July 16th, 2016
Здесь мы приводим протокол для использования системы образования Иглоукалывание Manipulation (Ames) в подготовке акупунктуры навыков манипуляции с использованием фантомных акупунктурных.
Общая цель этой системы обучения акупунктурным манипуляциям, или AMES, состоит в том, чтобы предоставить студентам платформу для улучшения навыков, необходимых для манипуляций с акупунктурной иглой с использованием визуального моторного обучения. Этот метод может помочь ответить на ключевой вопрос в области обучения иглоукалыванию, такой как визуализация и стандартизация движений акупунктурных игольчатых манипуляций. Основное преимущество этой методики заключается в том, что она визуально представляет шаблон движения рук для улучшения производительности и использует фантомные акупунктурные точки, которые ощущаются так же, как и человеческие акупунктурные точки.
Впервые идея этого метода пришла нам в голову, когда мы увидели, что студентам дается трудный курс по иглоукалыванию, поэтому существуют различия в манипуляциях с иглоукалыванием между этими курсами. Этот метод помогает правильно манипулировать иглами иглоукалывания. Чтобы соорудить фантомные акупунктурные точки, добавьте 0,75 грамма агарозы в 15 миллилитров дистиллированной воды, и прогрейте раствор в микроволновке в течение 20 секунд, пока агароза не станет прозрачной.
Надев перчатки во избежание ожогов, разделите агарозный гель на два миллилитра в пяти тюбиках и запечатайте их. Осторожно расположите трубки стоя прямо, и инкубируйте при комнатной температуре в течение двух часов. Чтобы оценить степень стимуляции и биомеханическую силу вновь созданных фантомных акупунктурных точек, после позиционирования акупунктурной иглы в отверстие, расположенное в центре датчика, введите иглу на 15 миллилитров вглубь геля.
В течение одной секунды поверните стрелку на один полный круг по часовой стрелке, а затем против часовой стрелки и повторяйте в общей сложности 15 секунд, если это возможно, используя график датчика движения в реальном времени для проверки скорости вращения. Затем вытяните иглу из геля после иглоукалывающей манипуляции. После подготовки фантомной акупунктуры 5% агарозного геля и дезинфекции рук согласно текстовому протоколу, скачайте и установите программу, показанную здесь.
После открытия программы подготовьте датчик движения. Поместите акупунктурную иглу через отверстие, расположенное в центре датчика. Поскольку акупунктурная игла не прикреплена к датчику, будьте готовы переместить иглу через отверстие, пока датчик измеряет движение иглы.
Подготовьте фантомную акупунктурную точку для введения иглы. Перед началом манипуляций выберите технику подъема, толчка или вращение, нажав одну из двух радиокнопок, отображаемых в графическом интерфейсе пользователя. Затем в качестве предполагаемого движения для практики выберите между паттерном с соотношением один к одному, соотношением один к двум или синусоидальным графиком соотношения два к одному.
Затем, используя двухосевой привод, откалибруйте датчик движения, расположив акупунктурную иглу пальцем участника, и выберите «Калибровка» на экране. Благодаря калибровке двухосевой привод распознает и отрегулирует текущее положение в виде нулевого значения глубины. Затем манипулируйте акупунктурной иглой на фантомной акупунктурной точке в течение примерно одной минуты, пока измеряется фактическое движение акупунктурной манипуляции.
Пусть участник смотрит на экран во время манипуляций с иглой, чтобы одновременно увидеть фактическое движение своей манипуляции иглоукалыванием вместе с предполагаемым движением. Как показано на рисунке, передаваемое фактическое движение отображается в виде зеленой линии, а шаблон предполагаемого движения одновременно перекрывается красной линией. Наконец, используйте метод вращения для получения данных о волнах движения в режиме реального времени.
Осуществлять обработку данных по текстовому протоколу. Здесь показан пример необработанных данных о вращении и крутящем моменте во время операции с вращением в один герц с использованием системы обучения акупунктурным манипуляциям или AMES. Программа AMES одновременно визуализирует фактическое и предполагаемое движение с помощью линий разных цветов, что позволяет визуализировать моторное обучение.
Здесь проиллюстрированы различные шаблоны вращательных и подъемных толчковых движений в соответствии с симметрией и частотой различных движений. После того, как участник завершает манипуляцию с иглоукалыванием, исходные данные обрабатываются для получения извлеченного образца движения для каждого участника. Образец движения используется для вычисления погрешности между запланированным движением и фактическим движением после обработки.
При анализе улучшаются двигательные паттерны акупунктурных манипуляций во время сеанса комплексного лифтинг-толчка. Как указано здесь, оцененные кривые регрессии паттерна движения ближе к шаблону движения в постобучающем тесте по сравнению с предварительным тестом. Наконец, после тренировки происходит значительное уменьшение погрешностей формы в сложном сеансе подъема тяги.
После освоения этой техники ее можно выполнить за 30 минут за одну попытку, если она выполнена правильно. Во время этой процедуры важно помнить о том, что нужно манипулировать иглой иглоукалывания равномерными движениями с помощью визуальной обратной связи от программы. После этой процедуры могут быть выполнены другие стили манипуляций с иглоукалыванием, чтобы ответить на дополнительные вопросы, например, применить эту процедуру для более продвинутой подготовки к клинической практике.
После своего развития эта методика проложила путь исследователям в области образования и стандартизации акупунктурных манипуляций к разработке более эффективного и действенного способа тренировки различных акупунктурных игольчатых манипуляций с использованием фантомных акупунктурных точек. После просмотра этого видео вы должны иметь хорошее представление о том, как использовать систему обучения манипуляциям иглоукалыванием и применять ее в обучении иглоукалыванию.
В данной статье представлен протокол использования Системы обучения манипуляциям с иголками (AMES) для обучения навыкам манипуляции с иглами. Система усиливает визуально-моторное обучение путем использования фантомных точек, которые имитируют человеческие точки акупунктуры.