Name: Inchworming: A Novel Motor Estereotipia no BTBR T + Itpr3 Tf / J Rato modelo de autismo (Vídeo) | JoVE Journal
Uploaded: 2014-07-05T16:00:00.000+00:00
Duration: 8 min 3 s
Description: Aprenda a analisar o comportamento de inchworming em camundongos BTBR T + Itpr3tf/J usando um teste de brincadeira juvenil modificado. Este método permite estudar estereotipias motoras associadas ao Transtorno do Espectro Autista.

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Os autores agradecem o apoio e conhecimento técnico e logístico prestado por Rose Tobias, Younghee Ahn, e David N. Ruskin. O trabalho aqui descrito foi financiado pela Fundação Hospitalar do Alberta Children e Instituto de Pesquisa Hospital do Alberta Children.

Todos os procedimentos foram realizados de acordo com o Comité de Cuidados Animais do Canadá e aprovado pela Universidade do Animal Care Committee da Calgary. 1. Preparação Animais <ol><li> Isolar os ratos durante a noite (12 horas) antes do teste. Para fazer isso, coloque toda a BTBR e camundongos B6 (P35-P40) necessários para a análise experimental em gaiolas por si só, um dia antes do teste. </li><li> Coloque a ratinhos isolado na análise comportamental ambiente 30 min antes do teste de modo a que os animais se habituar ao novo ambiente. </li></ol> 2. Equipamento Preparação <ol><li> Coloque as 30 x 30 cm de Plexiglas caixa com uma tampa removível na sala de teste. Coloque a caixa sobre a mesa e posicione a câmera de vídeo para um ângulo de 45 ° a partir do fundo; esta localização da câmara de permitir a visualização de todo o pavimento da câmara e do rato. Use uma luz de fundo infravermelho para ajudar a minimizar o brilho da parede docaixa. </li><li> Use uma câmera de vídeo que possui uma função de zoom elevado com capacidade de infravermelhos para otimizar as filmagens em um ambiente de baixo lux. Foque a câmara no gabinete ampliando a imagem de modo a que os ratos são visualizadas em toda a caixa. </li><li> Cubra todo o piso da caixa com cama de serragem (deve ser de aproximadamente 1 centímetro de profundidade). </li></ol> 3 Procedimento de Teste <ol><li> Coloque um par de intra-linhagem de camundongos (BTBR - BTBR ou B6-B6) dentro da caixa de teste. </li><li> Desligue as luzes na sala de testes. </li><li> Comece a câmera de vídeo para gravar e sair do quarto. Isto irá evitar a influência experimentador no comportamento dos ratinhos. Registre a atividade por 11 min. </li><li> Uma vez que a gravação está completa, re-entrar na sala de testes e retornar os ratos para suas gaiolas originais. </li><li> Descarte a roupa de cama de serragem, lave a caixa de teste inteira com 70% de etanol, e coloque novas camas serragem no fundo do testegabinete. </li><li> Repetir todo o procedimento para o resto dos pares intra-mancha e devolver os ratos às suas gaiolas originais. </li></ol> Nota: Para verificar a confiabilidade dos dados inchworming, o procedimento pode ser repetido nos dias seguintes com diferentes combinações de pares B6-B6 BTBR-BTBR e. Isto irá assegurar que o comportamento observado não é dependente do parceiro específico no recinto, mas o indivíduo inchworming. 4. Análise de Dados <ol><li> Inchworming é definido como o movimento sincronizado para dentro e para fora de frente-e Traseiro-pés do animal, com um mínimo de um co-ocorrência para dentro e, em seguida, movimento para fora posterior que efetivamente desloca a roupa de cama. Assistir manualmente e marcar cada vídeo duas vezes (uma vez para cada rato) para avaliar a duração total, frequência e latência para lagarta nos 10 min de vídeo. Scoring manual de inchworming duração, frequência e latência deve basear-se no seguimentoing definições: Inchworming Duração: É definido como o tempo total de cada rato gasta envolvida no comportamento inchworming. Para marcar este aspecto da inchworming, use um temporizador que pode ser iniciado e interrompido. Comece tempo quando o mouse começa a lagarta e parar o cronômetro quando o mouse pára inchworming. Quando e se o mouse começa a lagarta de novo, re-start e re-parar o cronómetro. Repetir o arranque e paragem do temporizador para o período de duração do período de observação de 10 min de cada vez os inchworms rato. Isso irá gerar uma pontuação duração inchworming que é 0:00-10:00 min. Inchworming Freqüência: É definido como o número de vezes que o rato se envolve no comportamento inchworming no período de observação de 10 min. A única contagem é concedido a cada vez que o mouse arranques e paragens inchworming. A pontuação freqüência inchworming será um número entre 0 e ∞. Latência para Inchworm: É definido como o tempo ªno passa anterior ao primeiro aparecimento de inchworming. Inicie o cronômetro quando o vídeo começa, este será o tempo de 00:00, e parar o cronômetro quando o inchworms rato pela primeira vez. Se o mouse não exibe o comportamento inchworming a latência para lagarta será às 10:00 h. Ao analisar a latência para lagarta, uma pontuação 0:01-10:00 min será obtida. Os ratinhos que não conseguem inchworm para a duração do período de teste deve ser removido a partir da população de amostra para assegurar que os resultados são pertinentes para uma população de ratinhos que exibem o comportamento inchworming. </li> <li> Calcule a freqüência total e duração da inchworming para cada rato no vídeo. Calcular o tempo necessário para o primeiro ratinho em que o par inchworm para a latência para inchworm para esse par específico dos ratos. Estes parâmetros são com base no trabalho metodológico prévio relacionado a comportamentos repetitivos de escavação em camundongos 6. </li><li> Calcule a duração média, freqüência,e latência para cavar para cada grupo experimental na análise (ie BTBR vs B6). Use uma ANOVA ou teste t para comparar os dados entre estirpes / grupos experimentais. Nota: Quando o procedimento seja concluído no segundo dia, use uma série de medidas repetidas ANOVA para garantir que não houve efeitos posterior julgamento ou efeitos de emparelhamento. </li></ol>

