6.1: Imagens de cores posteriores

1. Estímulos

1. Abra um slide branco em branco em um editor de slides (software como PowerPoint ou Keynote será suficiente).
2. Use a ferramenta de forma para fazer duas estrelas de tamanho igual sem preenchimento de cor, apenas um contorno preto fino. Centralizar-os verticalmente no slide, e coloque um em cada lado (esquerda e direita).
3. Coloque um pequeno disco preto no centro do slide entre as estrelas. Este é o ponto de fixação.
4. Agora, faça uma cópia deste slide preto e branco. A segunda cópia dele será o segundo slide em seu estímulo pós-imagem. Gire agora para fazer o primeiro slide selecionando o primeiro dos dois slides idênticos.
5. Selecione a estrela à esquerda e encha-a uniformemente com um azul brilhante. Selecione a estrela à direita e encha-a uniformemente com um amarelo brilhante.
6. O estímulo está pronto. O primeiro slide deve ser colorido e o segundo deve ser inteiramente preto e branco. A Figura 3 mostra como deve ser o primeiro slide, e a Figura 4 mostra o segundo.

Figura 3. Deslize #1 de uma imagem posterior de duas lâminas. O primeiro slide em um par de pós-imagem está em cores. O disco escuro no centro é o ponto de fixação.

Figura 4. Deslize #2 de uma imagem posterior de duas lâminas. O segundo slide em um par de pós-imagem é em preto e branco. Mas os observadores perceberão a cor ilusória dentro das enchimentos brancos dos objetos na moldura (as estrelas neste caso).

7. Faça estímulos adicionais para investigação após o mesmo procedimento. Por exemplo, faça um com uma estrela vermelha de um lado, e uma estrela verde do outro. Então, faça um com uma estrela verde de um lado, e uma estrela azul do outro. Qualquer outra cor também pode ser usada.
8. Cada estímulo precisa incluir um slide de cor seguido de um slide idêntico em preto e branco. A Figura 5 mostra dois exemplos de pares de slides adicionais para induzir imagens posteriores de cores.

Figura 5. Dois exemplos adicionais de slides para induzir imagens posteriores de cores. O primeiro slide em cada par (linha superior) é sempre em cores. O segundo slide em cada par (linha inferior) é sempre em preto e branco.

2. Gerando a ilusão

1. Para fazer com que alguém experimente a ilusão de cor após a imagem, sente-as na frente do monitor do computador.
2. Carregue um dos slides de cor, por exemplo,aquele com as estrelas azul e amarela.
3. Peça ao observador para se fixar no disco preto no centro da tela e evitar mover seus olhos.
4. Conte 10 s, em seguida, avance os slides para a frente para que o slide preto e branco substitua a cor.
5. Instrua o participante a continuar a manter sua fixação. Eles devem ver as estrelas brancas como preenchidas com as cores do oponente daqueles que as encheram anteriormente. Então, a estrela anteriormente azul vai parecer amarela, e a anteriormente amarela vai parecer azul. A Figura 6 esquematiza a relação entre as cores no primeiro slide e as cores ilusórias que serão percebidas.

Figura 6. Cores ilusórias percebidas em relação a um par de slides particulares. Em Slide #1, a estrela esquerda é azul e a estrela amarela é amarela. Slide #2 é na verdade preto e branco. Mas quando alternado para depois que um observador se fixou em Slide #1, Slide #2 será percebido com cores ilusórias. Especificamente, as estrelas aparecerão preenchidas pelas cores do oponente das que as enchem antes, de modo que a estrela esquerda será percebida como amarela, e a direita como azul.

6. Uma vez que o observador move seus olhos, a ilusão desaparece rapidamente.
7. Note, é fácil fazer isso em si mesmo, e funciona.

3. Coleta de dados

1. Como acontece com muitas ilusões visuais, os efeitos são fenomenologicamente salientes, e experimentados por quase todas as pessoas. Assim, os dados quantitativos servem principalmente para afirmar o que se experimenta.
2. Uma técnica simples para coletar dados é incluir um X em algum lugar na região branca no segundo slide em um par, e fornecer um conjunto de opções de cores para os observadores escolherem.
3. A tarefa é que o observador selecione a opção de cor que eles percebem onde o X é colocado. A Figura 7 mostra a sequência de eventos em um teste do experimento.

