5D)+AND+%22Current+Biology%22%5BJournal%5D)">Racial Bias Reduces Empathic Sensorimotor Resonance with Other-Race Pain.</a> Current Biology. 20 (11), 1018-1022 (2010).</li>
<li>Kubota, J. T., Banaji, M. R., Phelps, E. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+neuroscience+of+race%5BTitle%5D)+AND+%22Nature+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">The neuroscience of race.</a> Nature Neuroscience. 15 (7), 940-948 (2012).</li>
<li>Freeman, J. B., Johnson, K. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((More+Than+Meets+the+Eye%3A+Split-S+Social+Perception%5BTitle%5D)+AND+%22Trends+in+Cognitive+Sciences%22%5BJournal%5D)">More Than Meets the Eye: Split-S Social Perception.</a> Trends in Cognitive Sciences. 20 (5), 362-374 (2016).</li>
<li>Bagnis, A., Celeghin, A., Mosso, C. O., Tamietto, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Toward+an+integrative+science+of+social+vision+in+intergroup+bias%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroscience+and+Biobehavioral+Reviews%22%5BJournal%5D)">Toward an integrative science of social vision in intergroup bias.</a> Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 102, 318-326 (2019).</li>
<li>Brown, R., Hewstone, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((An+integrative+theory+of+intergroup+contact%5BTitle%5D)+AND+%22The+Social+Psychology+of+Intergroup+Relations%22%5BJournal%5D)">An integrative theory of intergroup contact.</a> The Social Psychology of Intergroup Relations. , 255-343 (2005).</li>
<li>Meeren, H. K. M., van Heijnsbergen, C. C. R. J., de Gelder, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Rapid+perceptual+integration+of+facial+expression+and+emotional+body+language%5BTitle%5D)+AND+%22Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences+of+the+United+States+of+America%22%5BJournal%5D)">Rapid perceptual integration of facial expression and emotional body language.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 102 (45), 16518-16523 (2005).</li>
<li>Ewbank, M. P., Fox, E., Calder, A. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+interaction+between+gaze+and+facial+expression+in+the+amygdala+and+extended+amygdala+is+modulated+by+anxiety%5BTitle%5D)+AND+%22Frontiers+in+Human+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">The interaction between gaze and facial expression in the amygdala and extended amygdala is modulated by anxiety.</a> Frontiers in Human Neuroscience. 4, 56(2010).</li>
<li>Schwarz, K. A., Wieser, M. J., Gerdes, A. B. M., Mühlberger, A., Pauli, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Why+are+you+looking+like+that%3F+How+the+context+influences+evaluation+and+processing+of+human+faces%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognitive+and+Affective+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Why are you looking like that? How the context influences evaluation and processing of human faces.</a> Social Cognitive and Affective Neuroscience. 8 (4), 438-445 (2013).</li>
<li>Righart, R., de Gelder, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Recognition+of+facial+expressions+is+influenced+by+emotional+scene+gist%5BTitle%5D)+AND+%22Cognitive%2C+Affective%2C+and+Behavioral+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Recognition of facial expressions is influenced by emotional scene gist.</a> Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience. 8 (3), 264-272 (2008).</li>
