-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

PT

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

pt_BR

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Behavior
Usando o Task Threat Probabilidade para avaliar a ansiedade eo medo Durante Threat incerto e Certain
Usando o Task Threat Probabilidade para avaliar a ansiedade eo medo Durante Threat incerto e Certain
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Using the Threat Probability Task to Assess Anxiety and Fear During Uncertain and Certain Threat

Usando o Task Threat Probabilidade para avaliar a ansiedade eo medo Durante Threat incerto e Certain

Full Text
15,457 Views
11:18 min
September 12, 2014

DOI: 10.3791/51905-v

Daniel E. Bradford*1, Katherine P. Magruder*1, Rachel A. Korhumel1, John J. Curtin1

1Department of Psychology,University of Wisconsin-Madison

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Summary

A potenciação do reflexo de sobressalto é medida por meio de eletromiografia do músculo orbicular do olho durante a ameaça de choque elétrico de baixa (incerta) e alta (certa) probabilidade na Tarefa de Probabilidade de Ameaça. Isso fornece uma medida objetiva de estados emocionais negativos distintos (medo / ansiedade) para pesquisas sobre psicopatologia, uso / abuso de substâncias e ciência afetiva ampla.

Transcript

O objetivo geral deste procedimento é separar a reatividade fisiológica à baixa probabilidade ou ameaça incerta, conceituada como ansiedade da reatividade fisiológica à alta probabilidade ou de outra forma certa ameaça conceituada como medo. Isso é feito primeiro preparando a pele do participante e conectando sensores de eletromiografia sob o olho e a testa do participante. O segundo passo é avaliar a sensibilidade do participante ao choque elétrico, a fim de determinar o nível de choque a ser usado na tarefa principal.

Em seguida, o participante recebe informações gerais da tarefa e dicas específicas para contingências de choque Antes de iniciar a tarefa de probabilidade de ameaça, a etapa final é processar e analisar a potenciação de sobressalto durante as condições de ameaça incerta de baixa probabilidade e compará-la com a potenciação de sobressalto durante certas condições de ameaça de alta probabilidade. Em última análise, a tarefa de probabilidade de ameaça mostra que a potenciação de sobressalto na condição de ameaça incerta de baixa probabilidade versus a alta probabilidade de certa condição de ameaça é atenuada pela administração de drogas ansiolíticas, como o álcool. As principais vantagens dessa técnica sobre os métodos existentes, como medição de autorrelato e afeto negativo, é que a potencialização de sobressalto na tarefa de probabilidade de ameaça é menos perturbadora para a tarefa principal do participante e menos suscetível a características de demanda e outras formas de viés de medição.

Este método pode abordar questões-chave sobre o afeto dos mecanismos envolvidos na etiologia, manutenção e recaída de vários transtornos psiquiátricos, incluindo dependência de álcool e drogas. Demonstrando o procedimento estarão Katherine Magruder e Rachel Hummel. Dois técnicos do meu laboratório Comece este protocolo obtendo primeiro o consentimento informado e, em seguida, peça ao participante que lave bem o rosto com sabão, prestando atenção especial aos locais dos sensores alvo, localizados abaixo de um olho e no meio da testa do participante.

Em seguida, prepare a pele do participante para eletromiografia limpando os locais do sensor alvo com uma compressa embebida em álcool. Em seguida, limpe também os mesmos locais com um gel esfoliante arenoso usando uma pequena gaze para remover ainda mais a sujeira ou as células mortas da pele que podem impedir a medição. Prepare sensores EMG de prata e cloreto de prata enchendo os copos do sensor com gel condutor usando uma seringa e uma agulha romba.

Em seguida, prenda um grande sensor de prata e cloreto de prata no centro da testa do participante usando um colar adesivo. Agora prenda a pequenos sensores adicionais abaixo do olho do participante usando colares adesivos. Coloque o primeiro desses pequenos sensores alinhados com a pupila no olhar para a frente e o segundo sensor lateral e adjacente ao primeiro.