Figura 7. Sequência de eventos em um único teste de um experimento de imagem após a cor. O observador fixa-se no disco central em Slide #1. Depois dos 10, o experimentador avança para Slide #2. A tarefa do participante é selecionar a cor entre as opções exibidas que melhor correspondem à cor que eles percebem na posição do 'X'.

4. Para executar uma versão completa do experimento, use vários pares de slides diferentes. Durante cada teste do experimento, coloque um X em uma parte diferente de um dos objetos no segundo slide.
5. Execute 5-10 participantes em um experimento com 10-20 ensaios. A contagem da cor escolhida em função da cor que estava presente na posição de um X no slide de um teste #1. Em outras palavras, relacionar a cor percebida na posição de um X em um fundo branco com a cor anteriormente nessa posição. A cor anteriormente nessa posição é chamada de "cor indutora", e a cor percebida é chamada de "pós-cor".

A visão de cores humana é impressionante e pode nos ajudar a ver e distinguir entre mais de um milhão de tons distintos. Os psicólogos usam uma ilusão visual chamada pós-imagem de cor para estudar nossa percepção da cor.

O que uma pessoa percebe como a tonalidade dos objetos que encontra, como uma laranja, começa com informações sensoriais recebidas pelos olhos.

Quando essa luz entra nos olhos de um indivíduo, a córnea e o cristalino a focalizam nas células fotorreceptoras da retina. Em resposta, essas células geram sinais que são retransmitidos para o córtex visual, onde as cores dos objetos são identificadas.

Ao longo desse caminho, existem neurônios individuais que respondem de maneira diferente a sinais de cores distintas.

Por exemplo, existem certos neurônios - chamados de células "verdes ligadas, vermelhas" - que são ativados apenas pela luz verde. No entanto, essas mesmas células são inibidas pela luz vermelha.

Da mesma forma, existem neurônios chamados células "vermelhas ligadas, verdes desligadas" que respondem ao vermelho, mas que são inibidas pelo verde. Assim, componentes do cérebro tratam essas cores como "oponentes": a presença de uma é interpretada como a ausência da outra.

Como resultado, verde e vermelho podem ser pensados como ocupando valores opostos em um plano bidimensional - respectivamente, negativo e positivo. Na verdade, todas as cores individuais específicas que vemos são pares ordenados de pontos neste sistema de coordenadas.

Este vídeo demonstra como investigar tal oposição, originalmente descoberta por Ewald Hering em 1878, usando a ilusão de pós-imagem de cor - onde os indivíduos? os cérebros são levados a perceber a cor de um oponente em uma posição previamente preenchida por sua tonalidade antagônica.

Não apenas explicamos como gerar estímulos e coletar e interpretar dados de percepção de cores, mas também exploramos como os pesquisadores podem aplicar essa ilusão para estudar diferentes facetas da visão de cores.

Neste experimento, os participantes são solicitados a realizar vários testes nos quais devem primeiro olhar para as formas coloridas - durante o que é chamado de fase indutora - e, em seguida, enquanto olham para as mesmas formas em preto e branco, declarar quais tons eles veem - referidos como a fase de pós-imagem.

Durante a primeira fase indutora, dois da mesma forma - como uma estrela - são mostrados lado a lado em uma tela de computador por 10 s. Essas formas são idênticas em tamanho e orientação, mas são preenchidas com cores diferentes, como azul e amarelo, cada uma das quais deve ter um oponente distinto - uma estipulação crítica para a segunda fase.

Durante cada tentativa, os participantes são instruídos a se fixar em um círculo centrado entre as formas, a fim de evitar movimentos oculares que possam interferir na ilusão.

Na fase de pós-imagem, o disco preto permanece na tela, mas as imagens coloridas em ambos os lados são substituídas por imagens das mesmas formas desprovidas de cores - estrelas brancas delineadas em preto.

Os participantes são então questionados sobre qual matiz eles veem em uma posição aleatória em uma estrela, e a cor que eles relatam serve como variável dependente.

O truque aqui é que, durante a fase indutora, as células sensíveis à cor estão ativas - por exemplo, algumas disparam fortemente em resposta a um estímulo azul. No entanto, a mudança das estrelas indutoras para formas em preto e branco resulta em essas células parando repentinamente de sinalizar devido à ausência de qualquer cor.

