$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Традиционное музыкальное образование часто не обладает интерактивностью и адаптивностью в реальном времени, особенно в удалённых условиях. В данном исследовании представлена персонализированная соматосенсорная структура TRPO-ResLSTM для платформ музыкального образования. Система фиксирует движение, ритм и время отклика, предварительно обрабатывает данные с помощью фильтрации Винера и нормализации Z-score, а также извлекает признаки с помощью FFT. Распознавание жестов осуществляется с помощью DeepRes-LSTM, а адаптивная сложность регулируется подкреплением обучения TRPO. Постепенное обучение обеспечивает персонализацию на протяжении всех сессий. Эксперименты на общедоступном, анонимизированном наборе данных по жестам-ритмам (n = 2 730 образцов; разделение обучения/валидации/тестирования 15.70.15) демонстрируют превосходящую производительность по сравнению с мультимодальными базовыми линиями, достигая точности 95%, точности 93,5%, воспоминания 94,6% и 94,2% результата F1. Исследования абляции подтверждают индивидуальный вклад TRPO и Res-LSTM. Инновация этого протокола заключается в интеграции обучения с подкреплением с остаточным временным моделированием для адаптивного распознавания жестов, что обеспечивает стабильное, но персонализированное обучение. Эта работа демонстрирует, что адаптивные, реагирующие на жесты инструменты могут повысить вовлечённость, персонализацию и прогрессивное развитие навыков в интеллектуальном музыкальном образовании. Ограничения включают зависимость от единого набора данных и необходимость валидации реальных обучающихся, что определяет направления для будущей работы.