RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
ru_RU
Menu
Menu
Menu
Menu
DOI: 10.3791/2504-v
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
Поведение тесты для измерения опорно-двигательной функции, обучения и памяти, способности в
Общая цель процедуры состоит в том, чтобы сначала изучить обучение и память у взрослого Эссо Мелана Гастера, чтобы определить, страдают ли мухи от двигательного дефицита. Они проверяются на отрицательные гео налоги. Затем проверяется положительное поведение фототактики путем помещения мух в Т-образный лабиринт и регистрации задержки для движения к излюбленной освещенной камере.
Мухи с положительным фототаксисом затем привыкают ассоциировать освещенную камеру с горьким вкусом хинина. В конечном счете, мух проверяют, насколько хорошо они связывают аверсивный стимул с освещенной камерой, обеспечивающей измерение обучаемости и памяти. Ола, добро пожаловать в X lab.
Сегодня мы продемонстрируем вам два широко используемых поведенческих анализа для изучения нейродегенерации и дрозофилы. Во-первых, мы покажем вам аверсивный анализ подавления фототаксиса, продемонстрированный вам Вилом Фредо Сала, студентом нашей лаборатории, и мной, за которым последует анализ отрицательных геоналогов, продемонстрированный вам кайваном, аспирантом нашей лаборатории. Поддерживайте отпугивание мух на стандартной среде дрожжей с агаровой патокой кукурузной муки при температуре 25 градусов Цельсия в течение 12-часового цикла светлой темноты.
В день окклюзии сортируйте девственных мух на группы по 20 штук. Девственных мух можно узнать по светлому цвету и темному зеленоватому пятну, расположенному на нижней стороне брюшка. Мух следует перекладывать в свежий флакон каждые три дня, а мух-сестер следует использовать для минимизации различий, возникающих из-за генетического фона.
От 10 до 20 групп на каждый генотип или лечение должны быть проверены в исследовании GEO Taxes. Для начала отсортируйте самку и самца мух на группы по 10 особей. Эти мухи следует тестировать отдельно.
Так как на поведение существенно влияет пол. Подождите не менее одного часа после анестезии, прежде чем приступать к анестезии, чтобы убедиться, что двигательная активность не нарушена. Как только мухи будут идеально подготовлены, совместите отверстия двух пустых полистирольных флаконов, соединив их вертикально на нижнем флаконе.
Отмерьте восемь сантиметров от низа и нарисуйте круг по окружности. Теперь, когда аппарат собран, переложите группу из 10 мух в нижний флакон. Немедленно соедините флаконы и акклиматизируйте мух в течение одной минуты перед тестированием.
После того, как мухи сядут, аккуратно постучите ими по дну флакона и измерьте количество мух, которые поднимаются выше восьмисантиметровой отметки на 10 секунд. Количество мух на группу, прошедших эту отметку, записывается в процентах от общего числа мух. Повторите эту процедуру 10 раз на группу, давая мухам отдохнуть в течение одной минуты между попытками.
За шесть часов до проведения анализа PS самку сажают в полистирольные флаконы, содержащие смоченную в воде фильтровальную бумагу. Этот шаг гарантирует, что мухи будут голодать и станут более восприимчивыми к отвратительному вкусу. В этом анализе раствор хинина служит аверсивным стимулом.
Приготовьте рабочий раствор одного микромоляра из 0,1 молярного запаса. Т-образный лабиринт состоит из центральной колонны с люком и двух боковых камер, темной камеры и освещенной камеры. На отметке в два миллиметра с помощью ручной пилы отрежьте закрытый конец двух пластиковых центрифужных трубок объемом 15 миллилитров, установите переходники для разъемов на каждом конце и загерметизируйте соединение параформом.
Оберните одну трубку алюминиевой фольгой для обслуживания темной камеры. Соберите TMA, прикрутив светлые и темные камеры с каждой стороны центральной колонны. Закрыв люк посередине, завершите установку, подключив источник света к адаптеру световой камеры непосредственно Перед проведением анализа переложите каждую муху из группы из 10 человек в пустую 15-миллилитровую центрифужную пробирку и слегка закройте крышкой, чтобы предотвратить побег.
Далее откручиваем темную камеру от ТМА. Перенесите одну муху в трубку и сразу же вставьте ее обратно в лабиринт. Выключите свет в комнате и включите красную лампу.
Дайте мухе акклиматизироваться в темной камере в течение 30 секунд, а затем медленно включите источник света, освещающий освещенную камеру. Когда огонь зажжется, откройте люк, разделяющий две комнаты. Если муха подходит к освещенной камере в течение 10 секунд, она считается положительно фототактикой и готова к тренировке.
Отсутствие такой реакции указывает на проблему со зрительной системой и требует исключения из анализа. Как только положительный фототаксис подтвердится, верните муху обратно в темную камеру, закройте люк и выключите свет во время 32-го периода отдыха. Приготовьте аверсивный стимул, поместив фильтровальную бумагу в освещенную камеру и налив на нее пипеткой один миллилитр раствора хинина.
Убедитесь, что вся фильтровальная бумага полностью влажная с помощью аверсивных раздражителей. Чтобы начать кондиционирование, медленно откройте люк и включите свет. Позвольте мухе войти в камеру с ароматом хинина.
Через минуту верните муху обратно в темную камеру. Повторите эту процедуру девять раз, в общей сложности 10 попыток кондиционирования. Как правило, во время полета типа избегайте освещенной камеры после трех-пяти тренировочных испытаний сразу после тренировки.
Проведите пять испытательных испытаний. Если обученная муха не выходит на свет камеры в течение 10 секунд, это записывается как проход. Регистрируется и обозначается процент успешно сдавших экзамены в течение пяти последовательных испытаний.
ПК ноль. После обучения и первоначальной записи нулевого уровня на ПК каждую муху помещают обратно в исходную пронумерованную папку с едой и оставляют в сторону на шесть часов. Через шесть часов после тренировки проведите пять дополнительных тестовых испытаний, как было продемонстрировано ранее, этот процент успешно сдавших экзамен представляет собой шестой ПК и является мерой кратковременной памяти.
В отрицательном анализе геоналогов количество мух, пересекающих восьмисантиметровую отметку, преобразуется в проценты и представляется как скорость прохождения восхождения. Более 10 испытаний, как видно здесь справа, 10-дневный самец или самка пролетает над сцеживанием. Тау человека имеют значительный локомоторный дефицит по сравнению с GFP по сравнению с экспрессирующими мухами слева.
Эффективность теста на подавление аверсивного фототаксиса представлена средним процентом пройденных результатов или процентом успешных попыток предотвращения. В общих испытаниях мухи, экспрессирующие тау, показанные здесь справа, бледнеют, чтобы ассоциировать свет с горьким вкусом по сравнению с контрольной группой слева, как сразу после тренировки, так и при тестировании, через шесть часов. После просмотра этого видео у вас должно сложиться хорошее понимание того, как учиться обучению и памяти и мухам амиго.
И помните, что все дело в вас.
Related Videos
09:48
Related Videos
28.9K Views
09:17
Related Videos
19.7K Views
06:30
Related Videos
19.5K Views
06:34
Related Videos
10.5K Views
09:29
Related Videos
18.8K Views
10:13
Related Videos
20.2K Views
06:52
Related Videos
10.4K Views
06:35
Related Videos
9.5K Views
06:10
Related Videos
6.6K Views
07:47
Related Videos
3.8K Views