Não permita que os colares adesivos se sobreponham, pois isso pode aumentar. O artefato de movimento também evita o transbordamento de gel para evitar a formação de uma ponte de gel entre os dois sensores abaixo do olho, pois isso fará com que a corrente flua através da ponte e prejudique a medição da atividade EMG. Uma vez posicionados os sensores, inicie o software de aquisição de fisiologia e peça ao participante que pisque algumas vezes para verificar se a resposta EMG está sendo registrada corretamente e se o piscar de olhos pode ser observado no visor do software de coleta de dados.

Por fim, verifique a impedância de cada sensor antes da avaliação da tolerância ao choque. Primeiro, execute uma medição basal da reatividade geral do sobressalto e, em seguida, fixe dois eletrodos de choque com fita médica padrão nas falanges distais dos dedos indicador e anelar da mão do participante. Em seguida, explique ao participante que ele receberá uma série de choques elétricos cada vez mais intensos e que, após a administração de cada choque, ele deve avaliar o quão aversivo achou o choque em uma escala de 100 pontos.

Instrua o participante de que é importante relatar com precisão o maior choque que ele pode tolerar. O participante não deve ser informado de que seu relatório afetará os choques reais que recebe, pois isso pode levar a um viés em seu relatório. Agora comece a avaliação de tolerância ao choque.

Uma classificação de zero deve ser usada se eles não puderem sentir um choque. Uma classificação de 50 para o primeiro nível de choque que eles consideram desconfortável e uma classificação de 100 para o nível mais alto de choque que eles podem tolerar. Pare a avaliação de tolerância ao choque quando o participante classificar um choque como 100.

Registre o nível de choque e administre choques nesse nível na tarefa de probabilidade de ameaça para controlar as diferenças individuais na sensibilidade ao choque. Comece fornecendo ao participante uma história de capa que incentive a atenção durante toda a tarefa. Em seguida, forneça ao participante informações gerais sobre a tarefa e contingências específicas de choque de sugestão para cada condição.

Instrua o participante que a tarefa dura cerca de 20 minutos e inclui dicas que duram cinco segundos, cada uma separada por 15 a 20 segundos. As dicas são organizadas em conjuntos, com cada conjunto durando de dois a três minutos cada. Instrua também o participante que existem três tipos de conjuntos, conjuntos de 20% de choque, conjuntos de 100% de choque e um conjunto sem choque.

Eles receberão choques no final de aproximadamente um em cada cinco sinais em séries de choque de 20%, e cinco em cada cinco pistas em conjuntos de choque de 100% garantem ao participante que ele não receberá choques em nenhum momento durante nenhuma série de choque ou durante o tempo entre as apresentações das pistas em qualquer um dos conjuntos. Após a instrução, permita que o participante faça perguntas sobre a tarefa. Em seguida, questione o participante para garantir que ele entenda completamente as contingências de choque.

Lembre também ao participante que ele pode interromper sua participação a qualquer momento durante o experimento. Comece a gravar o sinal EMG em um computador de fisiologia com o software de aquisição instalado e, em seguida, inicie o software de apresentação de estímulos em um computador separado que controlará os estímulos da tarefa. Agora comece a tarefa de probabilidade de ameaça.

Certifique-se de monitorar cuidadosamente o participante quanto a movimentos voluntários, fechamento dos olhos ou qualquer sinal de desconforto excessivo durante a tarefa. Para iniciar o processamento de dados, primeiro aplique um filtro passa-alto Butterworth de 28 hertz de quarta ordem ao EMG contínuo bruto. Em seguida, retifique o EMG contínuo filtrado, alise o sinal EMG retificado usando um filtro Butterworth Lowpass de 30 hertz de quarta ordem.

Próximo épico, o sinal contínuo suave retendo dados de 50 milissegundos antes a 250 milissegundos após o início da sonda de sobressalto acústico. Também linha de base, corrija o sinal épico subtraindo a média da linha de base pré-profissional de todo o sinal épico Marque a resposta de sobressalto de cada épico como resposta máxima entre 20 e 100 milissegundos após o início da sonda. Rejeite quaisquer testes com artefato excessivo, como deflexões excessivas na linha de base pré-profissional.