<li>Mumenthaler, C., Sander, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+appraisal+influences+recognition+of+emotions%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">Social appraisal influences recognition of emotions.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 102 (6), 1118-1135 (2012).</li>
<li>Wieser, M. J., Brosch, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Faces+in+context%3A+A+review+and+systematization+of+contextual+influences+on+affective+face+processing%5BTitle%5D)+AND+%22Frontiers+in+Psychology%22%5BJournal%5D)">Faces in context: A review and systematization of contextual influences on affective face processing.</a> Frontiers in Psychology. 3, (2012).</li>
<li>O'Toole, A. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Recognizing+people+from+dynamic+and+static+faces+and+bodies%3A+Dissecting+identity+with+a+fusion+approach%5BTitle%5D)+AND+%22Vision+Research%22%5BJournal%5D)">Recognizing people from dynamic and static faces and bodies: Dissecting identity with a fusion approach.</a> Vision Research. 51 (1), 74-83 (2011).</li>
<li>Hasson, U. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Intersubject+Synchronization+of+Cortical+Activity+During+Natural+Vision%5BTitle%5D)+AND+%22Science%22%5BJournal%5D)">Intersubject Synchronization of Cortical Activity During Natural Vision.</a> Science. 303 (5664), 1634-1640 (2004).</li>
<li>Malinen, S., Hlushchuk, Y., Hari, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Towards+natural+stimulation+in+fMRI-Issues+of+data+analysis%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Towards natural stimulation in fMRI-Issues of data analysis.</a> NeuroImage. 35 (1), 131-139 (2007).</li>
<li>Jääskeläinen, I. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Inter-Subject+Synchronization+of+Prefrontal+Cortex+Hemodynamic+Activity+During+Natural+Viewing%5BTitle%5D)+AND+%22The+Open+Neuroimaging+Journal%22%5BJournal%5D)">Inter-Subject Synchronization of Prefrontal Cortex Hemodynamic Activity During Natural Viewing.</a> The Open Neuroimaging Journal. 2 (1), 14-19 (2008).</li>
<li>Wilson, S. M., Molnar-Szakacs, I., Iacoboni, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Beyond+superior+temporal+cortex%3A+Intersubject+correlations+in+narrative+speech+comprehension%5BTitle%5D)+AND+%22Cerebral+Cortex%22%5BJournal%5D)">Beyond superior temporal cortex: Intersubject correlations in narrative speech comprehension.</a> Cerebral Cortex. 18 (1), 230-242 (2008).</li>
<li>Lahnakoski, J. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Synchronous+brain+activity+across+individuals+underlies+shared+psychological+perspectives%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Synchronous brain activity across individuals underlies shared psychological perspectives.</a> NeuroImage. 100, 316-324 (2014).</li>
<li>Saarimäki, H., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Discrete+Neural+Signatures+of+Basic+Emotions%5BTitle%5D)+AND+%22Cerebral+Cortex%22%5BJournal%5D)">Discrete Neural Signatures of Basic Emotions.</a> Cerebral Cortex. 26 (6), 2563-2573 (2016).</li>
<li>Bacha-Trams, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Differential+inter-subject+correlation+of+brain+activity+when+kinship+is+a+variable+in+moral+dilemma%5BTitle%5D)+AND+%22Scientific+Reports%22%5BJournal%5D)">Differential inter-subject correlation of brain activity when kinship is a variable in moral dilemma.</a> Scientific Reports. 7 (1), 14244(2017).</li>
<li>Hall, A. E., Bracken, C. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((I+really+liked+that+movie%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Media+Psychology%22%5BJournal%5D)">I really liked that movie.</a> Journal of Media Psychology. 23 (2), 90-99 (2011).</li>