No entanto, os participantes? Os cérebros interpretam essa interrupção abrupta como significando que as cores oponentes estão presentes - a falta de sinalização de células sensíveis ao azul anteriormente ativas é tomada como evidência para o amarelo.

Como resultado, os participantes preencherão as formas em preto e branco com as cores opostas daquelas mostradas durante a fase indutora - onde uma estrela indutora azul estava, uma estrela amarela de pós-imagem é percebida e vice-versa.

Esta é a ilusão de pós-imagem de cor, que desaparece rapidamente assim que os participantes movem os olhos.

Devido à forma como o cérebro organiza as cores, espera-se que os participantes vejam predominantemente pós-cores que são oponentes do indutor: verde para vermelho, por exemplo.

Para preparar estímulos para o experimento, primeiro abra um slide em branco em um programa de edição de slides. Use a ferramenta de forma para gerar duas estrelas de tamanhos iguais, uma no lado direito e outra no lado esquerdo, ambas centralizadas verticalmente.

Em seguida, crie um pequeno disco preto posicionado entre eles para servir como ponto de fixação.

Para gerar imagens para uma fase indutora, contorne ambas as formas em preto. Em seguida, selecione a estrela à esquerda e preencha-a uniformemente com um azul brilhante. Da mesma forma, preencha o direito com um amarelo brilhante.

Repita esse processo, criando lâminas indutoras adicionais com estrelas em cores diferentes, como verde e vermelho e outro conjunto em verde e azul.

Agora, copie um dos slides do indutor. Nesta réplica, mantenha as duas estrelas delineadas em preto, mas mude suas cores internas para branco. Este slide completo será mostrado na fase de pós-imagem de todos os testes.

Finalmente, organize-os de forma que cada série de estímulos consista em dois slides: um conjunto de indutores coloridos seguido por uma pós-imagem em preto e branco para cada tentativa.

Quando o participante chegar, direcione-o para um monitor de computador e verifique se ele não é daltônico. Prossiga explicando as instruções para a tarefa que eles executarão.

Enfatize que, durante todo o teste, o participante deve tentar evitar mover os olhos e manter o foco no disco preto que aparecerá no centro da tela do computador.

Quando tiver certeza de que o participante entende a tarefa de pós-imagem, peça-lhe que realize entre 10 e 20 tentativas. Para cada um, ao lado de indutor-color, registre o matiz que foi selecionado como a pós-cor.

Para analisar os dados, conte os resultados e construa uma tabela que descreva a cor residual selecionada com mais frequência para cada cor indutora.

Observe que as cores residuais selecionadas são predominantemente oponentes dos matizes indutores, indicando que os participantes? cérebros foram enganados, levando-os a ver matizes que não estavam realmente lá - ilusões de pós-imagem de cor.

Agora que você sabe como usar estímulos visuais para provocar uma ilusão de pós-imagem de cor, vamos ver como os pesquisadores podem usar essa técnica para entender melhor a base anatômica por trás da visão de cores e as doenças que afetam essa percepção.

Até agora, nos concentramos na visão normal. No entanto, variações do teste de pós-imagem também podem ser empregadas para entender melhor as doenças que afetam a percepção das cores - como tipos de daltonismo em que ambos os matizes de um par oponente parecem iguais.

Por exemplo, os pesquisadores podem comparar quanto tempo um indivíduo percebe uma pós-imagem colorida com os tempos relatados por participantes normais de controle. Ilusões que persistem por períodos anormais de tempo podem ser indicativas de uma doença da visão de cores.

Os testes de pós-imagem podem então ser combinados com outras avaliações de percepção de cores e técnicas de imagem para identificar se um defeito na retina, córtex visual ou via visual - que retransmite sinais entre essas duas áreas - é responsável.

Você acabou de assistir ao vídeo de JoVE sobre pós-imagens coloridas. Até agora, você deve saber como usar formas de diferentes matizes para investigar essa ilusão e coletar e interpretar dados de cores do oponente. É importante ressaltar que você também deve entender como as imagens residuais podem ajudar a identificar regiões cerebrais envolvidas na percepção de cores e diagnosticar doenças relacionadas à visão de cores.

Obrigado por assistir!