<ol><li>McFarlane, H. G., Kusek, G. K., Yan, M., Phoenix, J. L., Bolivar, V. J., Crawley, J. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Autism-like+behavioral+phenotypes+in+BTBR+T%2Btf%2FJ+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Genes%2C+Brain%2C+and+Behavior%22%5BJournal%5D)">Autism-like behavioral phenotypes in BTBR T+tf/J mice.</a> Genes, Brain, and Behavior. 7, 152-163 (2008).</li>
<li>Crawley, J. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Designing+mouse+behavioral+tasks+relevant+to+autistic-like+behaviors%5BTitle%5D)+AND+%22Mental+Retardation+and+Developmental+Disabilities+Research+Reviews%22%5BJournal%5D)">Designing mouse behavioral tasks relevant to autistic-like behaviors.</a> Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews. 10 (4), 248-258 (2004).</li>
<li>Deacon, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Digging+and+marble+burying+in+mice%3A+simple+methods+for+in+vivo+identification+of+biological+impacts%5BTitle%5D)+AND+%22Nature+Protocols%22%5BJournal%5D)">Digging and marble burying in mice: simple methods for in vivo identification of biological impacts.</a> Nature Protocols. 1 (1), 122-124 (2006).</li>
<li>Thomas, A., Burant, A., Bui, N., Graham, D., Yuva-Paylor, L. A., Paylor, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Marble+burying+reflects+a+repetitive+and+perseverative+behavior+more+than+novelty-induced+anxiety%5BTitle%5D)+AND+%22Psychopharmacology%22%5BJournal%5D)">Marble burying reflects a repetitive and perseverative behavior more than novelty-induced anxiety.</a> Psychopharmacology. 204, 361-373 (2009).</li>
<li>Dudek, B. C., Adams, N., Boice, R., Abbott, M. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Genetic+influences+on+digging+behaviours+in+mice+%28Mus+musculus%29+in+laboratory+and+seminatural+settings%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Comparative+Psychology%22%5BJournal%5D)">Genetic influences on digging behaviours in mice (Mus musculus) in laboratory and seminatural settings.</a> Journal of Comparative Psychology. 97 (3), 249-259 (1983).</li>
<li>Webster, D., Williams, M. H., Owens, R., Geiger, V., Dewsbury, D. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Digging+behavior+in+12+taxa+of+muriod+rodents%5BTitle%5D)+AND+%22Animal+Learning+and+Behavior%22%5BJournal%5D)">Digging behavior in 12 taxa of muriod rodents.</a> Animal Learning and Behavior. 9 (2), 173-177 (1981).</li>
<li>Pobbe, R. H., Pearson, B. L., Defensor, E., Bolivar, V. J., Blanchard, D. C., Blanchard, R. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Expression+of+social+behaviours+of+C57BL%2F6J+versus+BTBR+inbred+mouse+strains+in+the+visible+burrow+system%5BTitle%5D)+AND+%22Behavioural+Brain+Research%22%5BJournal%5D)">Expression of social behaviours of C57BL/6J versus BTBR inbred mouse strains in the visible burrow system.</a> Behavioural Brain Research. 214, 443-449 (2010).</li>
<li>Lewis, M. H., Tanimura, Y., Lee, L., Bodfish, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Animal+models+of+restricted+repetitive+behavior+in+autism%5BTitle%5D)+AND+%22Behavioural+Brain+Research%22%5BJournal%5D)">Animal models of restricted repetitive behavior in autism.</a> Behavioural Brain Research. 176, 66-74 (2007).</li>
<li>Silverman, J. L., Yang, M., Lord, C., Crawley, J. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Behavioural+phenotyping+assays+for+mouse+models+of+autism%5BTitle%5D)+AND+%22Nature+Reviews%22%5BJournal%5D)">Behavioural phenotyping assays for mouse models of autism.</a> Nature Reviews. 11, 490-502 (2010).</li>
<li>Deacon, R., Rawlins, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Hippocampal+lesions%2C+species-typical+behaviours+and+anxiety+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Behavioural+Brain+Research%22%5BJournal%5D)">Hippocampal lesions, species-typical behaviours and anxiety in mice.</a> Behavioural Brain Research. 156, 241-249 (2005).</li>
<li>Pearson, B. L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Motor+and+cognitive+sterotypies+in+the+BTBR+T%2Btf%2FJ+mouse+model+of+autism%5BTitle%5D)+AND+%22Genes%2C+Brain%2C+and+Behavior%22%5BJournal%5D)">Motor and cognitive sterotypies in the BTBR T+tf/J mouse model of autism.</a> Genes, Brain, and Behavior. 10, 228-235 (2011).</li>
<li>Pobbe, R. H., Defensor, E., Pearson, B. L., Bolivar, V. J., Blanchard, D. C., Blanchard, R. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((General+and+social+anxiety+in+the+BTBR+T%2B+tf%2FJ+mouse+strain%5BTitle%5D)+AND+%22Behavioural+Brain+Research%22%5BJournal%5D)">General and social anxiety in the BTBR T+ tf/J mouse strain.</a> Behavioural Brain Research. 216 (1), 446-451 (2011).</li>
</ol>

