Ненужные Стимулы и управления Действие: Анализ влияния Игнорируется стимулов через дистрактор-отклика Связывание Paradigm

Для того, чтобы маневрировать наш путь через бесконечный поток информации воспринимать, предлагая почти безграничные возможности вести себя в окружающем нас мире, наш мозг должен опираться на ограниченном числе простых и эффективных процессов и механизмов. Один из важных механизмов является селективное внимание, то есть способность различать между актуальной и неактуальной информации. После того, как стимул определены как значения, ингибирование гасит активацию представлении дистрактор ¹ или блокирует его доступ к системе реагирования для уменьшения помех ^2. Ингибирование дистрактор является одним из основных понятий когнитивной управлении ^3.

Еще одной важной характеристикой человеческого поведения является то, что не каждый аспект наших действий может быть намеренно контролировать. Другие механизмы необходимы, что перевести умышленные действия, в результате контролируемой и ресурсоемких обработки ИНФОРМАЦИЯп, в эффективные поведенческие процедуры. Извлечение из предыдущих поведенческих эпизодов может играть важную роль для такой автоматизации поведения. По последним моделям инстанции основе, конкретный стимул может интегрироваться с ответом, который выполняется в непосредственной временной близости к появлению стимула. Соединение стимулом и реакцией затем сохраняется в качестве «экземпляр» ⁴ или «файла событий" ^5,6 в эпизодической памяти. Re-встречая стимул такого файла событий приводит к извлечению всего эпизода из памяти, в том числе связанного ответ ^4-8. Это извлечение предыдущих действий работает быстро и автоматически, оказывая эффективную снизу вверх контроль поведения путем создания стимулов приводом поведенческие процедуры. Последние данные свидетельствуют о том, что этот механизм также может быть вызвано дистракторов, то есть, поиск дистрактор основе предыдущих эпизодов и ответов оказывает влияние на человеческой деятельностиконтролировать, а ^9.

Парадигма дистрактор-ответ связывания был разработан специально для исследования влияния отвлекающие, которые конкурируют с целевой стимул для ответа, имеют по контролю действий. В частности, этот метод позволяет отделить два механизма, которые обсуждались в контексте обработки дистрактор, а именно дистрактор торможение и дистрактор основе извлечения ответов.

Дистрактор-ответ связывания парадигма исходит из исследований с использованием негативного парадигму грунтовки (см. обзор Fox ^10). В негативном грунтовочного парадигмы, премьер дистракторы, которые повторяются в качестве мишеней на свинец зонда к увеличению времени отклика или более ошибок, как по сравнению с зонда ответов на цели, которые не появляются на расцвете (т.е. отрицательный эффект грунтовка). Одна из трудностей с этой парадигме было то, что по крайней мере два различных механизма можно объяснить отрицательной Приминг эффект. С одной стороны, было предложено, что простое дистрактор ингибируется при простого представления, с тем чтобы реагировать на главной мишенью. Остаточная ингибирование бывших результатов дистрактор стимулирования в невыгодное положение, если ответ на этот заторможенном стимула требуется на зонде ^1,11. С другой стороны, отрицательный грунтовка может быть результатом поисковых механизмов ^12,13. Например, Neill предполагается, что простое дистрактор кодируется вместе с тегом делать-не-реагировать в расцвете, который затем извлекается и, в свою очередь конфликтов с ответа на этот стимул, если он повторяется в качестве мишени зонда ^14.

Совсем недавно, теория Стимул отклика извлечению (SRR ¹⁵⁾ предполагается, что дистракторы интегрированы с и может вызвать извлечение ответов. Это открывает новые возможности для исследования эффектов извлечения из-за дистрактор повторения отдельно. На основе теории Event кодирования файла событий. На следующей встрече, любой из этих раздражителей (т.е. также дистрактор стимулирования) может вызвать извлечение всего файла событий в том числе целевой ответ. Эти поисковые эффекты, обусловленные дистрактор повторения были названы дистрактор-ответ обязательными. Связывания дистрактор-ответ было показано влиять производительность в человеческих реакций в визуальной, слуховой и тактильной модальности ^17-19. Он также модулирует ответы в выбора места ^20. Различные модулирующие факторы доказательств эффект, что связывание дистрактор-ответ не полностью автоматизирована, но влияет на поведение только при определенных условиях ^21-23.