<li>Hasson, U., Landesman, O., Knappmeyer, B., Vallines, I., Rubin, N., Heeger, D. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neurocinematics%3A+The+Neuroscience+of+Film%5BTitle%5D)+AND+%22Projections%22%5BJournal%5D)">Neurocinematics: The Neuroscience of Film.</a> Projections. 2 (1), 1-26 (2008).</li>
<li>Greenwald, A. G., McGhee, D. E., Schwartz, J. L. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Measuring+individual+differences+in+implicit+cognition%3A+The+implicit+association+test%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 74 (6), 1464-1480 (1998).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22MHRA+Safety+guidelines+for+MRI+equipment+in+clinical+use%22">MHRA Safety guidelines for MRI equipment in clinical use</a>. 3, 104(2007).</li>
<li>Afdile, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Contextual+knowledge+provided+by+a+movie+biases+implicit+perception+of+the+protagonist%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognitive+and+Affective+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Contextual knowledge provided by a movie biases implicit perception of the protagonist.</a> Social Cognitive and Affective Neuroscience. 14 (5), 519-527 (2019).</li>
<li>Dal Cin, S., Zanna, M. P., Fong, G. T. Narrative persuasion and overcoming resistance BT - Resistance to persuasion. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aDal+Cin%2C+S+%22Resistance+to+persuasion%22">Resistance to persuasion</a>. Knowles, E. S., Linn, J. A. , Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. 175-191 (2004).</li>
<li>Wheeler, S. C., Green, M. C., Brock, T. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Fictional+narratives+change+beliefs%3A+Replications+of+Prentice%2C+Gerrig%2C+and+Bailis+%281997%29+with+mixed+corroboration%5BTitle%5D)+AND+%22Psychonomic+Bulletin+and+Review%22%5BJournal%5D)">Fictional narratives change beliefs: Replications of Prentice, Gerrig, and Bailis (1997) with mixed corroboration.</a> Psychonomic Bulletin and Review. 6 (1), 136-141 (1999).</li>
<li>Green, M. C., Brock, T. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+role+of+transportation+in+the+persuasiveness+of+public+narratives%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">The role of transportation in the persuasiveness of public narratives.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 79 (5), 701-721 (2000).</li>
<li>Wang, J., Calder, B. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Media+Transportation+and+Advertising%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Consumer+Research%22%5BJournal%5D)">Media Transportation and Advertising.</a> Journal of Consumer Research. 33 (2), 151-162 (2006).</li>
<li>Green, M. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Transportation+Into+Narrative+Worlds%3A+The+Role+of+Prior+Knowledge+and+Perceived+Realism%5BTitle%5D)+AND+%22Discourse+Processes%22%5BJournal%5D)">Transportation Into Narrative Worlds: The Role of Prior Knowledge and Perceived Realism.</a> Discourse Processes. 38 (2), 247-266 (2004).</li>
<li>Schulenberg, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Psychotherapy+and+Movies%3A+On+Using+Films+in+Clinical+Practice%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Contemporary+Psychotherapy%22%5BJournal%5D)">Psychotherapy and Movies: On Using Films in Clinical Practice.</a> Journal of Contemporary Psychotherapy. 33 (1), 35-48 (2003).</li>
</ol>

