Estágio Sensoriomotor II: Subestágios 4 a 6

A teoria de Piaget explica o desenvolvimento cognitivo em estágios. Seu primeiro estágio, o estágio sensoriomotor, descreve como os bebês passam de comportamentos reflexivos ao pensamento simbólico inicial.

As subetapas quatro a seis mostram progresso no pensamento simbólico.

A subfase 4 é chamada de 'coordenação de reações circulares secundárias' e ocorre entre 8 e 12 meses.

Nesta subfase, os bebés apresentam comportamento meio-fim — a capacidade de manter um objetivo em mente, como alcançar um brinquedo, e planejar ações para consegui-lo, como mover outro brinquedo para o lado.

A subfase 5 é conhecida como 'reações circulares terciárias', que ocorre entre 12 e 18 meses.

Nesta fase, as crianças usam tentativa e erro para experimentar diferentes comportamentos, como apertar ou arremessar um patinho de borracha, a fim de descobrir a maneira mais eficaz de fazer o patinho piar.

O estágio 6 é chamado de ‘representações mentais’ e ocorre entre 18 e 24 meses.

Nesta subfase, as crianças desenvolvem a capacidade de formar símbolos mentais, como palavras ou imagens, para representar objetos e ações.

Em vez de usar tentativa e erro, eles podem imaginar o resultado de deixar cair comida sem realmente fazê-lo.