Эффект свидетельствует в последовательных задач отбора влиянием дистрактор повторения имеет на производительность в зависимости от повторения отклика.Если же ответ должен быть дан на самом расцвете и зонда, дистрактор повторение приводит к более высокой производительности по сравнению с изменением дистрактор поскольку дистрактор извлекает совместимый ответ. В противоположность этому, если изменение реакции требуется, повторяя дистрактора Хамперс реагирующие как дистрактора извлекает несовместимую реакцию. Таким образом, извлечение дистрактор основе обозначено действие взаимодействия отклика повторения × дистрактор повторения.

Одним из преимуществ над отрицательным грунтовочного парадигмы в том, что парадигма связывания дистрактор-ответ может различать последствий дистрактор торможения и поиска ответа ^24. В то время как поисковые эффекты свидетельствуют взаимодействия повторения отклика и дистрактор повторения, ингибирование дистрактор измеряется как основного эффекта дистрактор повторения. То есть, торможение счета ^1,25 бы предсказать, что ингибирование тот же стимул два раза подряд шульд всегда приводит к преимуществ, потому что после эффектов от дистрактор торможения на самом расцвете должны способствовать дистрактор торможение на зонде. Этот эффект преимущество повторных дистракторов, однако, в соответствии с теорией ингибирования независимо от повторения отклика.

Далее анализируя предпосылки и модуляции факторы дистрактор-ответ обязательной силы важно, чтобы получить лучшее понимание того, как игнорируются объекты в нашей повседневной жизни влияние человеческого реакции. Настоящая статья дает подробное описание парадигмы, используемой для анализа дистрактора основе извлечения и дистрактор торможение.

Протокол следует этические руководящие принципы Американской психологической ассоциации и Всемирной медицинской ассоциации (уточненную декларацию из Хельсинки, 1989 г.).

1. Общая настройка Экспериментальная

1. Сбор данных, касающихся дистрактор-реакция связывания эффекты, в время экспериментов реакции с помощью компьютера.

2. Подготовка эксперимента

1. Используйте стандартный экспериментального программного обеспечения для программирования эксперимент. Большинство предыдущих исследований использовали-прим.
2. Принятие решения о стимульного материала. Связывания дистрактор-ответ было показано с отдельных букв, цифр, цветных точек, значки и местах.
3. Создайте один стимул набор, из которого оба задачи и дистракторы будет нарисован. Например, этот набор может включать в себя восемь букв S, D, F, G, H, J, K и L.
   1. Отделите набор стимулов на четыре группы и назначить один ответ на каждую группу. Например, назначьте S и D на кнопкунажмите с левой средний палец, F и G на нажатие кнопки с указательном пальце левой руки, H и J на ​​нажатие кнопки с указательным пальцем правой руки, и К и L на нажатие кнопки с правой средний палец.
   2. Принятие решения о договоренности стимула. Будьте уверены, чтобы представить целевые и дистрактор стимулы в сгруппированных моды. Принципы гештальт помочь реализовать группировку раздражители. Например, присутствующие буквы в горизонтальном, а не вертикальной линией.
   3. Принятие решения о критерия для выбора цели. Это может оставаться неизменным в течение всего эксперимента, но он также может быть указана перед каждой дисплее. Например, нынешние цели и дистракторы в горизонтальную линию, и определить некоторые места, чтобы содержать цель (например, "DKDKD", с K в качестве цели и D как дистрактора). Используйте тот же механизм стимулов для всех дисплеев в течение всего эксперимента.
4. Подготовьте шесть различных видов испытаний типов (т.е. премьер-зонд последовательностей), илиthogonally отношение, изменяемое отклика (повторения ответ с той же цели против повторения отклика с различными целями против изменения отклика) и дистрактор соотношение (дистрактор повторения против изменения дистрактор). В каждом расцвете и каждого соглашения зонда, будьте осторожны, чтобы объединить отвлекающие и задач, которые сопоставляются с разных ответов.
   1. Для суда типа RRi-DR, реализовать повторения отклика между ответ на главной мишенью и ответ на цели зонда, представив один идентификатор стимул целевой о расцвете и дисплей зонда. Реализация дистрактор повторения, представляя тот же дистрактор стимул на самом расцвете и на дисплее зонда.
   2. Для суда типа RRi-DC, реализовать повторение ответа, представляя ту же личность стимул целевой о расцвете и дисплей зонда. Реализация изменения дистрактор, представляя различные стимулы дистрактор на самом расцвете и на дисплее зонда.
   3. Для пробного типа RR-DR, реализовать отклика REPEкуренции, представляя целевую стимул от той же категории ответа на расцвете и на дисплее зонда. Реализация дистрактор повторения, представляя тот же дистрактор стимул на самом расцвете и на дисплее зонда.
   4. Для суда типа RR-DC, реализовать повторение ответа, представляя целевую стимул от той же категории ответа на расцвете и на дисплее зонда. Реализация изменения дистрактор, представляя различные стимулы дистрактор на самом расцвете и на дисплее зонда.
   5. Для суда типа RC-DR, осуществить изменения отклика, представляя целевую стимул из разных категорий ответов на расцвете и на дисплее зонда. Реализация дистрактор повторения, представляя тот же дистрактор стимул на самом расцвете и на дисплее зонда.
   6. Для суда типа RC-DC, осуществить изменения отклика, представляя целевую стимул из разных категорий ответов на расцвете и на дисплее зонда. Реализация изменения дистрактор, представляя различные стимулы дистрактор напремьер и дисплей зонд.
5. В соответствии с ограничениями, определенных соответствующим суда типа, случайно назначить стимулы из множества стимулов для роли главной мишенью, премьер дистрактора, цели зонда и зонда дистрактора. Помните, чтобы быть осторожным в каждом расцвете и каждого соглашения зонда использовать отвлекающие, которые сопоставляются с другой, чем целевой ответ. Выполните задания для каждого пробного типа и повторите эту 30x, в результате чего 180 испытаний.
6. Случайно порядок 180 испытаний.
7. Используйте случайную выборку 60 испытаний для практики блока.

