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Artigo de investigação

Efeitos de uma nova intervenção de treinamento neuromuscular no salto, sprint e mudança de direção em jogadoras de futebol adultas

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DOI:

10.3791/67401

10 de junho de 2025

Neste artigo

Resumo

Descrevemos uma nova intervenção de treinamento neuromuscular baseada em mobilidade, estabilidade, força da cadeia anterior, controle lombopélvico, força da cadeia posterior e exercícios de mudança de direção. Após a intervenção, as jogadoras adultas de futebol melhoraram seu desempenho nas variáveis de velocidade, mudanças de direção e capacidade de salto.

Resumo

O treinamento neuromuscular é uma metodologia utilizada no esporte para melhorar o desempenho físico de atletas. O futebol tem demandas físicas de potência e velocidade, então os jogadores precisam desenvolver habilidades de corrida, mudança de direção e salto. De acordo com esses objetivos, um novo protocolo de treinamento neuromuscular foi desenvolvido para melhorar o desempenho físico em termos de salto, velocidade e mudanças de direção em jogadoras de futebol adultas. O protocolo é baseado em exercícios de mobilidade, estabilidade, força da cadeia anterior e posterior, controle lombopélvico e capacidade de mudança de direção. Para isso, 34 jogadoras de futebol foram divididas aleatoriamente em grupo controle (GC, n=17) e grupo experimental (GE, n=17) durante 10 semanas de intervenção. Hedges'g foi usado para o tamanho do efeito. O grupo controle não apresentou melhora significativa em nenhuma variável (p > 0,05). O grupo experimental mostrou melhorias significativas no grupo de tempo com um grande tamanho de efeito no salto de contramovimento para a direita (CMJR; p = 0,05, ES = 1,13), salto de contramovimento (CMJ; p = 0,05, ES = 1,35) e salto de contramovimento para a esquerda (CMJL; p = 0,05, ES = 0,83), velocidade de pico (p < 0,05; ES = 0,96) e 180 mudança de direção (180 DQO) na análise intergrupos (p < 0,05; ES = -1,29 a -1,39). Novas variáveis, como déficit bilateral e déficit de mudança de direção, mostraram melhorias significativas no grupo experimental (déficit de mudança de direção esquerda (CODDL): p = 0,05, ES = -1,24; déficit de mudança de direção direita (CODDR): p = 0,05, ES = -1,15 e déficit bilateral de membros (BLD): p = 0,05, ES = -0,49). Em conclusão, a nova intervenção de treinamento neuromuscular, que incluiu progressões semanais e exercícios unilaterais e bilaterais, mostrou melhorias significativas no desempenho físico de jogadoras de futebol adultas.

Introdução

O futebol feminino tem crescido exponencialmente nos últimos anos1 e requer habilidades técnicas, táticas, físicas e psicológicas para seu desenvolvimento2. O futebol também é caracterizado por esforços intermitentes de alta intensidade 3,4, onde os jogadores devem ser capazes de realizar sprints repetidos, acelerações e desacelerações, mudanças de direção (COD), saltos e chutes de bola durante partidas prolongadas 5,6.

Os testes de desempenho são usados em esportes coletivos para avaliar a capacidade de salto, corrida e DQO na literatura científica 7,8. Francini et al. compararam testes de campo e atividades de jogo, sugerindo que os testes de campo podem ser usados para monitorar o efeito do treinamento ao longo do tempo9. Da mesma forma, Pardos-Mainer et al. apontam em seu estudo de uma temporada que os testes de saltos, sprint linear e DQO podem monitorar o desempenho no futebol feminino10. O Salto de Contramovimento (CMJ) é um dos testes mais utilizados em times de futebol11 por ser um bom preditor de potência muscular12. Um jogador da Premier League realiza aproximadamente 700 voltas em uma partida de futebol13, por isso é necessário quantificar a habilidade COD dos atletas. O teste 505 é um teste comumente utilizado para medir a capacidade de DQO de 180° em esportes coletivos14 devido à sua demanda do ponto de vista de força e controle postural15. Estudos nos últimos anos incorporaram novas variáveis, como déficit bilateral (BLD)16 e déficit de mudança de direção (CODD)17, que são novas variáveis que fornecem informações sobre o desempenho dos jogadores.