Autorzy nie mają nic do ujawnienia.

W tym artykule przedstawiono nowatorską metodę badania utajonego mózgu przy użyciu pomiaru podprogowego po filmie, określanego jako PMSM. W niedawno opublikowanym badaniu metoda ta wykazała, że 1) ukryta reakcja mózgu jest dynamiczna i 2) istnieje ciągłe uczenie się od środowiska społecznego, a także formułowanie osądu w oparciu o wiedzę kontekstową (a nie wyłącznie w oparciu o cechy twarzy). W związku z tym proponowana metoda PMSM może stanowić alternatywę dla klasycznej metody podczas badania ukrytych uprzedzeń (np. po...

Ostatnie badania pokazują, że początkowy osąd społeczny formułuje się w ciągu pierwszych 32–100 ms od spotkania z inną osobą1,2,3,4,5,6,7. Podprogowa prezentacja twarzy była szeroko stosowana do badania ukrytych uprzedzeń wobec różnych grup etnicznych i rasowych (np. poprzez prezentowanie twarzy Amerykanów rasy kaukaskiej i Afroamerykanów, które różnią się kolorem skóry, osobom z obu grup)8,9,10,11,12,13,14. Jednak grupy społeczne charakteryzują się również innymi czynnikami niż fizyczne cechy twarzy15.
Wykazano, że percepcja twarzy jest bardzo wrażliwa na sygnały kontekstowe (np. postawa ciała16, kierunek patrzenia w oczy twarzy17, wiedza a priori o twarzy18, wizualne tło prezentowanej twarzy19, prezentacja twarzy osobno lub z innymi twarzami20). Wszystkie te czynniki mogą wpływać na percepcję twarzy. Weiser i Brosch21, w swoim obszernym przeglądzie, zasugerowali zbadanie percepcji twarzy w bardziej naturalistycznych warunkach, upewniając się, że eksperyment laboratoryjny jest podobny do rzeczywistych środowisk. Rzeczywiście, wykazano, że nawet proste zadania, takie jak rozpoznawanie ludzi, są dokładniejsze, gdy przedstawia się im materiał wideo bliższy rzeczywistej percepcji niż przy użyciu statycznych obrazów22.
W ciągu ostatnich kilku dekad badania obrazowania mózgu dowiodły, że klipy wideo mogą być z powodzeniem wykorzystywane do badania realistycznej percepcji społecznej23,24,25,26,27,28,29. Przedstawiona metoda opiera się na wynikach tych badań oraz dodatkowych ustaleniach wykazujących, że narracje filmowe mogą tymczasowo przenieść widzów do świata bohatera30. Protokół łączy oglądanie filmów z prezentacją bodźców podprogowych jako alternatywną metodę badania powstawania ukrytych uprzedzeń społecznych w warunkach naturalistycznych.
Protokół dla tego nowatorskiego podejścia, post-filmowy pomiar podprogowy (PMSM), jest przedstawiony tutaj. Oglądając film angażujący społecznie, widz zdobywa wiedzę o bohaterze, zapoznaje się z jego tożsamością i światopoglądem. W przeciwieństwie do innych form sztuki narracyjnej, filmy są wyjątkowe, ponieważ prezentują fascynującą, bogatą i złożoną historię w krótkim czasie. Co więcej, audiowizualne i filmowe właściwości filmów synchronizują aktywność mózgu między widzami23,25,29,31. W związku z tym pomocne jest upewnienie się, że badani są przedstawiani z informacjami w dość podobny sposób.
Metoda PMSM pokazuje, że gdy twarz bohatera jest prezentowana podprogowo po filmie (a nie przed), niejawne reakcje neuronalne są skutecznie wywoływane. Odpowiedzi te zależą od wiedzy, jaką widz zdobywa na temat charakteru bohatera w odniesieniu do jego/jej ukrytych poglądów społecznych. Ponieważ dostępna jest ogromna liczba filmów, które przedstawiają różne postacie społeczne, metoda PMSM umożliwia badanie złożonych, ukrytych poglądów mózgu w sposób zbliżony do rzeczywistych percepcji społecznych.

<table><tbody><tr><td>3T Siemens MAGNETOM Skyra</td><td>Siemens Healthcare, Erlangen, Niemcy</td><td></td><td>Urządzenie MRI, wykorzystujące standardową 20-kanałową cewkę odbiorczą Avid</td></tr><tr><td>Media Composer</td><td><a href="https://www.avid.com/media-composer" target="_blank">https://www.avid.com/media-composer</a></td><td></td><td>Oprogramowanie do edycji wideo używane do tworzenia bodźców.</td></tr><tr><td>EAR-tip</td><td>Etymotic Research, ER3, IL, USA</td><td></td><td>Zatyczki do uszu kompatybilne z oprogramowaniem MRI</td></tr><tr><td>FSL</td><td><a href="https://www.win.ox.ac.uk/" target="_blank">https://www.win.ox.ac.uk/</a>, wersja 5.0.9</td><td></td><td>Oprogramowanie służące do analizy danych.</td></tr><tr><td>Projektor Panasonic PT-DZ110X</td><td>Panasonic Corporation, Osaka, Japonia</td><td></td><td>Bodźce były wyświetlane wstecznie na półprzezroczystym ekranie</td></tr><tr><td>Oprogramowanie do prezentacji</td><td>Neurobehavioral Systems Inc., Albany, Kalifornia, USA</td><td></td><td>Oprogramowanie służące do prezentacji bodźców podczas skanowania fMRI</td></tr><tr><td>Wkładane słuchawki Sensimetrics S14</td><td>Sensimetrics Corporation, Malden, Massachusetts, USA</td><td></td><td>Stymulacja słuchowa była dostarczana przez wkładki Sensimetrics S14</td></tr></tbody></table>