3. Процедура Экспериментальная

1. Добро пожаловать участник (и) и назначения компьютеров. Тестирование в группах можно. Тестирование участников в отдельных камерах ЗВУКОПОГЛОЩАЮЩИЙ предпочтительнее.
2. Собирать дополнительные данные, такие как возраст, пол и плохим зрением в первую очередь.
3. Дайте письменные инструкции, которые включают описание задачи (всегда нажимайте кнопку, назначенный таrget стимул, игнорируя дистрактора стимул) и напоминание реагировать как можно быстрее, не делая ошибок. Инструкции можно подать через экран компьютера.
4. Представить следующие дисплеи в каждом испытании (см. рисунок 1). Отдельные буквы должны иметь горизонтальную и вертикальную угол зрения между 0,5 ° и 1 °. Существующие целевые и дистрактор стимулы в каждом простого и каждый дисплей рядом друг с другом зонд (максимизации группировку раздражителей).
   1. Подарите кий (например звездочка), которое указывает, участникам, что следующее заседание суда можно запустить, нажав клавишу пробела. Перерывы могут быть приняты в этой точке между испытаниями, перед нажатием пробела. (В качестве альтернативы использовать Интервал между в 1500 мс).
   2. Подарите фиксации маркер (например, знак плюс) в центре экрана на 500 мс.
   3. Представьте премьер дисплей по центру экрана, пока участник не отвечает, пр.эссинга одну из кнопок реагирования.
   4. Войти премьер время отклика (премьер натиска до ответа) и точность премьер ответ.
   5. В случае неточного ответ представить предупреждение за 1500 мс, что напоминает участник реагировать так быстро, но и точными.
   6. Подарите фиксации маркер (например, знак плюс) в центре экрана на 500 мс. Будьте осторожны, чтобы держать этот раз между премьер-ответ и зонда начало короче 1000 мс.
   7. Представьте дисплей зонда в центре экрана, пока участник не отвечает нажатием на одну из кнопок реагирования.
   8. Войти время отклика зонда (зонд натиска до ответа) и точность ответа зонда.
   9. В случае неточного ответ представить предупреждение за 1500 мс, что напоминает участника реагировать как можно быстрее, но, не делая ошибок.
5. Пропустить испытания повторения реагирования с повторением целевой идентичности (т.е.УОЛ испытания), чтобы исключить влияние эффектов повторения цель, удостоверяющих личность.
6. Для анализа времени отклика зонда, рассматривать только испытания с правильными ответами на расцвете и зондом и исключить упреждающие (ниже 200 мс) и выброс время отклика (например Таки ^26).
7. Введите время отклика зонда в (Relation ответа: повторения против изменения) 2 × 2 (дистрактор отношений: повторение против изменения) ANOVA. То же ANOVA могут быть использованы для анализа частоты ошибок зонда.

