Использование гальванических Ответы кожи, слюнных биомаркеров и самоотчеты для оценки студент производительности во время Лаборатория экзамен активность

Исследования эмоций академических достижений студентов бакалавриата в основном основывались на самоотчетах в лабораторных условиях. Исследования редко включают биофизиологические измерения в эти самоотчеты. В этом протоколе будет описана методология, которая объединяет самоотчеты и биофизиологические измерения для оценки реакции и успеваемости учащихся во время лабораторного обследования.