Эта работа представляет новый протокол для оценки из внимания дефицита гиперактивности (СДВГ), предоставляя более объективные диагностические процедуры для этого развития расстройства, на основе использования новаторских средств. Он также анализирует отношения между активации и исполнительные функции мер.
Для просмотра этого контента требуется подписка на JoVE. Войдите или начните свой бесплатный пробный период.
Методическая статья
С помощью активации мозга (nir-HEG/Q-ЭЭГ) и исполнения мер (СКОЗП) в протоколе оценки СДВГ
В этой статье
Краткое содержание
Аннотация
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (ADHD) представляет собой проблему, которая влияет на академическую успеваемость и имеет серьезные последствия, возникающие трудности в схоластической, социальных и семейных контекстах. Одна из наиболее распространенных проблем в определении этого расстройства относится к очевидной над диагноз расстройства вследствие отсутствия глобальных протоколы для оценки. Исследовательская группа школьного обучения, трудности и академических производительности (АДИР) из университета Овьедо, разработала полный протокол, который предполагает существование некоторых моделей корковой активации и Исполнительный контроль для выявления СДВГ более объективно. Этот протокол принимает во внимание некоторые из гипотетических факторов, определяющих СДВГ, включая взаимосвязь между активации отдельных областей мозга и различия в производительности на различных аспектах функционирования исполнительной такие упущения, комиссий или время ответов, используя инновационные инструменты мер активации мозга (два разных средства, основанные на Hemoencephalography-nirHEG; и количественно и непрерывное тестирование производительности (на основе виртуальной реальности КПП и традиционной КПП) Электроэнцефалография--Q-ЭЭГ, соответственно). Эта модель оценки направлен на обеспечение эффективной оценки симптоматики СДВГ с целью разработки точного вмешательства и сделать соответствующие рекомендации для родителей и учителей.
Введение
Общая цель настоящего Протокола заключается в разработать полную процедуру или модель оценки для диагностики синдрома гиперактивности дефицита внимания, иначе известный как СДВГ. СДВГ является одной из проблем, которые влияет на успеваемость. Он считается расстройство характеризуется проблемы с вниманием, тормозящий управления и гиперактивность, чья производительность значительно ниже, чем их сверстники в1,2. Последняя версия диагностическое и статистическое руководство психических расстройств (DSM)1 включает в себя различные обновления с предыдущей версии: СДВГ был классифицирован как ....
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Протокол
Настоящее исследование проводилось согласно Хельсинкской декларации, который устанавливает этические принципы для исследований с участием людей. Цели, рамки и процедуры исследования были также утверждены Комитетом по этике университета Овьедо и университета госпиталь Астурия.
1. родители доклад
- Перед началом протокол оценки, получения подписанного согласия родителей для ребенка, чтобы быть оценены.
- Проведение структурированных интервью с семьями участников.
Примечание: Структурированные интервью была оказана как приложение. - У семей и/или учителя участника завершить шкала для оценки СДВГ13
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Результаты
С помощью процедуры оценки, представленные здесь, это возможно для проведения эффективной оценки о СДВГ симптоматика с целью разработки точного вмешательства и выносить рекомендации для родителей и учителей. Ниже приведены ряд представительных результатов участника с СДВГ и участник без СДВГ, которая позволит специалистам увидеть различия между двумя профилями.
После того, как врачи имели осознанного согласия от семей, когнитивн.......
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Обсуждение
Здесь мы представляем эффективного протокола для оценки СДВГ 6-16 лет возраста. Учитывая сложность симптоматическая СДВГ и его высокой распространенности, специалистов должны иметь надежные и действительный инструменты для диагностики этого заболевания. Как правило широко используются вопросники, основанные на поведенческих наблюдений. Однако использование этих инструментов в качестве единственного оценки меры имеет определенные ограничения, включая потенциальные субъективности со стороны наблюдателя18<.......
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Раскрытие информации
Авторов, которые перечислены выше подтверждаю, что не существует никаких финансовых интересов или другие конфликты интересов относительно настоящего исследования.
Благодарности
Эта работа была поддержана проект Астурия (FC-15-GRUPIN14-053) и лектор грант от программы Северо Очоа (BP14-030). Мы хотели бы поблагодарить Анна Bujnowska за ее вклад и Хизер Марш и Найджел Марш за их помощь.
....Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Материалы
| Имя | Компания | Каталожный номер | Комментарии |
|---|---|---|---|
| EDAH | Это | шкала для оценки СДВГ, которая была введена семьям и/или учителям. Он состоит из 20 пунктов, которые предоставляют информацию о наличии симптомов, связанных с дефицитом внимания и гиперактивностью/импульсивностью, и помогают дифференцировать три подтипа СДВГ. Оценка выше 90% по подшкале указывает на дефицит внимания, проблемы с гиперактивностью/импульсивностью или и то, и другое. | |
| WISC-IV от Wechsler (2005) — это инструмент, который ><оценивает индивидуальный интеллект у детей и подростков в возрасте от 6 лет до 11<> лет. | |||
| QEEG | Neurobics Pocket | Q-EEG (quantified electroencephalogram) — это компьютеризированная система ЭЭГ, адаптированная Тоомином >, которая обеспечивает уровни активации коры головного мозга через< соотношение бета/тета. Он измеряет внимание в целом, независимо от задачи, которую необходимо выполнить. | |
| NIR-HEG | Brain trainer компании | это инструмент, используемый для измерения насыщения крови кислородом в специально выбранных зонах. В nir-HEG используются полупрозрачные свойства биологической ткани, а также низкочастотные красные и инфракрасные лампы со светодиодами (светодиодные оптоды). | |
| AULA Nesplora | Nesplora Company | Это непрерывный тест производительности, который оценивает внимание, импульсивность, скорость обработки информации и двигательную активность у участников в возрасте от 6 до 16 лет. Задача выполняется в среде виртуальной реальности, которая демонстрируется через трехмерные (3D) очки (Head Mounted Display, HMD), оснащенный датчиками движения и наушниками. | |
| T.O.V.A (Тест переменных внимания) | T.O.V.A. | Комплект T.O.V.A. 8 от | T.O.V.A. является объективным, точным и одобренным FDA непрерывным тестом на производительность (CPT), который измеряет ключевые компоненты внимания и ингибиторного контроля. T.O.V.A. используется квалифицированными медицинскими работниками в качестве вспомогательного средства при оценке>< дефицита внимания, включая синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ), у детей и взрослых. |
Ссылки
- American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. , 5th, American Psychiatric Publishing. Arlington, VA. (2013).
- Steinau, S. Diagnostic criteria in attention deficit hyperactivity disorder-Changes in DSM 5. Front Psychol. 4 (49), (2013).
- Polanczyk, G., de ....
Доступ ограничен. Войдите в систему или начните пробный период, чтобы просмотреть этот контент.
Перепечатки и разрешения