pomiar podprogowy po filmie (pmsm) do badania ukrytych uprzedzeń społecznych

Post-Movie Subliminal Measurement (PMSM), for Investigating Implicit Social Bias

Ciągle zdobywana jest nowa wiedza ze środowiska społecznego, która może wpływać na to, jak ludzie reagują na siebie nawzajem. Takie reakcje często zachodzą niejawnie, na podprogowym poziomie percepcyjnym, a powiązane mechanizmy mózgowe można eksperymentalnie wyizolować poprzez szybkie przedstawienie bodźców. Wykazano, że podprogowa prezentacja twarzy należących do różnych grup etnicznych, ras lub płci jest skuteczna w badaniu ukrytych reakcji społecznych. Jednak wiele ukrytych odpowiedzi opiera się na wcześniej zdobytej wiedzy o twarzach (np. orientacji seksualnej, poglądach politycznych i statusie społeczno-ekonomicznym), a nie wyłącznie na wyglądzie fizycznym. W tym miejscu przedstawiono nowatorską metodę zwaną pomiarem podprogowym po filmie (PMSM). Oglądając film angażujący społecznie, widz zdobywa wiedzę o bohaterze, poznaje jego tożsamość i światopogląd. Kiedy twarz bohatera jest przedstawiona podprogowo po filmie, wywołuje to ukrytą reakcję neuronalną w zależności od tego, czego dowiadujemy się o bohaterze. Dzięki ogromnej liczbie dostępnych filmów, z których każdy przedstawia różne osoby o różnych tożsamościach, metoda PMSM umożliwia badanie złożonych, ukrytych uprzedzeń mózgu w sposób, który przypomina rzeczywiste postrzeganie społeczne.

Przedstawiono tutaj wyniki uzyskane za pomocą PMSM z opublikowanego artykułu Afdile i wsp.34. W badaniu tym analizowano implicit bias w odniesieniu do protagonisty u osób homoseksualnych i heteroseksualnych (15 osób heteroseksualnych, 14 osób homoseksualnych) po uświadomieniu sobie, że bohater filmu jest homoseksualny, co czyni go członkiem „grupy własnej” (ingroup) dla uczestników homoseksualnych i „grupy obcej” (outgroup) dla uczestników heteroseksualnych. Zgodnie z naszymi wynikami IAT, czynnik...

Ten protokół opisuje wykorzystanie filmów do badania mechanizmów mózgowych leżących u podstaw ukrytych uprzedzeń społecznych podczas funkcjonalnego rezonansu magnetycznego. Kiedy twarz bohatera jest przedstawiona po filmie podprogowo, wywołuje to ukrytą reakcję opartą na wiedzy o bohaterze zdobytej podczas filmu.

Pomiar podprogowy po filmie (PMSM) do badania ukrytych uprzedzeń społecznych

New knowledge is continuously gained from a social environment that can influence how people respond to each other. Such responses often occur implicitly, ...