В 2 (Ответ отношений: повторение против изменения) × 2 (дистрактор отношений: повторение против изменения) ANOVA на время отклика зонда, значительное взаимодействие отношении ответа и дистрактор отношению указывает эффекта привязки дистрактор-ответ. Преимущество дистрактор повторения больше в повторении отклика, чем в испытаниях изменения ответа. То есть, разница в средних время отклика между RR-DC и RR-DR испытаний значительно больше, чем разница в средних время отклика между RC-DC и RC-DR испытаний. Значительная Основной эффект дистрактор повторения указывает дополнительный эффект ингибирования дистрактор. Если только эффект дистрактор-ответ обязательных влияний картина, эффекты дистрактор повторения, как ожидается, как показано на рисунке 2А. Повторные дистракторы привести к преимуществу в повторении ответа, но в невыгодное положение в исследованиях изменения ответа. Если торможение дистрактор также влияниераз с реагирования, шаблон, как показано на рисунке 2B ожидается. Общий Дополнительным преимуществом дистрактор повторения приводит к еще большему эффекту дистрактор повторения в испытаниях повторения реагирования и компенсирует недостаток из-за дистрактор повторения в испытаниях изменения ответа. Обратите внимание, что разница в эффектах повторения отвлекающих между повторения реакции и изменения ответа остается той же, по-прежнему свидетельствует дистрактор-ответ обязательными. Рисунок 3 является примером для данных, собранных Фрингс, Rothermund и Wentura (2007). Рисунок 4 приведены дистрактора-ответ связывающие эффекты 33 экспериментов в различных модальностей 9,18-24,27-30. Эффекты становятся больше с более сложных задач и, следовательно, с более длительным временем реагирования. Это может быть понято как следствие процесса поиска, работающих в параллельном алгоритма, который вычисляет требуемую в настоящее время реакции. При продолжительном лагов между triggeпоиск ответа кольцо и исполнение ответ, процесс поиска, скорее всего, будет завершена до исполнения 22 ответа. Таким образом, дистрактор-ответ связывания эффект становится более выраженным. Следует отметить, что эта модуляция может быть представлен той же функции для всех методов. Можно предположить, что слуховые и тактильные задачи были более требовательными, и поэтому привели к обычно медленной реакции 31. Тем не менее, влияние этих времени отклика на дистрактор-ответ связывания эффекта была такой же, как в визуальных экспериментов.

То же самое (связь отклика: повторение против изменения) 2 × 2 (дистрактор отношений: повторение против изменения) ANOVA может проводиться на процент ошибок. В зависимости от критерия ответа, участники используют тот же результат картина иногда найти здесь. Тем не менее, зачастую, участники делают очень мало ошибок и значительных последствий не находятся в процент ошибок.

Рисунок 2.) Прототип эффекты дистрактор повторения без дополнительного эффекта торможения дистрактор. Эффект связывания дистрактор-ответ свидетельствует значительное различие между эффектами дистрактор повторения в ответ повторенийния и изменение ответ испытания (т.е. разница между изображенных столбцов). Усы изображают стандартную ошибку средств. Эффекты дистрактор повторения рассчитываются как среднего времени отклика в испытаниях изменения дистрактор минус среднего времени отклика в испытаниях повторения отвлекающих. Б) прототип эффекты дистрактор повторения с дополнительным эффектом ингибирования дистрактор. Эффект дистрактор-ответ связывания свидетельствует значительной разницы между эффектами дистрактор повторения в повторение ответа и испытаний изменения ответа (то есть разница между изображенных столбцов). Ингибирование дистрактор эффект свидетельствует, если среднее эффектов дистрактор повторения в повторение ответа и испытаний изменения ответа значительно больше, чем ноль. Усы изображают стандартную ошибку средств. Эффекты дистрактор повторения рассчитываются как среднего времени отклика в испытаниях изменения дистрактор минус среднего соотвОНСЕ время в испытаниях повторения отвлекающих.

Рисунок 3. Эффекты дистрактор повторения как сообщает Фрингс и др.. (2007). Планки погрешностей изображают стандартную ошибку средств. Эффекты дистрактор повторения рассчитываются как среднего времени отклика в испытаниях изменения дистрактор минус среднего времени отклика в испытаниях повторения отвлекающих.

Рисунок 4. Дистрактор-ответ связывания эффекты в мсек, которые были найдены в 33 экспериментов (27 с использованием видео, пять, используя аудиторию, и один с использованием тактильной раздражителей) в зависимости от среднего времени реагирования в экспериментах. Каждая точка данных предсентов взаимодействие отношении ответа и дистрактор отношения в одном эксперименте. Сплошная линия указывает на функцию, объясняя 50% дисперсии между эффектов в различных экспериментах. Доверительный интервал обозначено пунктирными линиями.

Авторы не имеют ничего раскрывать.