Kim et al. realizaram um estudo sobre as tendências de pesquisa sobre futebol nos últimos 30 anos, sendo o desempenho uma das buscas mais frequentes18. No futebol atual, houve um aumento considerável na distância percorrida em alta velocidade (entre 19,8 km/h e 25,1 km/h) e nos sprints (acima de 25,1 km/h)19. As jogadoras profissionais de futebol feminino percorrem em média mais de 8000 m por partida20,21, com mais de 1000 m em alta intensidade22. Por esses motivos, eles precisam estar em ótimas condições físicas para cobrir as demandas de uma temporada. O treinamento neuromuscular tem se mostrado benéfico em diferentes estudos na melhora do desempenho em jogadoras de futebol 23,24, sendo que os programas de prevenção de lesões multicomponentes apresentam mais evidências de redução do risco de lesões25. Portanto, é necessário desenvolver novos programas de treinamento neuromuscular no futebol feminino. Este protocolo inclui exercícios específicos para controlo lombopélvico, fortalecimento das cadeias anterior e posterior e habilidades de COD, todos eles progressivamente adaptados e focados na melhoria do desempenho das jogadoras de futebol feminino. Essa nova abordagem oferece um valor significativo além dos programas tradicionais de força e condicionamento, pois foi projetada para atender especificamente às demandas físicas do futebol feminino moderno5. A implementação de intervenções de treinamento neuromuscular no futebol feminino surge da necessidade de não apenas melhorar o desempenho físico das jogadoras, mas também reduzir o risco de lesões, que é consideravelmente alto nesse esporte25. Essas técnicas são projetadas para fortalecer as estruturas musculares e melhorar o controle motor, o que é crucial para as demandas do jogo moderno, caracterizado por mudanças rápidas de direção e esforços intermitentes de alta intensidade25. Estudos anteriores mostraram que programas que incorporam exercícios de controle neuromuscular, fortalecimento da cadeia posterior e controle lombopélvico são mais eficazes na melhoria da estabilidade, agilidade e capacidade de salto em comparação com a intervenção de treinamento convencional 7,15,25. No contexto do futebol feminino, onde as demandas físicas estão aumentando, a adoção de técnicas específicas, como o treinamento neuromuscular, não é apenas inovadora, mas também apoiada por evidências que sugerem melhorias significativas na capacidade de salto, velocidade de sprint e capacidades de COD, todos componentes críticos no desempenho do futebol 2,5,7.

O objetivo deste estudo foi observar os efeitos de uma nova intervenção de treinamento neuromuscular no desempenho físico (salto, sprint e COD) em jogadoras de futebol adultas. Este estudo levantou a hipótese de que a intervenção de treinamento neuromuscular desenvolvida teria um efeito positivo e significativo no desempenho físico de jogadoras de futebol adultas, melhorando sua capacidade de salto, sprint e capacidade de COD em comparação com um grupo controle após uma intervenção de treinamento convencional.

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Protocolo

O Comitê de Ética em Pesquisa Clínica do Governo de Aragão aprovou este protocolo (PI21/011, CEICA, Espanha). Todos os jogadores e/ou seus responsáveis legais assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido antes da coleta de dados e filmagem do protocolo.

1. Recrutamento de participantes

  1. Use os seguintes critérios de inclusão e exclusão para seleção de participantes.
    1. Critérios de inclusão: 6 anos de experiência competitiva no futebol, estar livre de lesões, treinamento consistente nos últimos 6 meses, não participar de nenhum outro programa de treinamento fora deste estudo. Critérios de exclusão: faltar a 3 ou mais sessões de treinamento neuromuscular, faltar a 1 dos dias de teste (pré-teste ou pós-teste).
  2. Recrute 40 jogadoras de futebol de times da 2ª Divisão Espanhola. Atribua-os aleatoriamente (distribuição ABBA) a um grupo controle (GC = 20) ou a um grupo experimental (EG = 20). No entanto, devido à presença nos dias de intervenção e teste de treinamento neuromuscular, a amostra final foi composta por 17 jogadores no GC e 17 no GE (Figura 1). O treinamento para o grupo experimental consiste em 5 sessões por semana (90 min por sessão) e 1 jogo por semana.

