Онлайн Исследовательское исследование по изучению использования виртуальной реальности среди ранних усыновителей

Я считаю, что виртуальная реальность сделана, чтобы изменить многие вещи кардинально в нашем обществе. Например, продолжение обучения, хотя термин «линия» этой эволюции неизвестен. Применение онлайн-анкеты на специализированном форуме пользователей VR позволяет нам быстро и легко получить доступ к нашему сообществу ранних усыновителей со всего мира.

Благодаря ранним консультациям VR и анализу опыта, мы можем установить вероятность и возможность взаимосвязи между l-case и ambia. Ранние усыновители VR опережают других потребителей и остальное общество, и поэтому обработать всю информацию о будущем VR. Самый трудный парк этого анализа приобретает одобрение ранних усыновителей достаточно большой, чтобы управлять этим исследованием. Перед началом эксперимента разработать первый проект вопросника.

Включите информированное согласие на первой странице с последующими демографическими вопросами, которые должны включать одиночные, множественные и открытые ответы, описательную информацию о предыдущем опыте VR, а также частоту использования, субъективные мнения и отношения относительно VR и убеждений о будущем VR в образовании. Дайте проект трем социальным ученым и экспертам в области технологий, внешних для исследовательской группы для рассмотрения экспериментального дизайна, этических аспектов и дизайна исследования. После включения каких-либо предложений разработать окончательный вариант вопросника для представления в институциональный научно-этический комитет по обзору наряду с исследовательским докладом по проекту.

Чтобы адаптировать вопросник для использования на безопасном онлайн-сервере, войдите в систему на главную страницу SAAS с частным сервером в качестве зарегистрированного пользователя платформы. Выберите новый опрос и новый опрос создайте свой опрос с нуля и создайте вопросы анкеты невозможные ответы. После того, как опрос был создан и сохранен вернуться в основное меню платформы и выбрать вопросник.

Чтобы сделать вопросник доступным для участников, нажмите кнопку "Открытое открытое общественное обследование". Затем нажмите ссылку на опрос и выберите один из нескольких вариантов, с помощью которых участники могут получить доступ к опросу. Чтобы настроить детали исследования, войдите в интернет-портал в качестве зарегистрированного пользователя и создайте поток на форуме VR.

Опубликуйте гиперссылку на опрос, размещенный на частном онлайн-сервере, и опубликуйте тему на форуме. Чтобы получить как можно больше участников, как это возможно подчеркнул значение участия, будучи ясно, что участие легко и без затрат. Выберите вопросник в СААС и щелкните результаты анкетирования, чтобы получить доступ к заполненным вопросникам.

При заполнении минимального числа вопросников выберите вопросник на главной странице СААС и нажмите кнопку "Открытое близкое общественное обследование", чтобы закрыть обследование для дальнейшего участия. Для статистического анализа ответов на вопросник выберите опрос на главной странице SAAS и нажмите результаты. В всплывающем меню щелкните export, чтобы выбрать подробные параметры отчета, которые будут экспортироваться по электронной почте в формате CSV.

После получения данных опроса откройте данные в соответствующей программе статистического анализа. Для доступа к внутренней согласованности вопросника выберите шкалу меню анализа и анализ надежности и перенесите все переменные в поле диалога анализа надежности. Затем нажмите кнопку "Хорошо", чтобы измерить данные с помощью Alphas Cronbach.

Для выполнения описательного анализа выберите меню анализа, описательную статистику и частоты для экспорта описательной статистики, такой как арифметическое среднее значение и стандартное отклонение для переменной количественного возраста. Затем выберите анализ описательной статистики и описательный для изучения распределения частот в пределах остальных переменных. Для проведения анализа ANOVA в одну сторону выберите меню анализа, сравните средства и одноотверную ANOVA.

В одной из основных диалогов ANOVA введите возраст в качестве фактора и введите остальные переменные в качестве зависимых переменных. Для проведения теста на случай чи-квадрата в таблицах на случай непредвиденных обстоятельств, чтобы проверить, существует ли связь между переменными, выберите меню анализа, описательную статистику и перекрестные вкладки. В поле диалога перекрестных вкладок перенесите одну из номинальных или порядковых переменных в ряды, а остальные переменные в качестве столбцов для каждой из переменных строк для получения корреляций между каждым набором переменных.

Затем нажмите статистику, выберите чи-квадрат, и Somers'd варианты, и нажмите продолжить и ОК. В этом репрезентативном анализе средний возраст участников составил 36,91 года при стандартном отклонении в 6,39 года. Статистически значимых гендерных различий не наблюдалось. В то время как все больше женщин сообщили об использовании VR для учебных целей в дополнение к отдыху, мужчины-участники в целом использовали VR чаще, и пробовали более сложные VR головы установлены дисплеи.

Глава VR установлен игры адвокат пользователей, все из которых были мужчины, не были заинтересованы в использовании VR в качестве учебного пособия. Предлагая сильную гендерную разницу между развлечениями и отдыхом. Интерес для тех участников, которые более оптимистично относились к будущим образовательным возможностям VR-технологий, были моложе тех, кто этого не делал.

VR является популярной новой технологией, которая прокатки приложения, как это было, как это требует создания ресурсов, которые еще не существуют. Будет очень интересно продолжать изучать опыт первых усыновителей VR возможностей и его ограничения в других областях, таких как урок, настроиться, общение, медицина. Для помощи в адаптации VR в образовании важно будет направлять разработку новых материалов и контента.