5.1: Revisão e Visualização

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JoVE Core
Statistics
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01:10 min
April 30, 2023

Overview

Em estatística, várias ferramentas são usadas para interpretar os dados. As medidas de tendência central representam as características dos dados, como média, mediana e moda. Além disso, medidas de variância como desvio padrão e intervalo são usadas para encontrar a dispersão dos dados da média. A posição relativa mede a distância entre os locais dos dados. As medidas comumente usadas de classificação relativa são percentil, pontuação z e quartis.

Os percentis são um tipo de fractil que particiona os dados em grupos com aproximadamente o mesmo número de valores. O percentil divide os dados em 100 grupos, com cerca de 1% dos valores em cada grupo.

Os escores Z são medidas de posição na medida em que descrevem a localização de um valor em termos de desvios padrão em relação à média. Uma pontuação z de 2 indica que um valor de dados está dois desvios padrão acima da média, e uma pontuação z negativa de 3 indica que um valor está três desvios padrão abaixo da média.

Quartis são números que dividem os dados em trimestres. Para encontrar os quartis, primeiro, encontre a mediana ou o segundo quartil. O primeiro quartil, Q1, é o valor médio da metade inferior dos dados, e o terceiro quartil, Q3, é o valor médio, ou mediana, da metade superior dos dados.

Este texto foi adaptado de Openstax, Introductory Statistics, Section 2.3 Medidas da localização dos dados e 2.7 Medidas da dispersão do Dados

Transcript

Os estatísticos usam várias ferramentas para interpretar os dados. Medidas de tendências centrais, como média, mediana e moda, identificam o valor único mais representativo dos dados.

Para entender até que ponto os valores se espalharam da média, pode-se usar as medidas de variações, como intervalo e desvio padrão.

Finalmente, para interpretar cada valor dos dados em relação a outros pontos de dados, pode-se usar as medidas de posição relativa.

Por exemplo, um aluno recebe 85% de notas em um teste de classe. Ao comparar essa pontuação com as pontuações de seus colegas, pode-se saber se o desempenho do aluno é excelente ou ruim. Essa comparação relativa pode ser feita usando qualquer uma das três medidas comumente usadas de posição relativa – percentil, escore z ou quartis.

Os percentis dividem os dados em grupos de centenas e medem onde os dados estão nesses grupos. A pontuação z é a pontuação padrão usada para encontrar os valores incomuns. Um quartil resume um grupo de números em quatro grupos visualizados usando um boxplot.

Key Terms and definitions​

  • Measures of Central Tendency - Represent characteristics of data like mean, median, mode.
  • Measures of Variance - Determine the data spread from the mean, such as standard deviation and range.
  • Relative Standing Measures - Measure the distance between data locations, like percentile, z-score, and quartiles.
  • Percentiles - Type of fractile that partition data into hundred equal parts/groups.
  • Quartiles - These are values which divide data into quarters or four equal parts.

Learning Objectives

  • Define Measures of Central Tendency - Explain what they are and their functions (e.g., mean, median, mode).
  • Contrast Regular Distribution vs Variance - Explain key differences (e.g., range and standard deviation).
  • Explore Relative Standing Measures - Describe their role in data interpretation (e.g., percentile).
  • Explain Z-Score - A measure of position that describes the location of a value in terms of standard deviations relative to the mean.
  • Apply Quartiles in Data Analysis - Show how data is divided into quarters for analysis.

Questions that this video will help you answer

  • What are Measures of Central Tendency and their significance in data interpretation?
  • How does Percentile partition data?
  • What is the role of a Z-Score in measurement of position?

This video is also useful for

  • Students - Understand How measures in statistics support data analysis and interpretation.
  • Educators - Provides a step by step guide for statistical concepts boosting teaching efficiency.
  • Researchers - Crucial understanding for scientific study or statistical analysis.
  • Science Enthusiasts - Offer insights and broader interest and curiosity value in statistical analysis.