-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

RU

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

ru_RU

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Neuroscience
Опорно-двигательного опробование, обучение и память Дефицит Drosophila Модели нейродеген...
Опорно-двигательного опробование, обучение и память Дефицит Drosophila Модели нейродеген...
JoVE Journal
Neuroscience
This content is Free Access.
JoVE Journal Neuroscience
Assaying Locomotor, Learning, and Memory Deficits in Drosophila Models of Neurodegeneration

Опорно-двигательного опробование, обучение и память Дефицит Drosophila Модели нейродегенерации

Full Text
34,490 Views
07:25 min
March 11, 2011

DOI: 10.3791/2504-v

Yousuf O. Ali1, Wilfredo Escala1, Kai Ruan1, R. Grace Zhai1

1Department of Molecular and Cellular Pharmacology,University of Miami, Miller School of Medicine

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Summary

Поведение тесты для измерения опорно-двигательной функции, обучения и памяти, способности в

Transcript

Общая цель процедуры состоит в том, чтобы сначала изучить обучение и память у взрослого Эссо Мелана Гастера, чтобы определить, страдают ли мухи от двигательного дефицита. Они проверяются на отрицательные гео налоги. Затем проверяется положительное поведение фототактики путем помещения мух в Т-образный лабиринт и регистрации задержки для движения к излюбленной освещенной камере.

Мухи с положительным фототаксисом затем привыкают ассоциировать освещенную камеру с горьким вкусом хинина. В конечном счете, мух проверяют, насколько хорошо они связывают аверсивный стимул с освещенной камерой, обеспечивающей измерение обучаемости и памяти. Ола, добро пожаловать в X lab.

Сегодня мы продемонстрируем вам два широко используемых поведенческих анализа для изучения нейродегенерации и дрозофилы. Во-первых, мы покажем вам аверсивный анализ подавления фототаксиса, продемонстрированный вам Вилом Фредо Сала, студентом нашей лаборатории, и мной, за которым последует анализ отрицательных геоналогов, продемонстрированный вам кайваном, аспирантом нашей лаборатории. Поддерживайте отпугивание мух на стандартной среде дрожжей с агаровой патокой кукурузной муки при температуре 25 градусов Цельсия в течение 12-часового цикла светлой темноты.

В день окклюзии сортируйте девственных мух на группы по 20 штук. Девственных мух можно узнать по светлому цвету и темному зеленоватому пятну, расположенному на нижней стороне брюшка. Мух следует перекладывать в свежий флакон каждые три дня, а мух-сестер следует использовать для минимизации различий, возникающих из-за генетического фона.

От 10 до 20 групп на каждый генотип или лечение должны быть проверены в исследовании GEO Taxes. Для начала отсортируйте самку и самца мух на группы по 10 особей. Эти мухи следует тестировать отдельно.

Так как на поведение существенно влияет пол. Подождите не менее одного часа после анестезии, прежде чем приступать к анестезии, чтобы убедиться, что двигательная активность не нарушена. Как только мухи будут идеально подготовлены, совместите отверстия двух пустых полистирольных флаконов, соединив их вертикально на нижнем флаконе.

Отмерьте восемь сантиметров от низа и нарисуйте круг по окружности. Теперь, когда аппарат собран, переложите группу из 10 мух в нижний флакон. Немедленно соедините флаконы и акклиматизируйте мух в течение одной минуты перед тестированием.

После того, как мухи сядут, аккуратно постучите ими по дну флакона и измерьте количество мух, которые поднимаются выше восьмисантиметровой отметки на 10 секунд. Количество мух на группу, прошедших эту отметку, записывается в процентах от общего числа мух. Повторите эту процедуру 10 раз на группу, давая мухам отдохнуть в течение одной минуты между попытками.

За шесть часов до проведения анализа PS самку сажают в полистирольные флаконы, содержащие смоченную в воде фильтровальную бумагу. Этот шаг гарантирует, что мухи будут голодать и станут более восприимчивыми к отвратительному вкусу. В этом анализе раствор хинина служит аверсивным стимулом.

Приготовьте рабочий раствор одного микромоляра из 0,1 молярного запаса. Т-образный лабиринт состоит из центральной колонны с люком и двух боковых камер, темной камеры и освещенной камеры. На отметке в два миллиметра с помощью ручной пилы отрежьте закрытый конец двух пластиковых центрифужных трубок объемом 15 миллилитров, установите переходники для разъемов на каждом конце и загерметизируйте соединение параформом.

Оберните одну трубку алюминиевой фольгой для обслуживания темной камеры. Соберите TMA, прикрутив светлые и темные камеры с каждой стороны центральной колонны. Закрыв люк посередине, завершите установку, подключив источник света к адаптеру световой камеры непосредственно Перед проведением анализа переложите каждую муху из группы из 10 человек в пустую 15-миллилитровую центрифужную пробирку и слегка закройте крышкой, чтобы предотвратить побег.

Далее откручиваем темную камеру от ТМА. Перенесите одну муху в трубку и сразу же вставьте ее обратно в лабиринт. Выключите свет в комнате и включите красную лампу.