Os autores não têm nada a revelar.

Inchworming é uma nova medida de comportamento repetitivo, que pode ser usado para estudar muitas doenças que exibem estereotipias como CIA. Há 4 etapas que são de importância fundamental para a geração de dados confiáveis ​​inchworming do protocolo de interação social, juvenil modificação: 1) o período de isolamento prolongado é essencial para o teste inchworming e não deve ser removido do protocolo ou encurtado. Este requisito é específico para o teste de inchworming em pares descritos aqui. 2) A câmara de vídeo tem d...

Embora a fisiopatologia dos transtornos do espectro do autismo (ASD) ainda não está claro, o diagnóstico depende da presença de três grandes categorias de sintomas: reciprocidade social anormal, deficiência na comunicação e repetitivos / comportamentos estereotipados 1. A maioria dos modelos de roedores são incapazes de reproduzir simultaneamente todos os três sintomas em um único animal. Assim, modelos que podem simular de forma confiável alguns ou todos os aspectos da doença possuem um grande valor para o desenvolvimento de estratégias preventivas e terapêuticas eficazes. Um modelo que faz exibir todos os três aspectos da ASD é o mouse 1,2 BTBR. Em combinação com vocalizações ultra-sônicas e ensaios abordagem sócio, o teste de interação social juvenil é comumente usado para caracterizar modelos do rato da ASD pediátrica; Estes testes medida diminuiu e comportamentos sociais anormais que representam os principais recursos do ASD. Além do teste de interacção social, juvenil, muitos outrostestes foram utilizados para medir os comportamentos estereotipados em modelos animais de ASD. Por exemplo, o teste de enterramento em mármore, que examina a tendência de um animal para deslocar o material da cama usando o focinho e as patas dianteiras no esforço para cobrir um objecto, é pensado para medir comportamentos estereotipados compulsivos que ocorrem em resposta a estímulos aversivo 3,4. Assim, os testes de escavação foram implementadas para quantificar esse comportamento repetitivo em modelos animais ASD e diferentes espécies de roedores 3,5-7. Comportamentos de escavação são definidas como ações voltadas óbvios do focinho ou patas para deslocar materiais de cama e ter a hipótese de ser um parâmetro sensível do comportamento motor repetitivo 4. Aqui, apresentamos um novo tipo de escavação, o que nós chamamos de &quot;inchworming&quot;, na linhagem BTBR de camundongos. A caracterização deste novo comportamento pode proporcionar uma medida robusta de um comportamento repetitivo do motor que pode ser usado para mais validation de modelos de roedores, como ASD, doença de Huntington ou comportamento obsessivo compulsivo 8,9. Definimos &quot;inchworming&quot; como, pelo menos, um movimento sincronizado das partes dianteiras e-membros pélvicos para dentro seguido por um movimento sincronizado para o exterior o que leva ao deslocamento do material do leito. Isso difere do comportamento típico de escavação de muitas maneiras. Em primeiro lugar, o comportamento inchworming é geralmente observado como uma combinação de episódios em vez de um único acontecimento isolado. Em contraste, a escavação pode ocorrer como movimento coordenado único, quer do traseiro ou patas dianteiras 3. Além disso, os movimentos inchworming tendem a ocorrer horizontalmente no pavimento do compartimento, ao contrário das posições estacionárias, que são característicos de escavação comportamentos. Finalmente, o comportamento inchworming descrito abaixo ocorre com freqüência na linhagem consanguínea BTBR de camundongos, mas raramente é identificado na estirpe de controlo B6, enquanto que os comportamentos típicos de escavação são comuns em cepas B6 e BTBR de ratos <sup&gt; 10. Os procedimentos de teste inchworming descritas neste estudo representam modificações de um protocolo de interação social juvenil padrão 1. Dado que a sepultura de mármore, cavando, eo jogo juvenil têm valor estabelecido para medir o comportamento anormal em modelos do rato da ASD, o comportamento inchworming complementa essas medidas previamente definidas de comportamentos estereotipados. Em particular, o comportamento inchworming fornece uma medida útil de menores estereotipias motoras ordem que são comumente identificados na ASD 8,11. Além disso, este novo procedimento inchworming pode proporcionar aos investigadores uma ferramenta adicional valioso para a análise do comportamento motor repetitivas relevantes para perturbações do desenvolvimento, tais como TEA.

<table><tbody><tr><td>Caixa de acrílico de 30 cm X 30 cm com tampa</td><td></td><td></td><td>Pode ser construída </td></tr><tr><td>Câmera IR </td><td>Survshop (Calgary, Alberta)</td><td>Sony CCD Camera DP955V- 30&#8217; Infrared Armor Dome</td><td>Encontre uma câmera com alta resolução e recursos de zoom</td></tr><tr><td>DVR</td><td>Supercircuits (Austin, Texas)</td><td>BLACK Enterprise-Class 4-Channel H.264 security DVR com gravador de DVD</td><td>Alta capacidade de dados</td></tr><tr><td>Serragem</td><td></td><td></td><td>Igual ao material de cama </td></tr></tbody></table>

inchworming: a novel motor estereotipia no btbr<em&gt; t<sup&gt; +</sup&gt; itpr3<sup&gt; tf</sup</em&gt; / j rato modelo de autismo

Inchworming: A Novel Motor Stereotypy in the BTBR T+ Itpr3tf/J Mouse Model of Autism

