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DOI: 10.3791/53155-v
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
Até o momento, a pesquisa se concentrou em estratégias cognitivas que as pessoas adotam para lidar com a incerteza. Esta pesquisa examina, em vez disso, uma maneira experiencial de lidar com a incerteza e apresenta um conjunto de métodos experimentais que mostram como a experiência da suavidade háptica pode servir como uma ferramenta para lidar com a incerteza.
O objetivo geral do experimento a seguir é testar se as pessoas buscam suavidade sob incerteza e mostrar que essa busca de suavidade é funcional na medida em que reduz a incerteza. Isso é conseguido usando um procedimento experimental de priming para ativar a incerteza versus a certeza. Como segunda etapa, os participantes são solicitados a escolher uma caneta com uma pegada macia versus dura, que é para testar se as pessoas procuram suavidade sob incerteza.
Os resultados mostram que, quando se sentem inseguros, os participantes escolhem com mais frequência uma caneta com pegada macia em comparação com uma caneta com pegada dura, enquanto não há diferença na escolha da caneta quando se sentem seguros. Em segundo lugar, para testar se a suavidade é funcional e reduz a incerteza. Os participantes foram questionados após a incerteza ou certeza estar preparada para realizar uma tarefa ambígua enquanto segurava uma caneta macia ou dura.
Foi testado se as pessoas se sentem menos incertas sobre suas respostas em uma tarefa ambígua e, com o tempo, os resultados mostram que, após a ativação da incerteza versus certeza, o nível de incerteza é reduzido após segurar uma caneta com um punho macio em comparação com um aperto duro. A principal vantagem dessa técnica sobre os métodos existentes, como os métodos de priming subliminar, é que os participantes são solicitados a simular mentalmente certos versus incertos eventos, devido aos quais a manipulação é mais fortemente experimentada. Este método pode ajudar a responder a questões-chave no campo da cognição social, como como os sentimentos de incerteza podem ser reduzidos por meio de uma rota experiencial em vez de uma rota cognitiva por formas incidentais de toque Comece convidando os participantes a entrar no laboratório.
Embora uma sala normal tenha sido usada aqui para fins de filmagem, peça-lhes que se sentem em um cubículo atrás de uma mesa e, em seguida, apresente-os ao questionário de papel e lápis. Em seguida, diga aos participantes que eles participarão de duas ou mais tarefas não relacionadas, que estão de fato relacionadas entre si. É importante que o participante desconheça o fato de que a primeira tarefa pode influenciar seu desempenho.
Na segunda tarefa, diga aos participantes que na primeira tarefa eles lerão um parágrafo sobre eventos gerais da vida e, em seguida, serão solicitados a escrever sobre uma experiência pessoal. Dê a metade dos participantes o questionário de incerteza e metade dos participantes o questionário de certeza. Na condição de incerteza, os participantes foram solicitados a ler e escrever sobre eventos da vida nos níveis social, econômico e pessoal que foram caracterizados por altos níveis de incerteza.
Na condição de certeza, os participantes foram solicitados a ler e escrever sobre eventos de vida caracterizados por altos níveis de certeza. Depois que os participantes lerem o parágrafo, deixe-os continuar com a tarefa de escrita. Em geral, o primer é mais eficaz quando concluído em papel e lápis.
No entanto, quando canetas são usadas no experimento, a tarefa de escrita deve ser feita no computador. As instruções das tarefas de escrita devem ser lidas. Agora, pense em como a incerteza molda sua própria vida.
Por favor, pense em um exemplo e escreva nas linhas fornecidas abaixo da situação como você se sentiu, etc. Forneça o máximo de detalhes possível assim que terminar uma segunda tarefa ou após um máximo de 10 minutos, peça ao participante para classificar como se sente, perguntando como você se sente agora? Peça-lhes que classifiquem como se sentem de um sendo muito incerto para nove, sendo muito certo.
Usando uma escala semelhante, meça o humor do participante perguntando-lhe: como você se sente neste momento? Um significa que eles se sentem muito negativos e nove significa que eles se sentem muito positivos. Selecione dois produtos que sejam iguais em atratividade, mas diferentes em suavidade, como as canetas mostradas aqui.
Teste a suavidade e a atratividade dos objetos de antemão, perguntando a participantes separados quão macios e atraentes os objetos são em uma escala de nove pontos. Certifique-se de que todas as outras características dos objetos, como forma e cor, sejam as mais iguais possíveis. Certifique-se de que ambas as canetas funcionem igualmente bem para evitar frustração ou uma experiência de baixa qualidade com uma caneta.
