Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

Nathalie L. Maitre; Alexandra P. Key

doi:10.3791/51054

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Comportamento

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Avaliação Quantitativa de processamento cortical auditivo-tátil em Crianças com Deficiência

Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

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Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

Avaliação Quantitativa de processamento cortical auditivo-tátil em Crianças com Deficiência

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09:38 min

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January 29, 2014

DOI:

10.3791/51054-v

DOI:

10.3791/51054-v

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09:38 min

January 29, 2014

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Nathalie L. Maitre¹, Alexandra P. Key^2,3

¹Department of Pediatrics, Monroe Carell Jr. Children’s Hospital at Vanderbilt,Vanderbilt University, ²Vanderbilt Kennedy Center,Vanderbilt University, ³Department of Hearing and Speech Sciences,Vanderbilt University

Summary

Medida objetiva e fácil de processamento sensorial é extremamente difícil em pacientes pediátricos não-verbais ou vulneráveis. Nós desenvolvemos uma nova metodologia para avaliar quantitativamente lactentes e processamento cortical infantil de leve toque, sons da fala, eo processamento multisensorial dos 2 estímulos, sem a necessidade de participação dos sujeitos ativos ou causar desconforto em pacientes vulneráveis.