Изучение младенческой чувствительности к визуальному языку с помощью отслеживания глаз и предпочтительной парадигмы

Отслеживание глаз идеально подходит для изучения того, как дети узнают об окружающей среде вокруг них. И как они могут использовать эти экологические сигналы для изучения языка. Здесь мы изучаем те восприятия сигналы, которые могут быть руководящие младенцев изучение языка.

Основным преимуществом отслеживания глаз и наших методов, описанных здесь, является то, что это безопасный, надежный и неинвазивный способ сбора обильных объемов данных взгляда в короткий промежуток времени. Начните с разработки парадигмы предпочтений, где два различных видео стимулы показаны одновременно, каждый на одной половине экрана. Убедитесь, что оба стимула отличаются по одной функции, и в противном случае идентичны для всех других визуальных элементов.

Вставьте изображения, привлекаемые вниманием перед каждым испытанием, чтобы поддерживать и перенаправлять внимание младенцев в центр экрана непосредственно перед началом судебного разбирательства. В начале и конце экспериментальной последовательности вставьте трехоскальную процедуру проверки калибровки, состоящую из трех слайдов, каждый из которых имеет одну цель, которая появляется в верхнем левом углу, центре экрана и нижнем правом углу. Далее, положение глаз трекер непосредственно под монитором стимулов, и под низким углом, так что он будет сталкиваться с лицом ребенка как можно более непосредственно головой.

Используйте линейки и цифровой датчик угла для измерения размещения, и угол глаз трекер, и монитор. Распоив отдельную веб-камеру, которую часто называют пользователем, или камеру сцены над монитором стимула для записи полного лица участника во время эксперимента. Наконец, настроить экспериментальное программное обеспечение презентации, как правило, коммерчески доступны с глаз трекер, чтобы представить стимулы, записывать движения глаз, записывать пользователя или сцены камеры, отображение точек взгляда во время эксперимента, и дополнительно выполнять анализ данных взгляда.

Начните с сопровождения родителя и младенца в испытательный зал. Объясните процедуру и получите подписанное согласие на проведение эксперимента. Сбор стандартной демографической и медицинской информации, а также информации о языке и технологической среде ребенка.

Затем, тусклый свет в экспериментальной комнате, и обеспечить Есть нет других очевидных визуальных отвлекающих в комнате. Используйте шторы, чтобы окклюдить поле зрения младенца от всех отвлекающих сторон в комнате. Предложите родителям сесть в кресло с младенцем, сидящим на коленях.

Для обеспечения большей стабильности родитель может пристегнуть ребенка в мягком сиденье бустера, помещенное на коленях родителя. Используйте программное обеспечение глаз трекер, чтобы подтвердить, что глаза ребенка видны глаз трекер. Далее выполните пятитомную процедуру калибровки в соответствии с инструкциями трекера глаз.

После успешной проверки калибровки начните эксперимент с трехой калибровочной проверки. Ручное управление продолжительностью каждой цели, когда младенец фиксируется на цели в одном слайде, немедленно переходит к следующей цели. Затем продолжайте эксперимент, начиная с привлекать внимание перед первым испытанием.

Вручную контролировать, как долго внимание захвата отображается, и начать судебное разбирательство, когда младенец зацикливается на внимание-grabber. После того, как все испытания были показаны, выполнить ту же трехтяговую процедуру проверки калибровки снова, чтобы проверить на возможные изменения сигнала, или калибровки изменений во время эксперимента. После завершения эксперимента предоставьте компенсацию и, если вы согласитесь поделиться дополнительными листовками, или материалы для родителей, чтобы распространять среди своих сверстников, чтобы помочь в наборе.

Наконец, проанализируйте данные, нарисовав две области, представляющие интерес, AOIs, по одной для каждой стороны экрана. Убедитесь, что AOIs немного больше, чем сами визуальные элементы, для размещения любых незначительных неточностей калибровки или стандартной ошибки инструмента. Поддерживайте зазор около 25 пикселей или больше между двумя AOIs в центре экрана.

Затем вычислите общее время поиска для каждого AOI для каждого исследования, подводя итоги всех точек взгляда, отпадающих в AOI, и умножая этот счет на интервал выборки. Результаты показывают, что младшие младенцы, но не дети старшего возраста чувствительны к фонологическим ограничениям на основе звучности в языке жестов, несмотря на то, что никогда раньше не подвергались воздействию языка жестов. Кроме того, младшие и старшие младенцы имеют различные предпочтения просмотра вертикально, и перевернутый подписания стимулов.

В частности, младшие младенцы дольше смотрели на вертикальные стимулы, в то время как дети старшего возраста дольше смотрели на перевернутые стимулы. Некоторые важные вещи, чтобы помнить. Во-первых, убедитесь, что есть никаких серьезных изменений во время записи, как в положении ребенка.

Вы не хотите больших движений тела, или изменения в освещении. Кроме того, важно, чтобы два стимула, представленные младенцам отличаются только в одну сторону, так что если младенцы предпочитают смотреть на один из них, то вы будете знать, почему, и результаты могут быть истолкованы в отношении этой одной визуальной функции. Технология слежения за глазами позволяет ученым лучше понять, как младенцы воспринимают и организуют сигналы в своем мире.

Интегрированное программное обеспечение для отслеживания и оборудование стали более продвинутыми и универсальными, что позволяет нам легче тестировать детей и решать вопросы таким образом, что мы не могли 10 лет назад лучше понять развитие ребенка.