Como o Bem-Estar Digital e a IA Generativa Alcançam o Sucesso Acadêmico dos Estudantes e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Resumo

Este estudo descobre que o bem-estar digital e a IA generativa aumentam o engajamento do inglês como língua estrangeira, levando a um melhor desempenho acadêmico. Maior desempenho aumenta a conscientização sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável, conectando a tecnologia educacional tanto aos resultados acadêmicos quanto à sustentabilidade.

Resumo

Este estudo examina como o bem-estar digital e a adoção da IA generativa contribuem para o sucesso acadêmico e o engajamento dos estudantes de Inglês como Língua Estrangeira (EFL) com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Utilizando um desenho transversal quantitativo, dados foram coletados de 440 participantes por meio de escalas validadas que medem o bem-estar digital, uso de IA, engajamento no aprendizado, desempenho acadêmico e conscientização sobre os ODS. A modelagem estrutural de equações parciais de mínimos quadrados (PLS-SEM) foi empregada para analisar as relações entre esses construtos, avaliando a validade preditiva e a robustez do modelo. Os achados revelam que tanto o bem-estar digital quanto a IA generativa aumentam significativamente o engajamento na aprendizagem do EFL, o que, por sua vez, impulsiona o sucesso acadêmico. Além disso, o desempenho acadêmico influencia positivamente a conscientização dos estudantes sobre os ODS, destacando a interconexão entre a educação digital e os resultados de sustentabilidade. O estudo identifica o engajamento na aprendizagem como um mediador crítico entre a aprendizagem aprimorada por tecnologia e o desempenho acadêmico. Esses resultados ressaltam a importância de integrar estratégias de bem-estar digital e alfabetização em IA nos quadros educacionais para promover tanto o desempenho escolar quanto a cidadania global. Esses métodos são alcançados por meio do desenvolvimento de currículos e pedagogias que, simultaneamente, ensinam os alunos a gerenciar suas vidas digitais para um aprendizado eficaz, e os capacitam a aproveitar e criticar tecnologias avançadas para compreender e agir diante dos desafios mais urgentes do mundo.

Introdução

Em uma era marcada por rápidos avanços tecnológicos, a integração do bem-estar digital e da inteligência artificial generativa (GAI) na educação emergiu como uma força transformadora com implicações de longo alcance para o desempenho acadêmico dos estudantes e para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações ^Unidas1. Enquanto o bem-estar digital foca em promover o uso saudável da tecnologia para melhorar o equilíbrio cognitivo e emocional, o GAI apresenta oportunidades sem precedentes para aprendizagem^{personalizada 2}, acessibilidade e eficiência educacional

Protocolo

Este estudo não exigiu aprovação ética formal de um Conselho de Revisão Institucional (IRB), pois envolveu pesquisas anônimas e/ou entrevistas com participantes que forneceram consentimento informado. Nenhum dado pessoal ou sensível foi coletado, e todas as respostas foram tratadas de forma confidencial apenas para fins de pesquisa. A participação foi voluntária, e os entrevistados foram informados dos objetivos do estudo antes de fornecer sua contribuição.

O estudo utilizou um desenho quantitativo e transversal para investigar as relações entre o bem-estar digital, o uso de IA generativa e os resultados ac....

Resultados

Os resultados fornecem um suporte empírico robusto para as hipóteses centrais do estudo, confirmando um caminho sequencial significativo onde o bem-estar digital e o uso da IA generativa influenciam positivamente o engajamento na aprendizagem de EFL, o que, por sua vez, impulsiona o sucesso acadêmico e, consequentemente, promove maior engajamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Especificamente, tanto o bem-estar digital (β=0,32, p<0,001) quanto o uso de IA generati.......

Discussão

Pesquisas anteriores examinaram amplamente o bem-estar digital, a IA na educação e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (ESD)^{isoladamente 47}. Existia uma lacuna significativa na compreensão de como as competências digitais pessoais se cruzam com tecnologias emergentes para impulsionar não apenas resultados escolares, mas também a cidadania global. Este estudo faz a ponte entre esses domínios de forma única. Demonstramos que o bem-estar digital (β = 0,32, .......

Materiais

Lista de materiais utilizados neste artigo

Nome	Empresa	Número de catálogo	Comentários
Escala de Sucesso Acadêmico	Adaptado de Yu et al. (2010)	N/A	Instrumento de Levantamento
Procedimento de venda nos olhos (para Q2)	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Procedimento de Bootstrapping	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Avaliação de Confiabilidade Composta	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Análise de Matriz de Correlação	Estatísticas IBM SPSS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Análise de Confiabilidade Alfa de Cronbach	Estatísticas IBM SPSS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Sistema de Armazenamento de Dados	TI Institucional	Servidor Seguro	Equipamentos & Material
Análise Estatística Descritiva	Estatísticas IBM SPSS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Escala Digital de Bem-Estar	Arslankara et al. (2022)	N/A	Instrumento de Levantamento
Escala de Engajamento na Aprendizagem EFL	Eerdemutu et al. (2024)	N/A	Instrumento de Levantamento
Avaliação do Critério Fornell-Larcker	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Escala de Uso de IA Generativa	Adaptado de Abbas et al. (2024)	N/A	Instrumento de Levantamento
Avaliação da Razão Heterotraço-Monotraço (HTMT)	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
Estatísticas IBM SPSS	IBM	Versão 27	Software
Documentação de Consentimento Informado	Equipe de Pesquisa	Formulário Eletrônico	Equipamentos & Material
Questionário Online	Equipe de Pesquisa	Autoadministrado	Equipamentos & Material
Algoritmo PLS	SmartPLS	Rotina Interna	Procedimento Analítico
PLS-SEM Software	SmartPLS	Versão 4.0	Software
Escala de Conscientização sobre ODS	Adaptado de Atmaca et al. (2019)	N/A	Instrumento de Levantamento
SmartPLS	SmartPLS GmbH	Versão 4.0	Software