Transtorno do Espectro do Autismo (ASD) é um distúrbio do desenvolvimento neurológico comportamentalmente definida, caracterizada pela diminuição da interação recíproca social, comunicação anormal, e comportamentos repetitivos com interesse restrito. Como o diagnóstico é baseado em critérios clínicos, os modelos de roedores potencialmente relevantes desta doença heterogênea idealmente deve recapitular esses traços comportamentais diversos. O tf BTBR T + Itpr3 / J (BTBR) do rato é um modelo animal estabelecido de ASD, exibindo comportamentos repetitivos, como o aumento da preparação, bem como a inflexibilidade cognitiva. Com relação à interação social e interesse, o teste de jogo juvenil tem sido utilizada em vários modelos de roedores da ASD. Aqui, mostramos que quando os ratos BTBR são testados em um gabinete juvenil interação social contendo cama de serragem, eles exibem um movimento de escavação síncrona repetitivo. Este comportamento motor repetitivo, referido como &quot;inchworming&quot;, foi chamadopor causa da natureza dos movimentos estereotipados exibidos pelos ratinhos enquanto movendo-se horizontalmente ao longo do chão. Camundongos Inchworming devem usar seus frente-e membros pélvicos em sincronia para deslocar a roupa de cama, realizando um mínimo de um interior e um movimento para fora. Embora ambos BTBR e C56BL/6J (B6) camundongos apresentam esse comportamento, ratos BTBR demonstrar uma duração significativamente maior e frequência de inchworming e uma diminuição da latência para iniciar inchworming quando colocado em um gabinete de camas. Nós concluímos que este comportamento recentemente descrito fornece uma medida de um motor de estereotipia repetitivo que pode ser facilmente medido em modelos animais de ASD.

A versão modificada do teste de jogo juvenil descrito aqui pode ser usado para observar e analisar o comportamento de escavação repetitivo romance denominado inchworming. Inchworming está exposto a uma extensão muito maior por ratos BTBR que os controles B6. Num típico 10 min sessão, os ratinhos BTBR irá exibir o comportamento distinto inchworming (síncrono para dentro e para fora, o movimento das patas em um esforço para substituir o leito de serradura), por cerca de 5 minutos, ou de metade do período de observação. Al...

Inchworming é um movimento de escavação síncrona altamente repetitivo exibido pelo BTBR T + ITPR 3TF / J (BTBR) camundongos quando colocado em uma gaiola de testes com roupa de cama de serragem suficiente. O procedimento é uma modificação do protocolo de interacção social, juvenil e é utilizado aqui para avaliar estereotipias motoras repetitivas relevantes para Transtorno do espectro do autismo.

Inchworming: A Novel Motor Estereotipia no BTBR<em&gt; T<sup&gt; +</sup&gt; Itpr3<sup&gt; Tf</sup</em&gt; / J Rato modelo de autismo

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a behaviorally defined neurodevelopmental disorder characterized by decreased reciprocal social interaction, abnormal ...

