2.3:

2.3: Construção da Distribuição de Frequência

Construction of Frequency Distribution

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Construction of Frequency Distribution

2.2: What is a Frequency Distribution

2.5: Percentage Frequency Distribution

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01:15 min

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April 30, 2023

Overview

Uma tabela de distribuição de frequência pode ser construída usando as etapas abaixo.

Primeiro, faça uma tabela com duas colunas, uma com o título dos dados que precisam ser organizados e a outra coluna para frequência. [Desenhe uma terceira coluna para marcas de contagem, se necessário]. Em seguida, dê uma olhada nos itens fornecidos no conjunto de dados e decida se uma tabela de distribuição de frequência não agrupada ou uma tabela de distribuição de frequência agrupada seria mais adequada. Se houver grandes conjuntos de valores diferentes, é melhor construir uma tabela de distribuição de frequência agrupada. Agora, escreva os valores do conjunto de dados na primeira coluna. Conte o número de vezes que cada item se repete nos dados coletados. Em outras palavras, encontre a frequência de cada item contando, seguido de escrever a frequência na segunda coluna correspondente a cada item. Por fim, escreva a frequência total na última linha da tabela.

Transcript

Considere os participantes correndo em uma maratona. Suponha que alguém se pergunte como o número de participantes varia com a idade. Para descobrir, os dados são resumidos usando uma tabela de distribuição de frequência, que é construída usando seis etapas.

Primeiro, selecione o número de classes, entre 5 e 20, dependendo da densidade de dados. Aqui, que o número de classes seja cinco.

Subtraia o menor do maior número para determinar o intervalo. Dividir esse intervalo pelo número de classes produz a largura da classe — o intervalo de valores por classe, que é arredondado para cima por conveniência.

O valor mínimo dos dados fornecidos é chamado de primeiro limite de classe inferior.

A esse valor, adicione a largura da classe para determinar o segundo limite de classe inferior. Da mesma forma, calcule os limites subsequentes da classe inferior.

Em seguida, subtraia um do segundo limite da classe inferior para calcular o primeiro limite da classe superior. Da mesma forma, calcule os limites restantes da classe alta.

Em uma segunda coluna, coloque as marcas de contagem para os participantes em cada classe. A soma de todas as notas de contagem fornece a frequência de cada classe.

Key Terms and definitions

Learning Objectives

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Frequency Distribution Ungrouped Frequency Distribution Grouped Frequency Distribution Data Organization Data Analysis Data Visualization Data Collection Data Processing