Pomiar podprogowy po filmie może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania w zrozumieniu neuroprzetwarzania leżącego u podstaw percepcji społecznej, takich jak to, w jaki sposób wiedza kontekstowa wpływa na naszą ukrytą reakcję na innych. Ukryta stronniczość jest bardzo trudnym zjawiskiem do zbadania. Prezentując bodźce przez bardzo krótkie okresy czasu, można zmierzyć ukrytą reakcję mózgu, który postrzega świadome przetwarzanie.W naszym nowym paradygmacie prezentujemy filmy osobom eksperymentalnym, aby kształtować ich ukryte uprzedzenia. Może to być istotne dla badaczy, którzy są zainteresowani badaniem percepcji społecznej i ukrytych uprzedzeń wśród grup społecznych, których nie można rozróżnić na podstawie ich wyglądu, takich jak grupy polityczne, grupy religijne, grupy o różnej orientacji seksualnej i inne. Poniższy protokół zostanie zademonstrowany przez Maritę Kattelus i Johana Westo.Po przybyciu na miejsce uczestnicy są informowani o etapach eksperymentu, ryzyku i wykorzystaniu ich danych. Odprawa kończy się pytaniem, czy mają jakiekolwiek pytania dotyczące eksperymentu, a dalsza odprawa zostanie dostarczona po zakończeniu eksperymentu. Uczestnik zapoznaje się z instruktażem eksperymentu i podpisuje formularz zgody.Uczestnik proszony jest o usunięcie wszystkich metalowych przedmiotów ze swojego ubrania lub najlepiej o zmianę na niezawierającą metalu ściereczkę laboratoryjną. Ciała uczestników powinny zostać zeskanowane za pomocą wykrywacza metalu, aby upewnić się, że żaden metal nie został zapomniany do usunięcia. Należy przestrzegać standardowych przeciwwskazań do wykonania rezonansu magnetycznego.Uczestnik proszony jest o wejście do pracowni fMRI w celu konfiguracji projektora wideo i systemu audio. Upewnij się, że słuchawki prawidłowo emitują dźwięk. Uczestnik kładzie się na łóżku fMRI, podczas gdy odtwarzany jest przykładowy film, aby sprawdzić, czy obraz jest dobrze widoczny, a poziom dźwięku jest wygodny i wyraźny.W przypadku jakichkolwiek skarg ze strony uczestnika, należy dokonać odpowiednich korekt. Podłącz system śledzenia ruchu gałek ocznych zgodny z fMRI. Śledzenie służy do zapewnienia, że osoba badana jest uważna podczas eksperymentu i nie zasypia ani nie śni na jawie podczas skanowania fMRI.Po zabezpieczeniu śledzenia ruchu gałek ocznych rozpocznij proces kalibracji, aby rozpocząć rejestrowanie ruchów gałek ocznych. Poinformuj badanego, że eksperyment ma się rozpocząć i poinstruuj uczestników, aby zrelaksowali się tak, jakby oglądali program telewizyjny w jego domu. Przypomnij uczestnikowi, aby postępował zgodnie ze slajdami z instrukcjami, które poprowadzą go przez skanowanie różnych kroków.Teraz śmiało rozpocznij skanowanie fMRI. Przenieś uczestnika do innego pomieszczenia, w którym można zebrać dodatkowe dane dotyczące zachowania. Po zebraniu wszystkich danych poinformuj uczestnika o rzeczywistym celu eksperymentu i odpowiedz na wszelkie dodatkowe pytania, które mogą się pojawić.Podczas skanowania fMRI uczestnikowi zostanie zaprezentowana 30-minutowa zawartość audiowizualna, która obejmuje slajdy instruktażowe, czterominutowy pomiar linii bazowej, 20-minutowy film, czterominutowy pomiar podprogowy po filmie i slajdy końcowe. Pamiętaj, że czas trwania filmu może się wydłużyć, jeśli zajdzie taka potrzeba. Cztery minuty pomiarów podprogowych, bazowych i po filmie, są identyczne.Na tym etapie uczestnik nie powinien być informowany o charakterze lub celu i powinien otrzymać następującą instrukcję. Wkrótce zobaczysz klip kalibracyjny. Ten klip jest przeznaczony do kalibracji skanera MRI pod kątem Twoich odpowiedzi.Klip trwa tylko cztery minuty i będzie wyglądał jak biały szum na ekranie telewizora. Utrzymuj wzrok skupiony na znaku na środku ekranu, dopóki nie otrzymasz powiadomienia o innym problemie. Po slajdzie z instrukcją na środku ekranu na dwie sekundy pojawi się krzyżyk fiksacji, po którym nastąpią czterominutowe bodźce do podstawowego pomiaru podprogowego.Czterominutowe bodźce podprogowe zawierają biały szum praktycznie podzielony na 16 bloków po 15 sekund każdy. 