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Figura 1. Fluxograma dos estudos. A inscrição, a atribuição aleatória, o acompanhamento e a análise podem ser vistos no diagrama CONSORT. Abreviaturas: EG = grupo experimental; GC = grupo controle; NMT = treinamento neuromuscular. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

2. Familiarização com medições, treinamento e testes

  1. A 1 semana do início dos testes (3 semanas antes do início da intervenção), submeta todos os jogadores (GC e GE) a uma simulação dos vários testes a realizar (ver passo 3). Durante esta simulação, explique todos os testes em detalhes, destaque possíveis erros, enfatize o objetivo de cada teste e responda a quaisquer perguntas dos jogadores (Figura 2).
  2. Faça medições 2 semanas antes de iniciar a intervenção (pré-teste) e 1 semana após a intervenção (pós-teste).
  3. Às 2 semanas antes do início da intervenção (intervenção de treinamento neuromuscular), certifique-se de que os jogadores do GE completem quatro sessões de familiarização para aprender os exercícios incluídos no programa.
    1. Na sessão 1, explique os exercícios em detalhes, permita que os jogadores pratiquem e corrija possíveis erros (consulte o passo 4.3.).
    2. Na sessão 2, explique a organização dos jogadores (em pares) e a transição de um exercício para outro dentro da intervenção de treinamento neuromuscular (ver passo 4.3.).
    3. Na sessão 3, faça uma simulação real e explique o tempo de trabalho para cada exercício no campo de futebol.
    4. Na sessão 4, repita a simulação, com ênfase na intensidade do trabalho para cada exercício. Além disso, corrija quaisquer erros de execução.
  4. Instrua os participantes a não mudarem nenhum hábito que possa afetar os resultados do estudo.

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Figura 2: Cronograma de design do projeto. A figura mostra as atividades do grupo experimental (GE), que seguiu um programa de treinamento neuromuscular de três níveis por 10 semanas, e do grupo controle (GC), que continuou seu treinamento regular. Ambos os grupos utilizaram o protocolo de aquecimento RAMP (rise, activate, mobilize e potentiate) e completaram os testes pré e pós-programa. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