O objetivo geral deste procedimento é utilizar um teste de brincadeira modificado em juvenis para observar o comportamento de lagarta, uma nova estereotipia motora. Isso é realizado primeiramente isolando socialmente cada camundongo 12 horas antes do início do teste, com alimento e água independentes. O segundo passo é posicionar a câmera de vídeo em um ângulo de 45 graus em relação ao recinto de teste.Em seguida, os camundongos isolados são colocados aos pares dentro do recinto, onde são gravados em vídeo por um período de 11 minutos no escuro. O passo final é analisar o comportamento de "lagarta" a partir do vídeo, para medir duração, frequência e latência do movimento de "lagarta". Em última análise, este método permite a análise de neuropatias motoras e pode ser usado como um indicador para testar novas intervenções terapêuticas.Este método pode ajudar a responder perguntas fundamentais na área do autismo, como a incidência e a regulação das estereotipias motoras. A demonstração visual deste procedimento é essencial para a aprendizagem da tarefa, pois o fenótipo comportamental é difícil de identificar e o comportamento de "lagarta" ocorre de forma rápida e repetitiva. Prepare os camundongos BTBR e black six para o procedimento isolando-os em gaiolas separadas por 12 horas durante a noite.Antes de realizar o teste, os camundongos BTBR utilizados neste estudo exibem todos os principais aspectos dos transtornos do espectro autista encontrados em camundongos; camundongos black six são utilizados como controles no dia do experimento. Coloque os camundongos isolados na sala de análise comportamental por 30 minutos antes do teste, para que os animais possam se habituar ao ambiente novo. Em seguida, posicione uma caixa de plexiglass de 30 por 30 centímetros com tampa removível diagonalmente sobre a mesa.No ambiente de teste, ilumine a caixa com uma luz infravermelha para minimizar reflexos. Em seguida, posicione uma câmera de vídeo com alta função de zoom e capacidades infravermelhas em um ângulo de 45 graus, de modo que possa gravar todo o piso do compartimento e o camundongo. Foque a câmera no compartimento para que os camundongos possam ser visualizados em toda a extensão da caixa.Uma vez que a caixa e a câmera estejam configuradas, cubra todo o piso da caixa com cama de serragem, de modo que fique com aproximadamente uma polegada de profundidade. Coloque dois camundongos BTBR ou black six simultaneamente dentro do compartimento de teste e desligue as luzes do ambiente. Em seguida, inicie a gravação pela câmera de vídeo e saia da sala para evitar qualquer interferência ou influência no comportamento dos camundongos.Registre a atividade durante 11 minutos. Após a conclusão da gravação, retorne à sala de testes e devolva os camundongos às suas gaiolas domiciliares originais. Descarte a cama de serragem.Lave toda a caixa de teste com etanol 70% e, em seguida, coloque cama de maravalha nova no fundo do compartimento de teste com aproximadamente uma polegada de profundidade. Repita todo o procedimento para os demais pares de linhagens de interesse e devolva os camundongos às suas gaiolas residenciais originais. Ao finalizar, para verificar a confiabilidade dos dados de inch worming, repita o procedimento em dias subsequentes com diferentes combinações de pares de linhagens de interesse BTBR e black six.Isso garantirá que o comportamento observado não seja influenciado por um parceiro específico no recinto. Observe e pontue manualmente cada vídeo duas vezes, uma vez para cada camundongo, para determinar a frequência, duração total e latência para o