Da teoria ao design: o papel da criatividade na concepção de experimentos

O design experimental criativo é necessário para levar certas teorias do estado especulativo para o estado testável.

Os estudos de psicologia se originam quando um pesquisador desenvolve uma teoria sobre pensamentos, emoções ou comportamentos humanos. Muitas vezes, essa teoria está firmemente situada em experiências comuns e pode não estimular o estudo empírico direto.

Preocupações, que vão desde considerações éticas até controle empírico, tornam o processo de concepção de um estudo mais desafiador. Nesses casos, o pesquisador deve encontrar uma maneira criativa de testar indiretamente a pergunta em questão.

Este vídeo demonstra o processo criativo que ocorre quando os psicólogos projetam experimentos para testar os princípios centrais. Você aprenderá como projetar, conduzir e analisar um experimento que determina se o envolvimento em uma atividade de autoexpansão leva uma pessoa a sentir um maior senso de autoeficácia, bem como aplicar o fenômeno a outros conceitos de pesquisa.

Durante este experimento, os participantes são divididos em dois grupos que se envolvem em atividades diferentes. O primeiro grupo se envolverá em uma atividade de autoexpansão - uma tarefa nova, desafiadora e interessante - que requer criatividade por parte do pesquisador para atender a todos os três critérios.

Em contraste, o segundo grupo é solicitado a se envolver em uma atividade não autoexpansível - uma tarefa familiar, chata e comum.

Para distinguir as atividades, os participantes do primeiro grupo de autoexpansão são solicitados a transportar vários objetos por uma sala usando apenas pauzinhos, enquanto os participantes do segundo grupo de não autoexpansão são solicitados a usar as mãos.

Depois de concluir qualquer uma das atividades, todos os participantes recebem uma pesquisa de perguntas, que mede os níveis de autoeficácia dos participantes - sua percepção de sua capacidade de concluir com sucesso uma série de tarefas diárias.

Por exemplo, as perguntas envolvem desafios cotidianos, como obter instruções quando perdido ou lidar com uma sobrecarga da empresa de telefonia celular. Os participantes são solicitados a avaliar sua capacidade em uma escala de 1 a 7, variando de não ser bem-sucedido a ser muito bem-sucedido, na resolução do problema.

Os pesquisadores levantam a hipótese de que o grupo que realiza a atividade de autoexpansão terá maiores sentimentos de autoeficácia do que aqueles que não o fazem.

Antes de realizar o estudo, monte uma cesta no laboratório de pesquisa. Em seguida, pegue uma bola de pingue-pongue, uma chave, um elástico, um clipe de papel e um par de pauzinhos em uma mesa do outro lado da sala.

Para iniciar o experimento, conheça o participante no laboratório. Forneça a eles o consentimento informado, uma breve descrição da pesquisa, uma noção do procedimento, uma indicação de riscos e benefícios potenciais e a liberdade de retirada a qualquer momento.

Em seguida, instrua os participantes do grupo de autoexpansão a usar pauzinhos e os do grupo de não autoexpansão a usar as mãos. Respectivamente, dentro de um período de tempo de 5 minutos, peça-lhes que carreguem objetos - um de cada vez - para o outro lado da sala e os soltem na cesta.

Após a conclusão da atividade, administre a mesma medida de oito itens a todos os participantes e instrua-os a avaliar seus níveis de autoeficácia.

Para concluir o experimento, informe o participante dizendo-lhe a natureza do estudo, bem como por que o verdadeiro propósito do estudo não pôde ser revelado de antemão.

Para analisar se o envolvimento em uma atividade de autoexpansão se correlaciona com um maior senso de autoeficácia, calcule a média dos escores de autoeficácia em cada grupo e trace as médias entre as condições.

Para determinar se foram encontradas diferenças entre os grupos, realizar um teste t para médias independentes. Observe que os participantes na condição de autoexpansão relataram maior autoeficácia do que aqueles na condição de não autoexpansão.

Agora que você está familiarizado com a forma criativa de levar um experimento dos estágios teóricos aos estágios de execução, vamos dar uma olhada em como outros pesquisadores manipulam conceitos baseados em teoria.

Um estudo semelhante manipulou criativamente a autoexpansão em casais para determinar se atividades novas, desafiadoras e interessantes melhoravam a qualidade do relacionamento. Para manipular a autoexpansão, os casais carregavam um travesseiro de espuma entre eles, sem usar as mãos, enquanto se moviam por uma pista de obstáculos.

Aqueles que se envolveram na atividade de autoexpansão relataram maior qualidade de relacionamento quando comparados a um grupo de controle sem atividade.

Outro estudo testou se as pessoas agem de forma mais carinhosa em relação a coisas fofas. Em vez de criar um design para que os participantes segurassem bebês fofos ou feios e testassem quais deles eles eram mais carinhosos, os pesquisadores criaram um experimento alternativo e criativo.

Eles fizeram com que os participantes olhassem fotos de animais fofos versus não fofos. Em seguida, eles jogaram um jogo que exigia que eles removessem com muito cuidado pequenos pedaços das aberturas que causavam um choque quando tocados.

Como previsto, aqueles que viram as fotos de animais fofos foram mais cuidadosos ao jogar do que os indivíduos que viram os animais não fofos.

Em um terceiro estudo, os pesquisadores queriam desenvolver um experimento para melhorar a compreensão da exclusão social, examinando os padrões de ativação cerebral presentes durante as interações sociais.

Para conseguir isso, a atividade cerebral foi medida em tempo real, pois os participantes foram submetidos a diferentes situações de exclusão social por meio de uma tarefa Cyberball que os pesquisadores puderam manipular por meio de um programa de computador.

Por meio desse desenho experimental criativo, foram observadas mudanças nos potenciais cerebrais relacionados a eventos em meio a diferentes circunstâncias de exclusão social.

Você acabou de assistir à introdução de JoVE ao design criativo de experimentos para manipulação de conceitos baseados em teoria. A solução criativa mostrada neste vídeo foi necessária para atender adequadamente às condições exigidas de novidade, desafio e interesse.

Como resultado, o desenho do estudo foi capaz de testar a teoria da autoexpansão e mostrar que tais atividades aumentam a autoeficácia. Por meio de uma discussão sobre aplicações, você foi apresentado a mais exemplos em que havia necessidades críticas de design experimental criativo.

Obrigado por assistir!?