Экспериментальная парадигма для измерения влияния старения на обработку приговоров
25 октября 2019 г.
Здесь мы представляем протокол для изучения возрастного снижения обработки предложений с помощью задачи лабиринта, которая позволила нам локализовать сложность обработки при каждом слове предложений во время чтения.
Этот протокол предлагает эффективное средство для изучения экспериментальных эффектов онлайн обработки предложений в различных возрастных группах и может преодолеть проблемы с отслеживанием рекламы в самостоятельной задачи чтения. Используя этот метод, мы можем точно измерить время чтения каждого сегмента в предложениях, что позволяет нам точно определить сложность обработки в понимании предложения. Демонстрацией процедуры будет Лю Чонг, студент моего факультета.
Перед началом процедуры поручите участнику посидеть за компьютерной рабочей станцией в лаборатории и попросить участника прочитать и подписать формы согласия. После предоставления устных инструкций участнику, чтобы убедиться, что они четко о требованиях задачи, попросите участника выбрать между двумя словами или фразами на экране компьютера, чтобы сформировать грамматическое продолжение предложения. Сообщите участнику, что их ответы будут приучены, чтобы они могли реагировать как можно быстрее и точнее.
Далее, представить это сообщение на экране компьютера участнику для их тщательного рассмотрения и ответить на любые вопросы, которые участник может иметь о инструкциях. У участника завершить небольшое количество практических вопросов, чтобы убедиться, что они понимают, как выполнить задачу с сообщением неправильно появляются на экране компьютера в качестве обратной связи для любых неправильных ответов. Когда все практические вопросы будут завершены, попросите участника нажать кнопку P на клавиатуре, чтобы повторить тренировку или нажать на Spacebar, чтобы начать, если они готовы начать экспериментальную сессию.
Во время выполнения задачи элементы должны быть представлены на экране компьютера в качестве черных букв на белом фоне. У участника читать элементы и для каждого сегмента использовать кнопку F, чтобы выбрать слово слева или кнопку J, чтобы выбрать слово справа. Если участник выбирает правильный ответ, представить следующую пару слов.
Когда неправильный ответ выбран, прекратите предложение и появится следующее предложение. Для тестирования рабочей памяти участника по шкале памяти Wechsler, у вас есть участник слушать короткую последовательность цифр, которые представлены слухово со скоростью одной цифры в секунду. Затем прикажите участнику повторить последовательность цифр в том же порядке с помощью цифрового записывающего устройства для записи ответов участника и записи ответов участника в форме записи.
В конце эксперимента попросите участника заполнить анкеты об их справочной информации, включая их возраст, пол и годы обучения, прежде чем компенсировать участнику за их участие. Здесь показаны среднее время чтения по возрастной группе и слову в каждом регионе для одного репрезентативного эксперимента. На этом рисунке среднее время чтения для пожилых и молодых людей для каждого региона в предложении суммируется для одного и того же эксперимента.
Наиболее важные вещи, чтобы помнить, чтобы обеспечить две альтернативы для каждого сегмента в предложениях и иметь участников выбирать между двумя вариантами. Этот метод также может быть использован для исследования дефицита понимания языка у пациентов с неврологическими заболеваниями, такими как болезнь Альцгеймера или болезнь Паркинсона.
Просмотрите полный транскрипт и получите доступ к тысячам научных видео
Обзор
Данный протокол представляет собой эффективный метод исследования экспериментальных эффектов онлайн-процессинга предложений в различных возрастных группах. Он позволяет точно измерять время чтения, обеспечивая локализацию трудностей при обработке структуры предложения и понимании его смысла.
Основные компоненты исследования
Область науки
- Нейробиология
- Психолингвистика
- Когнитивное старение
Теоретические сведения
- Возрастное снижение когнитивных функций может влиять на обработку языка.
- Традиционные методы могут недостаточно точно фиксировать трудности обработки информации в режиме реального времени.
- Данный протокол направлен на устранение этих ограничений.
- В нем используется задание с лабиринтом для отслеживания процесса обработки предложений в режиме реального времени.
Цель исследования
- Изучить влияние старения на обработку предложений.
- Выявить конкретные моменты возникновения трудностей при чтении.
- Совершенствовать методологии изучения понимания языка в разных возрастных группах.
Используемые методы
- Участники читают предложения и выбирают одно из двух слов или фраз.
