Behaviorismo

O behaviorismo estuda ações observáveis, como um menino sorrindo depois de receber sorvete ou uma platéia batendo palmas no final de uma apresentação.

O fisiologista russo Ivan Pavlov estudou como o comportamento de aprendizagem é adquirido e introduziu o princípio do condicionamento clássico. Ele demonstrou que os cães podiam aprender a associar o som de um sino à comida, salivando em antecipação.

John Watson, um psicólogo americano, também apoiou a ideia de que a psicologia deve se concentrar em comportamentos observáveis, como treinar um animal de estimação, e argumentou que essa abordagem também poderia se aplicar a humanos.

Por exemplo, um cão elogiado por sentar provavelmente repetirá a ação, assim como uma criança elogiada por completar o dever de casa provavelmente continuará enviando-o a tempo.

Outro psicólogo americano, B.F. Skinner, concentrou-se em como o comportamento é afetado por suas consequências. Ele introduziu o princípio do condicionamento operante, que afirma que as recompensas encorajam e as punições desencorajam as ações.

Por exemplo, recompensar um aluno com tempo extra de brincadeira por fazer o dever de casa incentiva a repetição desse comportamento.

Por outro lado, penalizar a negligência tirando o tempo de tela reduz efetivamente a tendência de evitar o dever de casa.