Дайте мухе акклиматизироваться в темной камере в течение 30 секунд, а затем медленно включите источник света, освещающий освещенную камеру. Когда огонь зажжется, откройте люк, разделяющий две комнаты. Если муха подходит к освещенной камере в течение 10 секунд, она считается положительно фототактикой и готова к тренировке.

Отсутствие такой реакции указывает на проблему со зрительной системой и требует исключения из анализа. Как только положительный фототаксис подтвердится, верните муху обратно в темную камеру, закройте люк и выключите свет во время 32-го периода отдыха. Приготовьте аверсивный стимул, поместив фильтровальную бумагу в освещенную камеру и налив на нее пипеткой один миллилитр раствора хинина.

Убедитесь, что вся фильтровальная бумага полностью влажная с помощью аверсивных раздражителей. Чтобы начать кондиционирование, медленно откройте люк и включите свет. Позвольте мухе войти в камеру с ароматом хинина.

Через минуту верните муху обратно в темную камеру. Повторите эту процедуру девять раз, в общей сложности 10 попыток кондиционирования. Как правило, во время полета типа избегайте освещенной камеры после трех-пяти тренировочных испытаний сразу после тренировки.

Проведите пять испытательных испытаний. Если обученная муха не выходит на свет камеры в течение 10 секунд, это записывается как проход. Регистрируется и обозначается процент успешно сдавших экзамены в течение пяти последовательных испытаний.

ПК ноль. После обучения и первоначальной записи нулевого уровня на ПК каждую муху помещают обратно в исходную пронумерованную папку с едой и оставляют в сторону на шесть часов. Через шесть часов после тренировки проведите пять дополнительных тестовых испытаний, как было продемонстрировано ранее, этот процент успешно сдавших экзамен представляет собой шестой ПК и является мерой кратковременной памяти.

В отрицательном анализе геоналогов количество мух, пересекающих восьмисантиметровую отметку, преобразуется в проценты и представляется как скорость прохождения восхождения. Более 10 испытаний, как видно здесь справа, 10-дневный самец или самка пролетает над сцеживанием. Тау человека имеют значительный локомоторный дефицит по сравнению с GFP по сравнению с экспрессирующими мухами слева.

Эффективность теста на подавление аверсивного фототаксиса представлена средним процентом пройденных результатов или процентом успешных попыток предотвращения. В общих испытаниях мухи, экспрессирующие тау, показанные здесь справа, бледнеют, чтобы ассоциировать свет с горьким вкусом по сравнению с контрольной группой слева, как сразу после тренировки, так и при тестировании, через шесть часов. После просмотра этого видео у вас должно сложиться хорошее понимание того, как учиться обучению и памяти и мухам амиго.

И помните, что все дело в вас.

Explore More Videos

Neuroscience выпуск 49 Geotaxis фототаксис поведение Tau

Related Videos

Drosophila взрослых Обонятельная Shock Обучение

09:48

Drosophila взрослых Обонятельная Shock Обучение

Related Videos

28.9K Views

Оценка Нейродегенеративных фенотипов Drosophila Дофаминергических нейронов, забравшись на анализы и полного Иммуноокрашивание мозга

09:17

Оценка Нейродегенеративных фенотипов Drosophila Дофаминергических нейронов, забравшись на анализы и полного Иммуноокрашивание мозга

Related Videos

19.7K Views

Количественный анализ восхождение дефектов в Drosophila модели нейродегенеративных расстройств

06:30

Количественный анализ восхождение дефектов в Drosophila модели нейродегенеративных расстройств

Related Videos

19.5K Views

Масса гистологии к Количественно нейродегенерации Drosophila

06:34

Масса гистологии к Количественно нейродегенерации Drosophila

Related Videos

10.5K Views

Дрозофила в качестве меры обучения и памяти

09:29

Дрозофила в качестве меры обучения и памяти

Related Videos

18.8K Views

Рассечение и Immunofluorescent окрашивание гриб тело и фоторецепторных нейронов в мозге взрослого Drosophila melanogaster

10:13

Рассечение и Immunofluorescent окрашивание гриб тело и фоторецепторных нейронов в мозге взрослого Drosophila melanogaster

Related Videos

20.2K Views

Автоматизированный быстрого итеративного негативные Geotaxis Assay для анализа поведения взрослых восхождение в модели дрозофилы нейродегенеративные

06:52

Автоматизированный быстрого итеративного негативные Geotaxis Assay для анализа поведения взрослых восхождение в модели дрозофилы нейродегенеративные

Related Videos

10.4K Views

В Vivo оптические изображения кальция обучения индуцированной синаптической пластичности в Drosophila меланогастер

06:35

В Vivo оптические изображения кальция обучения индуцированной синаптической пластичности в Drosophila меланогастер

Related Videos

9.5K Views

Визуализация синаптической дегенерации у взрослых дрозофилы в ассоциации с нейродегенерацией

06:10

Визуализация синаптической дегенерации у взрослых дрозофилы в ассоциации с нейродегенерацией

Related Videos

6.6K Views

Простой метод анализа двигательной активности дрозофилы

07:47

Простой метод анализа двигательной активности дрозофилы

Related Videos

3.8K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code