Em seguida, faça com que os participantes experimentem a suavidade dos objetos discretamente com uma tarefa de preenchimento não relacionada. Por exemplo, deixe os participantes usarem as duas canetas em uma tarefa separada, pedindo-lhes que desenhem dois objetos, um com cada caneta. Depois que os objetos forem desenhados, diga aos participantes que o experimento está concluído e que eles podem sair do cubículo.
Apresente os produtos de forma ordenada, colocando o produto macio em uma bandeja de servir e o produto duro em outra bandeja. Apresente as duas bandejas na mesa do experimentador e diga ao participante que ele pode escolher um dos produtos como forma de agradecimento por sua participação no estudo e se inscrever. Qual dos dois produtos foi escolhido para testar se a suavidade reduz a incerteza?
Os participantes foram solicitados a realizar uma tarefa ambígua, como a tarefa de imagem de neve, e suas classificações de certeza nessa tarefa ambígua foram medidas para executar essa tarefa, selecionar um número de imagens nas quais os objetos estão embutidos na neve visual, conforme descrito no protocolo de texto que acompanha. Imprima cada imagem em 8,5 centímetros por seis centímetros em uma única página. Dê a metade dos participantes uma caneta macia para trabalhar na tarefa e a outra metade uma caneta dura na linha Abaixo da imagem, peça aos participantes que escrevam qual objeto eles acham que está escondido atrás da neve.
Deixe os participantes indicarem em uma escala Likert de um significado muito incerto a nove, significando muito certo de quão certos eles se sentem sobre sua resposta. Medir o nível geral de incerteza do participante. Depois de trabalhar na tarefa com uma caneta macia versus rígida, peça ao participante que indique como se sente respondendo ao item.
Como você se sente agora, de um sendo muito incerto para nove, tendo certeza de começar este método pré-teste dois panos diferentes com textura diferente, mas são o mais parecidos possível em todos os outros aspectos. Faça um pré-teste dos tecidos pedindo a um conjunto separado de participantes que segurem o tecido em suas mãos e classifiquem o tecido de um, o que significa que o tecido é muito macio, a nove, o que significa que o tecido é muito áspero. Então, no experimento real, use dois dos tecidos que diferem significativamente em maciez, como camurça e tecido usado para móveis, e designe aleatoriamente metade dos participantes para segurar o tecido macio por um minuto e a outra metade para segurar o tecido áspero por um minuto.
Como uma história de capa, os participantes foram informados de que era um teste de produto e seriam solicitados mais tarde a avaliar o tecido após o término do minuto, pedir aos participantes primeiro que avaliassem o tecido quanto à atratividade, maciez e qualidade para fazer backup da história de capa. Em seguida, medir a suavidade do clima reduz a intolerância à incerteza na vida diária. Diga aos participantes para irem para a segunda tarefa e peça aos participantes que preencham dois subconjuntos do teste de intolerância à incerteza usando uma escala de nove pontos que varia de discordo totalmente a concordo totalmente.
Quando apresentados a uma escolha das duas canetas vistas aqui, uma porcentagem maior dos participantes que receberam o parágrafo de incerteza escolheu a caneta de pegada macia em vez da caneta de pegada dura. Aqueles que foram apresentados com um parágrafo de certeza não pareciam ter uma preferência de caneta mostrada. Aqui estão os resultados de uma tarefa de imagem de neve seguindo participantes incertos ou certos preparados para a incerteza.
Estavam mais confiantes em suas respostas ao usar uma caneta de pegada macia do que ao usar uma caneta de pegada dura, enquanto a confiança das respostas daqueles preparados para a certeza não foi influenciada pelo tipo de caneta. O gráfico mostrado aqui mostra a funcionalidade da suavidade durante a incerteza. O gráfico demonstra que, depois de segurar e sentir um tecido macio por um minuto, as pessoas mostram uma intolerância significativamente menor à incerteza na vida diária.
Então, depois de segurar um tecido áspero, depois de assistir a este vídeo, você deve ter uma boa compreensão de como a incerteza ou certeza ambiental pode ser ativada situacionalmente por meio de um procedimento de priming experiencial, e essa incerteza pode ser reduzida por meio de uma raiz experiencial em vez de uma raiz cognitiva por meio de sensações hápticas suaves.
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