3. Pré-teste e Pós-teste

  1. Realizar medições no mês da época competitiva, durante os primeiros dias da semana antes e depois da intervenção (na segunda-feira). Ambos os grupos realizaram os testes no período da tarde (entre 17:00 h-19:00 h) sob condições ambientais semelhantes de temperatura e umidade.
  2. Instrua as equipes técnicas e os jogadores a se absterem de exercícios vigorosos antes dos testes (48 h antes). Faça as medições em um campo de futebol regulamentar com chuteiras.
  3. Realize um recordatório alimentar de 24 horas com um nutricionista-nutricionista qualificado (DN) e calcule a ingestão média de macronutrientes e energia. Use um banco de dados de composição de alimentos para a análise subsequente das informações (por exemplo, Banco de Dados Espanhol de Composição de Alimentos: BEDCA)26.
  4. Peça a todos os jogadores que completem o protocolo de aquecimento da RAMP (levantar, ativar, mobilizar e potencializar) antes de iniciar as medições27.
  5. Use o CMJ para avaliar a capacidade de salto vertical em condições bilaterais e unilaterais. Meça a altura do salto usando um dispositivo comercial, conforme descrito em Pardos-Mainer et al.28.
    1. Instrua os jogadores a começar na posição vertical, com os pés afastados na largura dos ombros (salto bilateral) ou com os pés na posição mais confortável (salto unilateral) e as mãos na cintura para evitar o uso do impulso do braço. Em seguida, faça com que o jogador comece a fase de abaixamento e empurre para realizar um salto vertical de intensidade máxima (contra-movimento; Figura 1).
    2. Realize o teste três vezes, com um mínimo de 45 s de recuperação passiva entre cada tentativa e registre o salto mais alto para análise posterior. O CCI foi de 0,89 na potência bilateral e 0,90 na potência vertical unilateral. Calcular o Défice Bilateral CMJ de acordo com a seguinte fórmula29:
      BLD CMJ (%) = [100 × (CMJ bilateral/CMJR + CMJL)] −100
  6. Meça a velocidade de sprint com um sprint de 40 m, registrando tempos parciais em 10 m, 20 m e 30 m. Conduza a temporização com células fotoelétricas de feixe duplo.
    1. Posicione os participantes com o pé dianteiro 0,5 m atrás do primeiro portão de cronometragem, usando uma postura escalonada de dois pontos. Espace as portas de distribuição a 1,5 m de distância e coloque-as a uma altura de 0,75 m (Figura 3).
    2. Peça a cada participante que execute o sprint de 40 m 2x, com pelo menos 3 min de recuperação passiva entre as tentativas.
    3. Calcule os tempos de 10 m a 20 m (tempo 10 - tempo 20) e de 30 m a 40 m (tempo 30 - tempo 40). Calcule a velocidade de pico usando a seguinte fórmula:
      [(10/tempo 30-40m) x 3600] / 1000
  7. Avalie a agilidade usando o teste 505 COD com sistemas de fotocélulas de feixe duplo colocados 1 m acima do nível do solo e realize o teste conforme descrito por Spiteri et al.30.
    1. Faça com que os jogadores aumentem a velocidade por 10 m e, ao passarem pelo sistema eletrônico de cronometragem, instrua-os a correr 5 m, fazer uma curva de 180° e correr 5 m novamente (Figura 1). Faça com que cada perna (direita e esquerda) complete o teste 2x, com pelo menos 3 min de recuperação passiva entre eles, e registre o melhor tempo para análise. O valor do CCI foi de 0,82.
    2. Calcule o déficit de DQO (DQO) encontrando a diferença entre os tempos da primeira parte do sprint linear (ou seja, o tempo registrado em 10 m) e o teste de DQO (ou seja, teste 505)31.

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Figura 3: Protocolos de teste de salto, sprint e mudança de direção. A figura ilustra os procedimentos de medição utilizados no estudo. Abreviaturas: CMJ = salto de contramovimento; DQO = mudança de direcção. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