16 bloków białego szumu zawiera dwa rodzaje bloków, blok spoczynkowy, po którym następuje blok warunkowy. Aby stworzyć czterominutowe bodźce podprogowe, zacznij od 15-sekundowego klipu z białym szumem.Biały szum służy również jako bodziec maskujący dla twarzy. Dlatego użyj dynamicznego klipu z białym szumem, który ma duże zniekształcenia i ruchy. Gdy masz już 15-sekundowy dynamiczny klip z białym szumem, śmiało utwórz 15-sekundowy blok warunkowy, wstawiając do niego 10 błysków twarzy bohatera.Podprogowe błyski powinny trwać 40 milisekund, zaczynając od początku bloku warunku wstawionego co 1500 milisekund. Aby uzyskać zdjęcie twarzy głównego bohatera, możesz wyszukać zdjęcie aktora w Internecie lub wziąć klatkę z filmu. Korzystając z internetu, upewnij się, że aktor wygląda podobnie do swojego wyglądu w filmie.Zdjęcia twarzy zrobione z internetu lub filmu powinny mieć neutralny wyraz twarzy, duże, wyraźne i dobrze oświetlone, a także zwrócone w stronę aparatu. Dostosuj obraz, wyśrodkowując go na środku ekranu. Upewnij się, że w tle twarzy nie ma żadnych istotnych elementów.Jeśli tak, śmiało wytnij je lub zamaskuj, aby stworzyć neutralny obraz. Na koniec odwróć obraz z kolorowego na czarno-biały przed jego wstawieniem. Gdy masz już gotowy blok spoczynku i blok warunku, zduplikuj je, aby stworzyć czterominutowe bodźce podprogowe.Pod koniec procesu powinieneś mieć cztery minuty zawierające 16 bloków, z których każdy trwa 15 sekund. Reprezentatywne wyniki. W poniższej sekcji podzielimy się niektórymi mocnymi i słabymi wynikami przy użyciu pomiarów podprogowych po filmie z naszego ostatniego badania.Zbadaliśmy ukryte uprzedzenia wśród 14 osób homoseksualnych i 15 heteroseksualnych w stosunku do głównego bohatera filmu Ksiądz. 20-minutowa wersja opowiada historię katolickiego księdza, który zmaga się między oddaniem swojej wierze a pragnieniem bycia kochanym przez innego mężczyznę. Aby przeanalizować różnice między grupą homoseksualną i heteroseksualną, przeprowadziliśmy dwukierunkową analizę ANOVA z efektem mieszanym, która porównuje różnice w odważnych odpowiedziach między twarzami po obejrzeniu filmu w porównaniu z punktem odniesienia.Zgodnie z hipotezą, wyniki ujawniły znacznie większe śmiałe sygnały u osób homoseksualnych i heteroseksualnych w odpowiedzi na twarz homoseksualnego bohatera. Chociaż grupa heteroseksualna wykazała również znaczenie w wielu regionach, w tym w prawym ciele migdałowatym, lewej wyspie i obustronnej bruździe centralnej, wyniki nie były wystarczająco silne, aby przetrwać korekcję. Oznacza to, że stronniczość w grupie i poza nią może różnić się siłą, dlatego zaleca się unikanie korzystania z małych grup prób podczas przeprowadzania porównań grupowych.Ten film pokazuje, jak można zastosować naszą metodę w badaniu fMRI. Pomiar podprogowy po filmie może być również używany z innymi nowszymi metodami obrazowania. Korzystając z tej metody, ważne jest, aby wybrać film, który jest wciągający, profesjonalnie zrealizowany i związany z tematem śledztwa.Na szczęście szybkie wyszukiwanie w Internecie może pomóc w znalezieniu dowolnego filmu przedstawiającego dowolną grupę społeczną w prawie każdym języku. To właśnie sprawia, że postacie filmowe są doskonałym kandydatem jako bodziec do badania percepcji społecznej i ukrytych uprzedzeń.