movimento de lagarta. Nos vídeos.Analise cada vídeo por 10 minutos, iniciando no ponto de três segundos até 10 minutos. Três segundos. Defina o movimento de lagarta como o movimento sincrônico, para dentro e para fora, das patas dianteiras e traseiras do animal, com um mínimo de um movimento interno coincidente e, em seguida, um movimento externo subsequente que efetivamente desloque a cama. Pontue a duração do comportamento de movimento de lagarta como o tempo total que cada camundongo passa realizando esse comportamento.Para pontuar este aspecto do movimento de lagarta, use um cronômetro que possa ser iniciado e parado. Inicie a contagem quando o camundongo começar a se mover como lagarta e pare o cronômetro quando o camundongo parar. Se o camundongo começar novamente o movimento de lagarta, reinicie o cronômetro e continue até que o camundongo pare novamente.Isso gerará uma pontuação de duração do comportamento de aquecimento de polegada entre zero e 10 minutos. Defina a frequência de aquecimento de polegada como o número de vezes que o camundongo apresenta o comportamento de aquecimento de polegada. No período de observação de 10 minutos, é atribuída uma contagem cada vez que o camundongo inicia e interrompe o comportamento.Locomoção tipo "lagarta". Defina a latência da locomoção tipo "lagarta" como o tempo que decorre antes do primeiro início desse movimento. Inicie o cronômetro quando o vídeo começar e pare-o quando o camundongo realizar a locomoção tipo "lagarta" pela primeira vez.Se o camundongo não exibir o comportamento de lagarta, a latência para o movimento de lagarta será de 10 minutos. Em seguida, calcule a frequência total e a duração do movimento de lagarta para cada camundongo no vídeo. A média dos dois camundongos é utilizada como frequência total e duração para aquele vídeo.Em seguida, determine o tempo necessário para o primeiro camundongo do par realizar o movimento de lagarta de duas polegadas (latência da lagarta de duas polegadas). Para esse par específico de camundongos, remova os animais que não realizarem o movimento de lagarta durante todo o período de teste da população amostral, para garantir que os resultados sejam pertinentes a uma população de camundongos que exiba o comportamento de movimento de lagarta. Calcule a duração média, frequência e latência para cavar para cada grupo experimental na análise e, em seguida, utilize ANOVA ou testes t para comparar os dados entre as linhagens nos grupos experimentais. Após o segundo dia de teste, utilize uma ANOVA de medidas repetidas para garantir que não houvesse efeitos subsequentes de tentativa ou efeitos de pareamento nos dados apresentados.Aqui estão a frequência média, duração e latência para o movimento de lagarta exibidos por pares de camundongos BTBR e black six. A linhagem BTBR exibiu uma frequência e duração significativamente maiores de movimento de lagarta, bem como uma latência significativamente menor do que a linhagem controle black six. Quando esses testes foram repetidos com combinações alternadas, nenhuma diferença significativa foi encontrada, garantindo que os efeitos não dependessem de combinações específicas de camundongos nem da repetição dos testes. Ao realizar este procedimento, é importante lembrar de pontuar apenas o movimento de enxame como o movimento sincrônico para dentro e para fora das patas dianteiras e traseiras do animal. Após o domínio deste procedimento.Outros métodos, como a administração de fármacos, podem ser adicionados ao paradigma para investigar questões adicionais, como alvos terapêuticos para comportamentos estereotipados.