4. Intervenção de treinamento neuromuscular

  1. Durante a intervenção de 10 semanas, faça com que todos os jogadores (GC e GE) comecem realizando o protocolo de aquecimento RAMP padronizado27.
  2. Faça com que os jogadores designados para o GE realizem 3 sessões por semana de treinamento neuromuscular, cada uma com duração de 24 minutos. Além disso, faça com que os jogadores do CG realizem 3 sessões por semana de sua rotina regular de condicionamento físico. Em ambos os grupos, monitore a intensidade das sessões por meio da escala de Borg modificada (classificação de 0 a 10)32.
  3. Realize a intervenção de treinamento neuromuscular conforme descrito abaixo26.
    1. Mobilidade (Nível 1 = estocada para força dos isquiotibiais, Nível 2 = quadril em pé e Nível 3 = 90-90 alongamento do quadril; Figura 4).
      1. No nível 1, execute a estocada para alongar os isquiotibiais. Este exercício combina uma estocada para a frente com um alongamento dos isquiotibiais. Comece com uma estocada e, em seguida, desloque os quadris para trás para esticar a perna da frente. Repita, alternando entre a estocada e o alongamento.
      2. No nível 2, execute o quadril em pé. Este exercício de mobilidade ajuda a abrir os quadris e melhorar a amplitude de movimento. Fique em pé com os pés afastados na largura do quadril, levante um joelho em direção ao peito e gire-o para fora para abrir o quadril. Abaixe a perna e repita do outro lado.
      3. No nível 3, execute o alongamento do quadril 90-90. Este alongamento estático melhora a flexibilidade e a mobilidade do quadril. Sente-se com a perna da frente dobrada a 90° na frente e a perna de trás dobrada a 90° atrás. Mantenha o tronco ereto, incline-se para a frente para aprofundar o alongamento do quadril, segure e depois troque de lado.
    2. Estabilidade (Nível 1 = excursão estelar, Nível 2 = saltos laterais + equilíbrio e Nível 3 = salto para frente + equilíbrio; Figura 5).
      1. No nível 1, execute a excursão estelar. Este exercício melhora o equilíbrio e a estabilidade. Fique em uma perna e alcance a outra perna em várias direções, como as pontas de uma estrela, sem tocar o chão. Após cada alcance, retorne a perna para o centro e repita do outro lado.
      2. No nível 2, execute o salto lateral + equilíbrio. Este exercício aumenta a estabilidade pulando de um lado para o outro e mantendo o equilíbrio em uma perna. Pule lateralmente em uma perna, aterrisse suavemente e mantenha o equilíbrio por alguns segundos antes de pular para o outro lado. Concentre-se no controle durante o salto e o equilíbrio.
      3. No nível 3, execute o salto direto + saldo. Este exercício visa o movimento para a frente e o equilíbrio. Pule para a frente em uma perna, aterrisse suavemente e mantenha o equilíbrio por alguns segundos para estabilizar. Repita o movimento, alternando as pernas, mantendo o controle o tempo todo.
    3. Força da cadeia anterior (Nível 1 = agachamento, Nível 2 = salto de agachamento e Nível 3 = estocada de caminhada; Figura 6).
      1. No nível 1, execute o agachamento. O agachamento é um exercício básico para a parte inferior do corpo que visa o quadríceps e outros músculos da cadeia anterior. Fique em pé com os pés afastados na largura dos ombros, abaixe os quadris como se estivesse sentado em uma cadeira e mantenha o peito ereto. Empurre os calcanhares para voltar a ficar em pé e repita para as repetições desejadas.
      2. No nível 2, execute o salto de agachamento. O salto de agachamento é uma variação dinâmica do agachamento, adicionando um salto para aumentar a força e a força explosivas. Comece em uma posição de agachamento, abaixe e pule do chão. Aterrisse suavemente de volta em um agachamento, mantendo o controle e o equilíbrio. Repita para o número desejado de saltos.
      3. No nível 3, execute a estocada ambulante. A estocada de caminhada é um exercício avançado que aumenta a força e o equilíbrio da parte inferior do corpo, concentrando-se nos músculos do quadríceps e da cadeia anterior. Dê um passo à frente em uma estocada, abaixando os dois joelhos a 90 ° e, em seguida, empurre o pé de trás para entrar na próxima estocada. Continue alternando as pernas em um movimento controlado para a frente para a distância ou repetições desejadas.
