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A educação musical tradicional frequentemente carece de interatividade e adaptabilidade em tempo real, especialmente em ambientes remotos. Este estudo introduz uma estrutura somatossensorial personalizada, TRPO-ResLSTM, para plataformas de educação musical. O sistema captura movimento, ritmo e tempo de resposta, pré-processa dados com filtragem de Wiener e normalização Z-score, e extrai características via FFT. O reconhecimento de gestos é realizado pelo DeepRes-LSTM, enquanto a dificuldade adaptativa é regulada pelo aprendizado por reforço TRPO. O aprendizado incremental garante personalização ao longo das sessões. Experimentos em um conjunto de dados de ritmo gestual anonimizado e disponível publicamente (n = 2.730 amostras; divisão de treinamento/validação/teste 70/15/15) mostram desempenho superior em linhas de base multimodais, alcançando 95% de precisão, 93,5% de precisão, 94,6% de recordação e 94,2% de pontuação F1. Estudos de ablação confirmam as contribuições individuais do TRPO e do Res-LSTM. A inovação desse protocolo está na integração do aprendizado por reforço com modelagem temporal residual para reconhecimento adaptativo de gestos, permitindo um aprendizado estável, porém personalizado. Este trabalho demonstra que ferramentas adaptativas e responsivas a gestos podem aumentar o engajamento, a personalização e o desenvolvimento progressivo de habilidades na educação musical inteligente. As limitações incluem a dependência de um único conjunto de dados e a necessidade de validação real do aprendiz, que define direções para trabalhos futuros.