Em seguida, calcule a média da resposta de sobressalto para épicos dentro de cada condição. Em seguida, calcule a potenciação de sobressalto para choque incerto como a diferença entre a resposta média de sobressalto a sondas de sobressalto durante 20% de sinais de choque versus nenhum sinal de choque. Calcule a potenciação de sobressalto para certo choque como a diferença entre a resposta média de sobressalto às sondas de sobressalto durante 100% de sinais de choque versus nenhum sinal de choque.

Finalmente, analise a potenciação de sobressalto usando um modelo linear geral com medidas repetidas. Aqui pode-se ver que a administração aguda de uma dose moderada de álcool produz uma redução seletivamente maior na potenciação de sobressalto durante 20% de ameaça versus 100% de ameaça em humanos. Da mesma forma, a privação de maconha a curto prazo entre usuários diários pesados de maconha produz um aumento seletivo maior na potenciação de sobressalto durante 20% de ameaça versus 100% de ameaça em humanos.

Ao usar este procedimento, é importante lembrar de monitorar cuidadosamente o nível de conforto do participante e permitir que ele pare a qualquer momento que desejar se ficar muito angustiado Após este procedimento, métodos que envolvem a administração de questionários de diferença individual podem ser administrados para responder a perguntas adicionais, como como os traços de personalidade interagem com o afeto negativo durante uma ameaça certa e incerta nesta tarefa.

Explore More Videos

Comportamento Edição 91 de sobressalto eletromiografia choque vício incerteza medo ansiedade os seres humanos psicofisiologia translacional

Related Videos

Investigar os mecanismos neurais da memória Fear Consciente e Inconsciente com fMRI

12:51

Investigar os mecanismos neurais da memória Fear Consciente e Inconsciente com fMRI

Related Videos

13.4K Views

Diminui quantificar cognitivos causados ​​pela radioterapia craniana

10:10

Diminui quantificar cognitivos causados ​​pela radioterapia craniana

Related Videos

12.9K Views

Perturbar reconsolidação do Medo Memória em seres humanos por um noradrenérgica β-Blocker

08:32

Perturbar reconsolidação do Medo Memória em seres humanos por um noradrenérgica β-Blocker

Related Videos

23.2K Views

Medindo atencionais Preconceitos de Ameaça em crianças e adultos

08:25

Medindo atencionais Preconceitos de Ameaça em crianças e adultos

Related Videos

15.6K Views

Pesquisa Experimental examinando como as pessoas podem lidar com a incerteza Através macios Haptic Sensations

09:07

Pesquisa Experimental examinando como as pessoas podem lidar com a incerteza Através macios Haptic Sensations

Related Videos

9.3K Views

Reduzindo a Ansiedade do Estado Usando a Manutenção da Memória de Trabalho

08:17

Reduzindo a Ansiedade do Estado Usando a Manutenção da Memória de Trabalho

Related Videos

7.8K Views

Aprendizagem avançada stress medo, um modelo robusto de roedor do transtorno de estresse pós-traumático

05:49

Aprendizagem avançada stress medo, um modelo robusto de roedor do transtorno de estresse pós-traumático

Related Videos

12.5K Views

Condicionamento de medo modificado para induzir comportamentos de voo em camundongos

04:03

Condicionamento de medo modificado para induzir comportamentos de voo em camundongos

Related Videos

1.2K Views

O Becos Teste sucessiva de ansiedade em camundongos e ratos

05:05

O Becos Teste sucessiva de ansiedade em camundongos e ratos

Related Videos

22.1K Views

Contextual e Cued Medo Condicionado Teste Usando um sistema de análise de vídeo em Ratos

19:32

Contextual e Cued Medo Condicionado Teste Usando um sistema de análise de vídeo em Ratos

Related Videos

52.3K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code