    4. Controle lombopélvico (Nível 1 = prancha frontal, Nível 2 = prancha lateral e Nível 3 = prancha de adição; Figura 7).
      1. No nível 1, execute a prancha frontal. A prancha frontal é um exercício de estabilidade do núcleo que fortalece os abdominais, a região lombar e os quadris. Comece de bruços, levante o corpo sobre os antebraços e dedos dos pés e mantenha uma linha reta da cabeça aos pés. Envolva o núcleo, evite flacidez ou levantamento dos quadris e mantenha a posição pelo tempo desejado.
      2. No nível 2, execute a prancha lateral. A prancha lateral tem como alvo os oblíquos e aumenta a estabilidade lombo-pélvica. Deite-se de lado com as pernas estendidas, levante o corpo sobre um antebraço e a borda do pé, mantendo uma linha reta da cabeça aos pés. Engate o núcleo e segure pelo tempo desejado, depois troque de lado.
      3. No nível 3, execute a prancha de adição. Esta é uma variação avançada de prancha que inclui movimentos ou resistência adicional para aumentar a dificuldade. Comece em uma prancha frontal ou lateral e, em seguida, incorpore movimentos como elevadores de pernas, braços ou pesos para desafiar ainda mais a estabilidade do núcleo. Mantenha um forte controle do núcleo o tempo todo, mantendo o tempo ou as repetições desejadas.
    5. Força da cadeia posterior (Nível 1 = ponte de glúteos unipodal, Nível 2 = toque e salto unipodal e Nível 3 = estocada em tesoura; Figura 8).
      1. No nível 1, execute a ponte de glúteos unipodal. Este exercício fortalece os glúteos, isquiotibiais e região lombar. Deite-se de costas com um joelho dobrado e a outra perna estendida. Empurre o calcanhar da perna dobrada para levantar os quadris, formando uma linha reta dos ombros ao joelho. Abaixe-se e repita, depois troque as pernas.
      2. No nível 2, execute o toque e o salto de uma perna. Este exercício visa o equilíbrio, a coordenação e a força da cadeia posterior, com foco nos glúteos e isquiotibiais. Fique em uma perna, dobre os quadris para tocar o chão e, em seguida, empurre para pular, mantendo o equilíbrio. Aterrisse suavemente e repita, depois troque as pernas.
      3. No nível 3, execute a estocada de tesoura. A estocada em tesoura é um exercício explosivo que visa toda a cadeia posterior, incluindo glúteos, isquiotibiais e panturrilhas. Comece em uma posição de estocada, depois empurre o chão para trocar as pernas no ar e aterrisse em uma estocada com a perna oposta para a frente. Mantenha o peito ereto e o núcleo contraído, alternando as pernas em um movimento dinâmico e controlado.
    6. Agilidade (Nível 1 = embaralhamento lateral, Nível 2 = teste T, Nível 3 = teste 505; Figura 9).
      1. No nível 1, execute o embaralhamento lateral. O embaralhamento lateral aumenta o movimento lateral, a velocidade e a agilidade. Comece em uma postura atlética com os joelhos dobrados e os pés afastados na largura dos ombros. Embaralhar para o lado empurrando um pé, mantendo uma postura baixa e equilibrada. Repita para a distância ou tempo desejado e, em seguida, embaralhe na direção oposta.
      2. No nível 2, execute o teste T. O teste T é um exercício de agilidade que testa a velocidade e as mudanças rápidas de direção. Configure 4 cones em forma de T. Comece na base, corra para o cone do meio, embaralhe lateralmente para os cones esquerdo e direito, volte para o meio e volte para o início. Concentre-se em movimentos rápidos e controlados durante todo o exercício.
      3. No nível 3, execute o teste 505. O teste 505 é um exercício de agilidade avançado que mede a velocidade e as mudanças rápidas de direção. Configure dois cones separados por 5 m e um cone inicial por 10 m de distância. Corra do cone de partida para o segundo, faça uma curva rápida e acelere de volta para o primeiro cone. Este teste é normalmente cronometrado para avaliar a velocidade e agilidade do atleta.
  4. Progrida nos níveis de dificuldade e intensidade, com exercícios de Nível 1 realizados durante as primeiras 2 semanas, Nível 2 durante as semanas 3-6 e Nível 3 durante as semanas 7-10.
  5. Peça aos jogadores que realizem quatro rodadas do circuito descrito anteriormente, consistindo em seis exercícios por rodada (40 s de trabalho e 20 s de descanso). Para exercícios realizados unilateralmente, alterne a perna de trabalho em cada rodada.