- Время ответов фиксируется для измерения эффективности чтения.
- Собранные данные позволяют проанализировать трудности обработки каждого слова.
- Процедура включает получение согласия и предоставление четких инструкций для участников.
Основные результаты
- Точное измерение времени чтения каждого сегмента.
- Выявление конкретных слов, вызывающих задержки в обработке информации.
- Понимание того, как возраст влияет на понимание языка.
- Продемонстрированная эффективность метода «лабиринта» в исследованиях.
Выводы
- Данный протокол представляет собой надежный метод изучения процессов обработки предложений.
- Он может помочь в понимании влияния когнитивного старения на язык.
- Будущие исследования могут опираться на эти результаты для изучения методов терапевтического вмешательства.
Часто задаваемые вопросы
Практическая значимость для промышленности
Количественная оценка обработки предложений с помощью задания «лабиринт» позволяет точно локализовать дефицит когнитивной обработки, что способствует раннему выявлению возрастных изменений нейронной функции. Данная парадигма повышает прогностическую достоверность трансляционных моделей когнитивного снижения и обосновывает скорректированное с учетом рисков внедрение нейрокогнитивных терапевтических средств. Этот подход имеет непосредственное значение для биофармацевтических групп, стремящихся получить надежные показатели на уровне сегментов для валидации мишеней в исследованиях когнитивного старения.
Стратегическое применение в биофармацевтических исследованиях и разработках
Ранний поиск и валидация мишени
- Позволяет проводить детальный анализ путей когнитивной обработки, подверженных влиянию старения.
- Обеспечивает функциональную валидацию мишеней путем локализации дефицита в конкретных областях предложения.
- Способствует снижению механистических рисков при проверке гипотез о нейрокогнитивной терапии.
Скрининг и разработка методов анализа
- Обеспечивает валидированные, воспроизводимые поведенческие тесты для платформ когнитивного скрининга.
- Позволяет получать количественные данные на уровне сегментов, подходящие для оценки соединений.
- Стандартизирует оценку синтаксической обработки для сопоставимости результатов разных исследований.
Трансляционные и доклинические исследования
- Сопоставляет поведенческие результаты с когнитивными конечными точками, имеющими значение для заболевания, в доклинических моделях.
- Обеспечивает преемственность от оценки когнитивных функций человека к разработке трансляционных биомаркеров.
- Поддерживает продвижение когнитивных терапевтических средств по этапам разработки с учетом рисков.
Интеграция в конвейер и рабочий процесс
Данная экспериментальная парадигма интегрирована в континуум от поиска мишеней до доклинических исследований нейрокогнитивных расстройств, предоставляя практически значимые данные как для ранней валидации мишеней, так и для согласования трансляционных биомаркеров.
- Фундаментальная биология: обеспечивает проверку гипотез о возрастном когнитивном снижении и картирование сигнальных путей.
- Скрининг: предоставляет воспроизводимые количественные поведенческие данные для подготовки анализа.
- Аналитика: позволяет проводить статистическое сравнение времени обработки различных областей предложения и возрастных групп.
- Трансляционные исследования: связывает данные о когнитивных функциях человека с конечными точками доклинических моделей.
- Корпоративное повторное использование: предлагает масштабируемый стандартизированный протокол для многократного применения в различных исследованиях и показаниях.
Операционное и корпоративное воздействие
- Научная ценность: повышает прогностическую достоверность и снижает механистическую неоднозначность в исследованиях когнитивного старения.
- Операционная ценность: улучшает стандартизацию, воспроизводимость и масштабируемость когнитивных тестов.
- Стратегическая ценность: служит основой для принятия решений о продолжении или прекращении разработки (go/no-go) и повышает эффективность использования капитала в нейрокогнитивных портфелях.
- Влияние на портфель: обеспечивает приоритизацию кандидатов в когнитивной терапии с учетом рисков.
Особенности реализации
- Требуется опыт в области когнитивной нейробиологии и разработки поведенческих тестов.
- Необходимы компьютерные инструменты для предъявления стимулов и измерения времени реакции.
- Требуется межкомандная стандартизация инструкций к заданиям и анализа данных.
- Метод может быть адаптирован под различные структуры предложений и возрастные группы в соответствии с протоколом.
- Ограничено поведенческими конечными точками; интеграция с нейробиологическими показателями может потребовать дополнительных методов.