post-movie-subliminal-measurement-pmsm-for-investigating-implicit

Research

JoVE Journal

Neuroscience

Neuronauka

W niniejszym artykule przedstawiono projekt eksperymentalny, w którym animowane postaci całego ciała są wykorzystywane w połączeniu z funkcjonalnym rezonansem magnetycznym (fMRI) do badania neuronalnych korelatów obserwowania wirtualnych interakcji społecznych.

Badanie obrazowania mózgu w celu analizy neuronalnych korelatów obserwowania wirtualnych interakcji społecznych

Zagrożenia niezawodnie wywołują zmiany w inwestycjach ideologicznych na wysokim poziomie, ale do tej pory niewiele pracy badało mechanizmy neuronalne leżące u podstaw tej dynamiki. W artykule opisano, w jaki sposób można zastosować przezczaszkową stymulację magnetyczną wywołaną ciągłym pęknięciem theta do zbadania wpływu tylnej przyśrodkowej kory czołowej (i/lub innych regionów) na zmiany ideologiczne związane z zagrożeniem.

Ciągła stymulacja pęknięcia theta tylnej przyśrodkowej kory czołowej w celu eksperymentalnego zmniejszenia reakcji na zagrożenie ideologiczne

Szczegółowo opisujemy, jak przeprowadzić metaanalizę badań neuroobrazowania opartych na wokselach za pomocą Mapowania d opartego na nasionach z permutacją obrazów obiektowych (SDM-PSI).

Metaanaliza badań neuroobrazowania opartych na wokselach przy użyciu mapowania d opartego na nasionach z permutacją obrazów obiektowych (SDM-PSI)

Opisany tutaj jest nowatorski zautomatyzowany system eksperymentalny, który stanowi alternatywę dla testu trzykomorowego, a także rozwiązuje kilka zastrzeżeń. System ten dostarcza wielu parametrów behawioralnych, które umożliwiają rygorystyczną analizę dynamiki zachowania małych gryzoni podczas testów preferencji społecznych i preferencji nowości społecznych.

System do śledzenia dynamiki zachowań preferencji społecznych u małych gryzoni

Przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (TMS) i TMS niskiej częstotliwości (lfTMS) okazały się głównymi czynnikami przyczyniającymi się do rozwoju literatury na temat mózgu. W tym miejscu przedstawiamy metody badania korowych korelatów samooszukiwania się za pomocą TMS.

Zastosowanie przezczaszkowej stymulacji magnetycznej w środowisku o ograniczonych zasobach w celu ustanowienia relacji między mózgiem a zachowaniem

Protokół ten przedstawia dokładniejszą i skuteczniejszą metodę powtarzającej się przezczaszkowej stymulacji magnetycznej kory grzbietowo-bocznej i grzbietowej przedczołowej podczas eksperymentalnego zadania z wykorzystaniem neuronawigacji i systemów robotycznych. Na podstawie wyników sugeruje się kluczowe implikacje dla przyszłych badań nad stymulacją online.

Online Powtarzalna przezczaszkowa magnetyczna stymulacja kory grzbietowej i grzbietowo-bocznej w podejmowaniu decyzji poznawczych oraz dysonansu poznawczym

Procedura opisana w niniejszym protokole wykazuje, że podawanie testosteronu oraz powszechne przekonania na jego temat mogą być powiązane z bezpośrednio przeciwstawnymi zachowaniami społecznymi.

Połączenie endokrynologii behawioralnej i ekonomii eksperymentalnej: testosteron a podejmowanie decyzji społecznych

Opisano procedury rejestracji danych EEG o wysokiej gęstości oraz danych o kierunku spojrzenia podczas zadań poznawczych opartych na grach komputerowych. Wykorzystanie gry wideo do prezentacji zadań poznawczych zwiększa trafność ekologiczną bez utraty kontroli eksperymentalnej.

Łączenie eksperymentów behawioralnych opartych na grach komputerowych z wysokogęstościowym EEG i podczerwienią do śledzenia spojrzenia

W niniejszym materiale opisujemy szczegółowy protokół badania socjalizacji u myszy z wykorzystaniem testu socjalizacji i preferencji nowości społecznej według Crawleya. Opisujemy zalety i możliwe zastosowania tej procedury, w tym istotne szczegóły ważne dla prawidłowej interpretacji wyników.

Ocena zachowań interakcji społecznych

Elektroencefalografia z gęstą macierzą elektrod jest coraz częściej wykorzystywana do badania funkcji poznawczych w sferze społecznej u niemowląt i dorosłych. Przedstawiamy tutaj uznaną metodologię, która stanowi znaczące udoskonalenie konwencjonalnych metod badania EEG u niemowląt i dorosłych.

Badanie poznania społecznego u niemowląt i dorosłych z wykorzystaniem gęstego układu elektrod elektroencefalografii (dEEG)

Poznaj metodę pomiaru podprogowego po filmie w badaniu ukrytych uprzedzeń społecznych przy użyciu fMRI. Technika ta pozwala mierzyć nieświadome reakcje mózgu na bodźce subliminalne po ekspozycji na treści filmowe.

Pomiar podprogowy po filmie (PMSM) do badania ukrytych uprzedzeń społecznych

Przeglądaj więcej filmów