7.4: Autoavaliação: Autoaperfeiçoamento e Autoverificação

Os psicólogos sociais documentaram que sentir-se bem conosco mesmos e manter uma auto-estima positiva é um poderoso motivador do comportamento humano (Tavris & Aronson, 2008). Nos Estados Unidos, os membros da cultura predominante normalmente pensam muito bem de si mesmos e se veem como boas pessoas que estão acima da média em muitos traços desejáveis (Ehrlinger, Gilovich e Ross, 2005). Muitas vezes, nosso comportamento, atitudes e crenças são afetados quando experimentamos uma ameaça à nossa autoestima ou autoimagem positiva.

Adolescência e refinamento de identidades

Durante a adolescência, os adolescentes continuam a refinar seu senso de identidade ao se relacionarem com os outros. Erikson referiu-se à tarefa do adolescente como uma questão de identidade versus confusão de papéis. Assim, na visão de Erikson, as principais perguntas de um adolescente são "Quem sou eu?" e "Quem eu quero ser?" Alguns adolescentes adotam os valores e papéis que seus pais esperam para eles. Outros adolescentes desenvolvem identidades que se opõem aos pais, mas se alinham com um grupo de pares. Isso é comum à medida que os relacionamentos com colegas se tornam um foco central na vida dos adolescentes.

À medida que os adolescentes trabalham para formar suas identidades, eles se afastam de seus pais, e o grupo de pares se torna muito importante (Shanahan, McHale, Osgood e Crouter, 2007). Apesar de passar menos tempo com os pais, a maioria dos adolescentes relata sentimentos positivos em relação a eles (Moore, Guzman, Hair, Lippman e Garrett, 2004). Relacionamentos calorosos e saudáveis entre pais e filhos têm sido associados a resultados positivos para as crianças, como melhores notas e menos problemas de comportamento escolar, nos Estados Unidos e em outros países (Hair et al., 2005).

Este texto foi adaptado de OpenStax, Psicologia. OpenStax CNX.

As pessoas podem ter motivações diferentes para como querem que outras pessoas as vejam, dependendo de sua prioridade em questão. Por exemplo, às vezes os indivíduos podem querer ser vistos como ainda melhores do que são e, outras vezes, podem querer ser identificados como quem acreditam ser.

Por um lado, se a pessoa virtuosa recebe feedback negativo, digamos, de um interesse amoroso cancelando seu encontro porque não gosta de sua personalidade, sua autopercepção pode mudar sem nenhum esforço adicional.

Nesse caso, o indivíduo tem uma necessidade de auto-aprimoramento - um desejo de manter, aumentar ou proteger suas autovisões positivas. Para realizar esse motivo, ela pode empregar várias estratégias.

Uma abordagem é usar afirmações - declarações que defendem aspectos valiosos de si mesmo. Aqui, com base na teoria da auto-afirmação, ela poderia manter a autoestima afirmando-se em um domínio - como suas incríveis realizações de escrita - que não está relacionado à ameaça à personalidade.

Em outro ambiente, ela pode até interpretar uma situação para buscar o auto-aprimoramento, quer ela saiba disso ou não. Por exemplo, ela pensa em momentos em que outra pessoa, como sua amiga, foi atenciosa, bem como naqueles em que ela foi francamente mal-educada. Ela então julga seu amigo como sendo rude com base em uma média ambígua.

No entanto, quando ela pensa em sua própria bondade, ela se lembra de um momento extremo em que prestou assistência extraordinária, fora de seu comportamento rotineiro.

Essa inconsistência se encaixa no efeito melhor do que a média - a descoberta de que a maioria das pessoas, pelo menos a maioria dos ocidentais, pensa que está acima da média em vários traços e habilidades de personalidade.

Por outro lado, de acordo com a teoria da autoverificação, os indivíduos também podem se esforçar por crenças estáveis e subjetivamente precisas para fornecer um senso de coerência. Em outras palavras, eles fazem com que os outros verifiquem suas crenças pré-existentes sobre si mesmos.

Por exemplo, sua irmã, que tem uma visão negativa de si mesma, tende a passar mais tempo pensando em críticas negativas e prefere interagir com outras pessoas que ruminam da mesma forma.

Para aumentar a probabilidade de que as impressões dos outros confirmem sua autovisão, ela emprega outra estratégia - uma que envolve a exibição de pistas de identidade. Ou seja, ela usa roupas escuras, coleciona adesivos melancólicos e tem um namorado que parece pouco entusiasmado. Assim, suas identidades externas são consistentes com suas autovisões.

No final, embora as pessoas possam criar estratégias para serem avaliadas por quem são, elas também podem ser motivadas a serem vistas como versões um pouco melhores de si mesmas, especialmente em situações emocionais.