Struktura umiejętnego sięgania kończynami przednimi u szczura: skala oceny ruchu

Przed osiągnięciem Treningu można rozpocząć grzechotkę. Najpierw przyzwyczaj się do jedzenia, po które będzie sięgał w aparacie treningowym. Aby to zrobić, niewielka ilość pokarmu jest wprowadzana do domowej klatki zwierzęcia na dwa do trzech kolejnych dni przed osiągnięciem.

Trening rozpoczyna się po zapoznaniu się z nowym miejscem, takim jak skrzynka do sięgania. Osoba badana będzie potrzebowała więcej czasu, aby zacząć jeść nieznane źródło pożywienia niż znajome. Szczur zwykle spędza pierwszą sesję w pudełku do sięgania, badając otoczenie i przyzwyczajając się do pudełka.

Kilka granulek umieszcza się na tacy sięgającej, dobrze w zasięgu języka zwierzęcia. Celem pierwszej sesji jest zapoznanie szczura z jedzeniem i lokalizacją pokarmu, tak aby sięganie językiem było dopuszczalne. Jeżeli badane zwierzę jest wystarczająco zainteresowane pokarmem, można je odsunąć dalej od szczeliny sięgania, aby zachęcić do używania łapy, jednocześnie przyzwyczajając szczura do sięgania.

Dopuszczalne jest trzymanie wielu granulek na tacy, aby zwiększyć sukces w osiąganiu i wzmocnić preferencję do używania łap. Po ustaleniu wyraźnej preferencji do sięgania łapą, wgłębienia w tacce do sięgania są używane, aby dać szczurowi tylko dwa granulki jedzenia, po które może sięgnąć. Pomoże to określić, która łapa jest dominująca.

Kiedy dominacja łapy zostanie ustalona, szczur ogranicza się do użycia tej łapy, umieszczając tylko jedną granulkę jedzenia na półce, po lewej lub prawej stronie. Celem drugiej sesji jest rozwinięcie konsekwentnego, umiejętnego sięgania po sięganie. W związku z tym granulki znajdują się w docierających wgłębieniach w krótkich odstępach czasu.

Nie ma miejsca punktacja sesji. Etap trzeci skupia się na opracowaniu wzorca sięgania u szczura, który pozwoli badaczowi analizować każdy zasięg jako odrębne i oddzielne obserwowalne zdarzenie. Ponieważ naukowcy są zainteresowani analizą nie tylko umiejętnej manipulacji dłonią, ale także postawy całego ciała, ważne jest, aby szczur wykonywał każde uderzenie jako odrębne i oddzielne zdarzenie.

Badacz wykorzystuje naturalne wzorce zachowań szczura, aby ukształtować zachowanie, które jest pożądane przez metody testowe. Po wykonaniu sięgnięcia, niezależnie od tego, czy się powiedzie, czy nie, badacz poczeka, aż szczur wróci na tył klatki, zanim umieści następny granulek pokarmu. Zwierzę doświadczalne wkrótce skojarzy powrót na tył klatki z nagrodą w postaci jedzenia i powróci na tył klatki po każdej próbie dotarcia.

Podczas gdy wymaga to od niektórych pacjentów początkowych etapów procesu treningu, przeciętny badany szybko dostosuje się do kształtowania zachowań. Jeśli zwierzę testowe podskakuje lub upuszcza granulki żywności, badacz może szybko usunąć granulkę z tacki na żywność. Procedura ta powinna sprzyjać zwiększonej koncentracji na sukcesie pojedynczego zasięgu i zmniejszyć zbędne docieranie.

Gdy szczur osiągnie wystarczającą biegłość w docieraniu, nienagradzające zachowania związane z zasięgiem mogą zostać zminimalizowane poprzez dodatkowe szkolenie. Podczas pełnej sekwencji sięgania szczur zwykle sonduje szczelinę sięgania nosem. Celem tej sesji jest wyszkolenie zwierzęcia w rozpoznawaniu obecności lub braku granulki pokarmowej.

Jeśli szczur zbliża się, wącha i sięga, gdy nie ma granulek jedzenia, zachowanie jest niewdzięczne. Badacz musi poczekać, aż osoba badana wróci z wycieczki na tył klatki. Stwierdza, że nie ma granulki pokarmowej i nie dociera do Prawidłowo wyszkolone zwierzę, nie dotrze do niej, gdy nie ma granulki.

Ten krok może również wymagać od niektórych pacjentów ze strony badacza, ale można go wykonać nawet w bardzo krótkich sesjach. Gdy badane zwierzęta konsekwentnie wykonują każdą próbę jako odrębne i oddzielne zdarzenie powracające do tylnej części klatki, po każdym osiągnięciu celu, badacze powinni rozpocząć nieformalny proces oceniania, który pozwoli im określić, kiedy osiągnięto podstawową kompetencję. Kompetencja wyjściowa jest definiowana jako plateau w teście, zwierzęta osiągają wyniki.

Podczas nieformalnych sesji punktacji rezygnuje się z 10-minutowego czasu trwania na rzecz reżimu 10 20 granulek. Każdy badany otrzymuje 10 kulek w ramach rozgrzewki, po których następuje 20 punktowanych granulek. Zaleca się, aby pelety były ułożone z wyprzedzeniem.

Aby uniknąć nieporozumień, badane zwierzęta zazwyczaj osiągają podstawowe kompetencje po ośmiu do 10 sesjach treningowych. Formalna punktacja w celu pozyskania danych może rozpocząć się po 10 do 14 sesjach. Zasięg Definiuje się jako każde przesunięcie łapy przez szczelinę sięgającą.

Próba rozpoczyna się od zwierzęcia testowego z tyłu klatki i składa się z podejścia do szczeliny sięgania, po której następuje akcja sięgnięcia, która kończy się trafieniem lub chybieniem. Chybienie definiuje się jako każdy ruch łapy przez szczelinę, który nie powoduje pobrania śrutu. Trafienie: Występuje, gdy zwierzę wykonuje ruch sięgający, z powodzeniem chwyta granulkę pokarmu i transportuje pokarm do pyska.

Granulka musi zostać zjedzona, aby zasięg zakończył się sukcesem. Zasadniczo można zastosować szereg procedur punktacji. Najbardziej liberalne pomiary punktacji w Metodzie, do której się dociera, nie są rejestrowane.

Jedyną wymaganą informacją jest to, czy zwierzę otrzymało granulkę podczas pojedynczego badania. Metoda druga jest najpowszechniejszym ze schematów pomiarowych w tej metodzie. Łączna liczba trafień w punktacji zwierzęcia jest dzielona przez łączną liczbę wykonanych przez nie dojść.

Metoda trzecia Jest najbardziej wymagającym ze schematów pomiarowych. W tym pomiarze trafienie jest oceniane wtedy i tylko wtedy, gdy cel pokarmowy zostanie zdobyty w jednym zasięgu podczas próby.