Combined Shuttle-Box Training with Electrophysiological Cortex Recording and Stimulation as a Tool to Study Perception and Learning

Max F.K. Happel; Matthias Deliano; Frank W. Ohl

doi:10.3791/53002

/

В сочетании Трансфер-Box Обучение с электрофизиологических Cortex записи и стимуляции как инструмент для изучения восприятия и обучения

Combined Shuttle-Box Training with Electrophysiological Cortex Recording and Stimulation as a Tool to Study Perception and Learning

JoVE Journal
Поведение

Для просмотра этого контента требуется подписка на Jove Войдите в систему или начните бесплатную пробную версию.

JoVE Journal Поведение

Combined Shuttle-Box Training with Electrophysiological Cortex Recording and Stimulation as a Tool to Study Perception and Learning

В сочетании Трансфер-Box Обучение с электрофизиологических Cortex записи и стимуляции как инструмент для изучения восприятия и обучения

Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

10,320 Views

•

08:43 min

•

October 22, 2015

DOI:

10.3791/53002-v

DOI:

10.3791/53002-v

•

08:43 min

October 22, 2015

•

10282 Views

Max F.K. Happel^1,2, Matthias Deliano*¹, Frank W. Ohl*^1,2,3

¹Leibniz Institute for Neurobiology, Magdeburg, Germany ²Otto-von-Guericke University, Magdeburg, Germany ³Center for Behavioral Brain Sciences (CBBS), Magdeburg, Germany

Резюме

Трансфер ящик избегание обучения хорошо разработана в поведенческой неврологии. Этот протокол описывает, как трансфер ящик обучения у грызунов может быть в сочетании с конкретным участкам электрической интракортикальных микростимуляции (ICMS) и одновременного хронического IN VIVO записей в качестве инструмента для изучения различных аспектов обучения и восприятия.