inchworming-novel-motor-stereotypy-btbr-t-itpr3tfj-mouse-model

Research

JoVE Journal

Behavior

Comportamento

Este vídeo demonstra o uso de um ensaio de locomoção radial para avaliar a disfunção motora em C. elegans expressando a proteína TDP-43 humana do tipo selvagem ou mutante da ALS. Vermes com níveis variados de expressão de TDP-43 do tipo selvagem ou mutante podem rastejar, e seu movimento é medido pela distância radial percorrida a partir do ponto central na placa de ensaio. O ensaio distingue entre deficiências motoras leves, moderadas e graves com base na distância percorrida pelas diferentes...

Avaliação do comprometimento motor em modelos de C. elegans usando o ensaio de locomoção radial

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Enterrar mármore e triturar ninhos como testes de comportamentos repetitivos e compulsivos em camundongos

Este artigo descreve uma técnica de imagem de vídeo e mapeamento espaço-temporal de alta resolução para identificar mudanças na regulação neural da motilidade colônica em camundongos adultos. Efeitos sutis na função gastrointestinal (GI) podem ser detectados usando essa abordagem em preparações de tecidos isolados para avançar nossa compreensão da doença gastrointestinal.

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As vocalizações ultrassônicas de camundongos são usadas como proxies para modelar as bases genéticas dos déficits de comunicação vocal em modelos de camundongos para distúrbios neuropsiquiátricos. O presente protocolo descreve três contextos experimentais que provocam vocalizações ultrassônicas de forma confiável de filhotes (ao longo do desenvolvimento) e camundongos adultos (interações entre pessoas do mesmo sexo, interações macho-estro feminino).

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Comportamentos repetitivos e restritos de ordem superior (RRBs) perturbam a vida dos indivíduos afetados.  Esses comportamentos são difíceis de modelar em roedores, dificultando a pesquisa biomédica básica sobre possíveis tratamentos ou intervenções para RRBs.  Aqui, descrevemos a exploração de novos objetos como um ensaio potencial para RRBs de ordem superior em camundongos.

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O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) está associado ao comportamento social e comunicativo prejudicado e ao surgimento de comportamento repetitivo. Para estudar a inter-relação entre genes de TEA e déficits comportamentais no modelo de Drosophila , cinco paradigmas comportamentais são descritos neste artigo para testar o espaçamento social, agressão, namoro, aliciamento e comportamento de habituação.

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Modelos de roedores são ferramentas valiosas para estudar comportamentos centrais relacionados ao transtorno do espectro do autismo (TEA). Neste artigo, expomos dois testes comportamentais para modelar as principais características do TEA em camundongos: auto-limpeza, que avalia o comportamento repetitivo, e o teste de interação social de três câmaras, que documenta deficiências sociais.

Estratégias para avaliar comportamentos semelhantes aos autistas em camundongos

Este protocolo descreve um ensaio comportamental para avaliar a dominância social em roedores usando o teste do tubo. A dominância social permanece estável ao longo do tempo, e vários modelos de distúrbios neurológicos e do desenvolvimento exibem anormalidades robustas de dominância social. Portanto, o teste do tubo serve como uma medida de resultado conveniente para estudos mecanicistas ou triagem terapêutica pré-clínica.

Avaliando a dominância social em modelos de camundongos usando o teste de tubo

Aprenda a analisar o comportamento de inchworming em camundongos BTBR T + Itpr3tf/J usando um teste de brincadeira juvenil modificado. Este método permite estudar estereotipias motoras associadas ao Transtorno do Espectro Autista.

Inchworming: A Novel Motor Estereotipia no BTBR

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