Uma pista de obstáculos Padronizado para a Avaliação da função visual em Ultra Baixa Visão e Visão Artificial

O objetivo geral deste procedimento é fornecer instruções detalhadas sobre como montar e administrar uma pista de obstáculos portátil para avaliar a capacidade de navegação em pacientes com deficiência visual. Isso é feito identificando primeiro um espaço adequado para construir o curso e obtendo todo o equipamento necessário. O segundo passo é criar a infraestrutura do curso.

Isso inclui pintar as paredes adjacentes e colocar os ladrilhos, bem como pintar os obstáculos e acender as luzes. Em seguida, a área de teste é preparada para uso. A iluminação deve ser ajustada para a iluminação desejada e os obstáculos de isopor colocados após a execução do percurso.

Os resultados podem ser analisados examinando os resultados da porcentagem de velocidade de caminhada preferida, o número de colisões e erros, bem como as duas tarefas de identificação visual. Em última análise, a pista de obstáculos portátil para aplicações de baixa visão pode ser usada para avaliar as capacidades de navegação e mobilidade em pessoas com baixa visão ou que estão usando dispositivos de visão artificial. Uma das principais vantagens do nosso curso é que existem tantas versões que é muito difícil para os sujeitos memorizá-las.

Além disso, por ser portátil, é facilmente reproduzido se você tiver um estudo multicêntrico. Este método nos ajuda a responder a perguntas em campos de dispositivos de visão artificial e baixa visão, como os sujeitos podem evitar obstáculos ao usar o dispositivo? Agora, esse método pode fornecer informações sobre as melhorias de um dispositivo de visão artificial.

Também pode ajudar a avaliar indivíduos que sofreram degeneração macular ou acidente vascular cerebral. Também pode mostrar aos profissionais e sujeitos suas limitações e suas necessidades de terapia. Para iniciar a construção, primeiro escolha um corredor apropriado para a pista de obstáculos.

As dimensões devem ser de 40 pés de comprimento por sete pés de largura, consistindo em ladrilhos portáteis bege de 281 pés quadrados. Instale o piso do campo colocando ladrilhos com a guarnição preta em todo o perímetro do campo. Além disso, pinte as paredes adjacentes para combinar com os ladrilhos bege para criar um ambiente de teste monocromático.

Se a cor específica do piso não estiver disponível, um ladrilho pode ser levado a uma loja de ferragens local para correspondência de cores. Em seguida, instale a iluminação de acordo com o modelo de iluminação como visto aqui. Conecte as luzes a um interruptor dimmer.

Em seguida, pinte os obstáculos de acordo com as instruções de pintura incluídas no manuscrito que acompanha este vídeo. Agora prepare a área de teste para o experimento. Ajuste a iluminação para a condição desejada e verifique também com o medidor de luz no início, meio e final do corredor que contém o percurso.

Certifique-se de que a câmera de vídeo esteja configurada para gravar e que o posicionamento da câmera seja apropriado para capturar os assuntos enquanto eles percorrem o curso. Recomenda-se uma montagem no teto ou, alternativamente, a câmera pode ser portátil. Uma vez que o percurso esteja preparado, traga o sujeito para registrar a velocidade de caminhada preferida ou PWS posicione o sujeito no centro da passarela de modo que os dedos dos pés fiquem atrás da borda da passarela.

Em seguida, leia as instruções para o sujeito, instruindo-o a andar pelo corredor em sua velocidade normal de caminhada. Pare quando for mandado no final do corredor e, em seguida, vire-se e volte. Comece a gravar com um cronômetro.

Assim que o pé do sujeito cruzar a borda preta e entrar no caminho, pare de registrar o tempo. Uma vez que um pé cruza a borda preta na outra extremidade da passarela, registre desta vez como velocidade de caminhada preferida um ou PWS um. Em seguida, peça ao sujeito que se vire e repita o procedimento na direção oposta.

Grave desta vez, bem como PWS dois. Em seguida, calcule a média dos dois tempos registrados e registre-os como a velocidade de caminhada preferida final do sujeito a partir do esquema de randomização. Configure o primeiro curso.

Consulte o diagrama fornecido para o mapeamento correto dos obstáculos. Os ladrilhos do piso devem ser usados como a grade sobre a qual os obstáculos são mapeados. É útil numerar as peças ao longo do eixo vertical e horizontal com um marcador indelével para permitir a fácil colocação dos obstáculos.

Também é útil rotular os obstáculos de acordo com os diagramas fornecidos em um local discreto. Agora guie o assunto para o início da passarela de 40 pés. O assunto deve ser posicionado no centro da passarela, coluna D, com os dedos dos pés atrás da borda.

Leia as instruções do curso para o assunto novamente. Comece a gravar com um cronômetro. Assim que o pé do sujeito cruzar a borda preta e entrar no caminho, pare de cronometrar.

Uma vez que um pé cruza a borda preta na outra extremidade do registro da passarela. Desta vez, como a velocidade principal do assunto, os Cs também gravam. Se os obstáculos forem atingidos, classifique a gravidade de cada golpe em uma escala de três pontos, de acordo com as instruções.

A execução do curso também deve ser gravada em vídeo para posterior confirmação por um observador independente. Após a conclusão da tarefa de navegação do curso, vire o assunto para ficar de frente para o curso e posicione-o no centro do curso. Certifique-se de que quaisquer obstáculos que exijam reposicionamento para visualizar a cor correta a partir do final do percurso sejam girados.

Em seguida, leia as instruções do curso para o assunto. Neste momento, a primeira tarefa de identificação de objetos será administrada. Peça ao sujeito para se virar e dizer ao assistente de pesquisa o número total de objetos que ele pode discernir em 30 segundos.

E registre esse número agora. Instrua o sujeito a voltar pelo percurso e apontar para cada obstáculo. Eles podem ver.

Não importa se eles colidem com o obstáculo. Se ocorrer uma colisão, classifique a gravidade do impacto, mas não redirecione o assunto. O número de obstáculos que eles podem ver é registrado.

É útil registrar quais obstáculos eles são capazes de detectar. Isso não é cronometrado. Em seguida, configure para a próxima versão do curso que será executada para o obstáculo em questão. Curso.

A navegação e a identificação de obstáculos devem ser repetidas para cada iteração do percurso executada, seis citados com os olhos vendados citados e 36 indivíduos adultos cegos completamente saudáveis completaram toda a pista de obstáculos no início do estudo e, novamente, após um protocolo de treinamento estruturado de 15 a 20 horas com o dispositivo Brainport. A porcentagem de velocidade de caminhada preferida no início e no pós-treinamento demonstra que os indivíduos que usam a porta cerebral andam mais devagar do que sem ela. Esta figura mostra os resultados da linha de base versus condição do porto cerebral para o resultado da porcentagem de erros possíveis usando os indivíduos do porto cerebral tiveram uma tendência para um número reduzido de colisões com obstáculos em comparação com a condição sem porto cerebral.

Quando você estiver confortável com o curso, a técnica levará cerca de 90 minutos. Se você fizer isso corretamente, Cada nível do curso pode ser executado com pouca iluminação ou com muita luz. Isso permite determinar se a iluminação ambiente influencia ou não o desempenho.

Mas não se esqueça de que, quando você está trabalhando com sujeitos cegos, eles não perceberão seu ambiente tão bem quanto um sujeito citado. Portanto, é sempre importante ter um guia com visão com eles ficando para trás para garantir que não tropecem.