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Figura 4: Níveis 1, 2 e 3 de exercícios de mobilidade da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: estocada para força dos isquiotibiais; Nível 2: quadril em pé; Nível 3: 90-90 alongamento do quadril. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

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Figura 5: Níveis 1, 2 e 3 exercícios de estabilidade dinâmica da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: excursão estelar; Nível 2: saltos laterais + equilíbrio; Nível 3: salto para frente + saldo. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

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Figura 6: Níveis 1, 2 e 3 exercícios de força da cadeia anterior da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: agachamento; Nível 2: salto de agachamento; Nível 3: estocada ambulante. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

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Figura 7: Níveis 1, 2 e 3 de exercícios de controle lombo-pélvico da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: prancha frontal; Nível 2: prancha lateral; Nível 3: adicionar prancha. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

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Figura 8: Níveis 1, 2 e 3 exercícios de força da cadeia posterior da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: ponte de glúteos unipodal; Nível 2: toque e salto de uma perna; Nível 3: estocada de tesoura. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

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Figura 9: Níveis 1, 2 e 3 exercícios de mudança de direção da intervenção de treinamento neuromuscular. Nível 1: embaralhamento lateral; Nível 2: teste T; Nível 3: teste 505. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.

5. Análise estatística

  1. Para avaliar a normalidade de todas as variáveis, utilizar o teste de Shapiro-Wilk. Avalie a homogeneidade das variâncias usando o teste de Levene.
  2. Realize comparações dentro do grupo usando o teste t pareado dos alunos para identificar diferenças significativas entre as medições pré-teste e pós-teste em ambos os grupos.
  3. Empregue ANOVA de medidas repetidas com um experimento 2 (grupo) x 2 (tempo), seguido por uma análise post hoc de Bonferroni para cada parâmetro.
  4. Calcule o tamanho do efeito, g de Hedges, juntamente com um intervalo de confiança de 95%, para avaliar a magnitude das mudanças entre os resultados pré e pós-teste, categorizados em triviais (<0,2), pequenos (>0,2), moderados (>0,5) ou grandes (>0,8).
  5. Definir significância estatística em p < 0,05. Realize todas as análises usando software de análise comercial.

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Resultados

Foram recrutadas 40 jogadoras de futebol de times da 2ª Divisão Espanhola (Tabela 1). Uma análise de poder post hoc foi realizada usando o software G*Power para ANOVA de medidas repetidas com dois grupos. Para isso, foi assumido um tamanho médio de efeito (f = 0,25), um nível de significância α de 0,05 e um tamanho amostral total de 40 participantes (20 por grupo). Com esses parâmetros, a análise indicou um poder estatístico (1-β err prob) = 0,87. No entanto, devido à presença nos dias de intervenção e t...

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Discussão

Os principais achados deste estudo foram a melhora observada em CMJR, CMJL e CMJ no grupo de intervenção que realizou a nova intervenção de treinamento neuromuscular. Em contraste, nenhuma melhora foi encontrada nos testes de sprint de 10 m-20 m e 30 m-40 m nesta coorte de jogadoras de futebol adultas. Além disso, foi observada uma melhora significativa na velocidade máxima e no BLD no grupo experimental, enquanto não houve melhora no grupo controle. Os testes de DQO (DQO 180° e DQO 180°...

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Divulgações

Os autores não têm nada a divulgar.

CONTRIBUIÇÃO DO AUTOR:
Alberto Roso-Moliner: Redação - rascunho original, Validação, Software, Recursos, Metodologia, Investigação, Análise formal, Conceituação. Demetrio Lozano: Redação - rascunho original, Validação, Administração do projeto, Investigação, Conceituação. Oscar Villanueva-Guerrero: Revisão e edição, Metodologia, Investigação, Curadoria de dados. Hadi Nobari: Software, Investigação, Análise Formal, Conceituação. Elena Mainer-Pardos: Revisão e edição, Validação, Supervisão, Investigação, Conceituação.

Agradecimentos

Os autores agradecem a todas as jogadoras que participaram deste estudo. Não há fonte de financiamento para o estudo.

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Materiais

Lista de materiais utilizados neste artigo
NomeEmpresaNúmero de catálogoComentários
Banco de dados espanhol de composição de alimentosBEDCAhttps://www.bedca.net/bdpub/index_en.php
software SPSS IBM SPSS Inc., Chicago, IL, EUAVersão 28.0

Referências

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