Analise de Situações no Comportamento de Ajuda

1. Recrutamento de Participantes

1. Realize uma análise de poder e recrute um número suficiente de participantes de um grupo de estudantes de seminários entre 18 e 50 anos.
2. Atribua aleatoriamente os participantes a uma das seis condições experimentais detalhadas abaixo.

2. Coleta de Dados

1. Uma vez que grande parte do experimento ocorre fora, garantir condições consistentes de luz do dia e do clima durante a realização do procedimento com cada participante.
2. Peça-lhes para preencher uma série de questionários que medem diferenças individuais na religiosidade (seis no total).
3. Manipule duas variáveis independentes: Tipo de fala que os participantes são informados que terão que fazer (tipo de fala) e se os participantes estão sendo apressados para fazer o discurso (pressa).
   1. Variável 1: Tipo de fala
      1. Diga a metade dos participantes que eles farão um discurso sobre suas aspirações de carreira e que eles são livres para estruturar o breve discurso de 3 a 5 minutos como quiserem.
         1. Forneça ao participante 3 minutos para considerar o que dizer.
      2. Diga à outra metade dos participantes que farão um discurso sobre a parábola do Bom Samaritano.
         1. Dê ao último grupo uma cópia da passagem do Bom Samaritano.
         2. Diga ao participante que eles são livres para estruturar o discurso de 3 a 5 minutos como quiserem.
         3. Dê-lhes 3 minutos para considerar o que dizer.
   2. Variável 2: Pressa.  Os participantes são informados de que o discurso deve ser proferido em todo o campus.
      1. Baixa pressa: Diga a um terço dos participantes que uma vez que eles chegam para fazer o discurso, eles provavelmente terão que esperar um pouco.
      2. Meia-pressa: Diga a um terço dos participantes que assim que chegarem, farão o discurso imediatamente.
      3. Alta pressa: Diga a um terço dos participantes que eles já estão atrasados para o discurso e que eles devem se apressar.
4. Medida dependente: No caminho para o segundo local, os participantes se deparam com um indivíduo que está deitado em um beco com dor aparente e necessidade de ajuda.
   1. Essa pessoa está em aliança com os experimentadores (um "confederado"), está fingindo dor, e é treinada para observar e registrar sistematicamente o comportamento do participante, quantificando o grau em que o participante ajudou.
   2. Especificamente, tenha a taxa confederada de cada participante em uma escala de comportamento de ajuda (variável dependente primária) da seguinte forma:
      1= O participante não percebe.
      2= Notou o participante, mas não oferece ajuda
      3= Não parou, mas ajudou indiretamente, por exemplo, disse a outra pessoa que um indivíduo estava precisando de ajuda
      4= Parou e perguntou se eles precisavam de ajuda
      5= Parou e insistiu em levar o indivíduo para dentro de um local seguro e depois saiu
      6= Parou e se recusou a sair do lado do indivíduo até que a ajuda fosse obtida
5. Debriefing: Após chegar ao local da fala, informe o participante sobre a natureza exata do estudo, incluindo a fraude envolvida, e as razões do engano.

3. Análise de dados

1. Compare o grau de ajuda em função do tipo de fala e a quantidade de pressa em que o participante estava.