Pensar demais prejudica a tomada de decisões

1. Recrutamento de Participantes

1. Realize uma análise de poder e recrute um número suficiente de participantes e obtenha consentimento informado dos participantes.
2. Reúna dois experimentadores: um para administrar o teste de sabor de geleia, e outro (cego à condição) para obter as classificações dos participantes de cada geleia.
3. Recrute voluntários para um estudo intitulado "Jam Taste Test". Instrua os voluntários a não comer nada por 3 horas antes do estudo.

2. Coleta de Dados

1. Compre cinco marcas de geleias de morango ou conservas que variam em sua qualidade geral.
   1. Para proporcionar aos participantes uma grande variedade de jam quality, os pesquisadores originais compraram os^1º-,¹¹-, 24-, 32^ºe 44º colocados em um relatório produzido pela revista Consumer Reports de 45 marcas diferentes de geleia ("Strawberry Jams", 1985). Este relatório continha rankings de especialistas com base nas classificações de sete consultores treinados com painéis sensoriais. Cada consultor especializado classificou 45 jams em 16 características sensoriais específicas, como doçura, aroma, etc. As médias foram calculadas em todas as classificações de sete consultores especializados para render rankings de todos os 45 jams.
2. Antes de executar cada participante, configure a sala de testes. Você vai precisar de uma mesa, uma cadeira, pratos, colheres, geleias, rótulos, e uma lata de lixo.
3. Organize as cinco geleias em um aleatório na mesa, rotulado de A a E.
4. Acompanhe qual geleia recebe qual rótulo para cada participante, e em que ordem os jams são organizados.
5. Pegue uma colher de chá de Geleia A e coloque essa colher em um prato em frente ao pote Jam A.
6. Repita para Jams B a E.
7. Executar participantes individualmente.
8. O Experimenter 1 informa a cada participante que o objetivo do estudo é avaliar diferentes tipos de congestionamentos em diferentes condições, como parte de um experimento de psicologia do consumidor.
   1. Explique que alguns participantes provarão geleias em biscoitos, enquanto outros provarão geleias em colheres de plástico.
   2. Criticamente, informe o participante que eles foram aleatoriamente atribuídos à condição em que eles estarão degustando geleias em colheres. Especificamente, depois de provar as geleias, eles vão avaliar seu gosto por cada um.
9. Que cada participante assine um termo de consentimento, dando seu consentimento informado para participar.
10. Atribua aleatoriamente os participantes à condição de "análise de razões" ou a uma condição de controle.
    1. Forneça aos participantes "razões de análise" instruções escritas pedindo-lhes para "analisar por que você se sente do jeito que você faz sobre cada um" jam", a fim de se preparar para suas avaliações."
    2. Informe esses participantes que eles serão solicitados a listar suas razões para gostar ou não gostar de cada jam após a degustação. Descreva essa tarefa como um meio de organizar os pensamentos dos participantes antes da classificação e, além disso, informe os participantes que eles não serão solicitados a entregar sua lista de motivos.
    3. Não dê ao resto dos participantes (por exemplo,os participantes do controle) quaisquer instruções adicionais.
11. Peça aos participantes que estejam sentados na mesa onde as cinco geleias foram dispostas colheres com aproximadamente 1 colher de sopa de geleia de morango.
12. Para "razões-análise" participantes, o Experimentador 1 pede aos participantes que provem cada uma das cinco jams.
    1. Durante a degustação, saia da sala.
    2. Ao retornar, administre o questionário de razões. Este questionário deve pedir aos participantes que listem suas razões para gostar ou não gostar de cada um dos Jams A a E.
    3. Reiterar que o objetivo do questionário é organizar os pensamentos dos sujeitos e que eles não seriam convidados a entregá-lo.
    4. Saia da sala mais uma vez.
    5. Ao retornar, explique que o questionário preenchido não será mais necessário e deve colocar o questionário na lata de lixo.
13. Para os participantes de controle, o Experimenter 1 também pede aos participantes que provem cada uma das cinco geleias.
    1. Durante a degustação, saia da sala.
    2. Ao retornar, administre um questionário de preenchimento instruindo os participantes a listar as razões pelas quais escolheram seu curso principal.
    3. Saia da sala mais uma vez.
    4. Ao retornar, recolham o questionário de preenchimento preenchido.
14. O Experimenter 1 agora introduz o participante ao Experimentador 2, que deve desconhecer a condição a que o participante foi designado.
15. Faça com que o Experimentador 2 administre um questionário ao participante pedindo-lhes para avaliar cada um dos congestionamentos em uma escala de 9 pontos que vai de antipatia (1) a curtida (9).
16. Instrua os participantes a preencher o questionário e colocá-lo através de uma vaga em uma caixa coberta sobre a mesa, para manter o anonimato.
17. Saia da sala enquanto os participantes estão completando este questionário.
18. Ao retornar, interrogou integralmente o participante sobre a finalidade e os procedimentos do estudo.

3. Análise de dados

1. Após a execução de todos os participantes, teste se as avaliações dos congestionamentos variaram entre os participantes na condição de "razões-análise"(por exemplo,aqueles que analisaram como se sentiam sobre os congestionamentos) e aqueles na condição de controle (por exemplo,aqueles que não o fizeram) via 2 (condição: análise de razões vs. controle) x 5 (jams 1, 2, 3, 4 e 5) multivariada ANOVA.
2. Para comparar o grau de concordância com as classificações de especialistas entre os participantes na condição de "razões-análise" e aqueles na condição de controle, basta calcular a correlação de ordem de classificação do Spearman entre as classificações subjetivas de cada congestionamento de cada participante e as classificações de especialistas de cada emperramento, em uma base sujeito-a-assunto.
   1. Converta esses valores em z-scores através da transformação r-to-z de Fisher para fins de análises.
   2. Realize um teste tde amostras independentes examinando como a correlação média entre participantes e especialistas varia conforme função do grupo.
   3. Utilize dois testes tde uma amostra comparando a correlação média entre participante/especialista na condição de "razões-análise" e a condição de controle contra zero separadamente.