-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

RU

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

ru_RU

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Behavior
Страх Инкубации с использованием расширенного страх кондиционирования протокол для крыс
Страх Инкубации с использованием расширенного страх кондиционирования протокол для крыс
JoVE Journal
Behavior
Author Produced
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Fear Incubation Using an Extended Fear-Conditioning Protocol for Rats

Страх Инкубации с использованием расширенного страх кондиционирования протокол для крыс

Full Text
8,576 Views
13:38 min
August 22, 2020

DOI: 10.3791/60537-v

César Acevedo-Triana1,6, Javier L. Rico2, Leonardo A. Ortega2, Melissa Andrea N. Cardenas3, Fernando P. Cardenas3, Manuel J. Rojas4, Juan Carlos Forigua-Vargas2, Julián Cifuentes2, Camilo Hurtado-Parrado2,5

1School of Psychology,Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2Animal Behavior Laboratory,Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 3Department of Psychology,Universidad de Los Andes, 4School of Veterinary Medicine, Animal Health Department,Universidad Nacional de Colombia, 5Department of Psychology,Troy University, 6Department of Neurobiology,University of Alabama at Birmingham

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Summary

Мы описываем расширенный протокол кондиционирования страха, который производит перетренированность и инкубацию страха у крыс. Этот протокол предполагает одну тренировку с 25 тон-шок пар (т.е. перетренированность) и сравнение условных ответов замораживания во время контекста и биток испытаний 48 ч (краткосрочные) и 6 недель (долгосрочный) после обучения.

Transcript

Память – это психологический процесс, который влечет за собой различные этапы получения информации, консолидации и поиска. На этапе консолидации происходит создание новых синаптических соединений и изменение уже существующих соединений. Эта фаза консолидации зависит от значения стимулов с более сильным следом памяти, когда стимулы эмоционально актуальны.

Большинство исследований по эмоциональной памяти были сосредоточены на ядре миндалины и связи с другими структурами мозга. Это явление, в первую очередь изучал с состоянием страха параментов. Состояние страха является одной из форм обучения, которая позволяет изучать отношения между обратными событиями и другими нейтральными стимулами.

Одной из наиболее широко используемых процедур является классическое или Павловское кондиционирование у млекопитающих. Включая грызунов и людей. В случае грызунов, символы условий или США, как правило, картина, которая представлена один или несколько раз в течение одного или нескольких сессий.

Протоколы кондиционирования страха обычно влечет за собой от одной до двух тонн потрясений различаются. Тем не менее, другие менее используемые отвращения связаны с обширными не сожженные подшипники. Это называется прочь подготовки, которая приводит к длительному эффекту памяти называется страх инкубации.

Страх инкубации влечет за собой увеличение интенсивности условный ответ с течением времени. Это в расстроен дальнейшего воздействия других подобных событий или условных стимулов. Недавнее понимание страха инкубации в поведенческих и нейробиологических нервов показал изоляцию к другим грызунам и психологических явлений, включая задержку ответа на определенные расстройства Здесь мы описываем расширение состояния страха в прайм, в котором мы тестировали контекстуальной и Cue-памяти в течение 48 часов и шести недель после и более 20 сессий.

Это позволяет нам проверить прочность эмоциональной памяти с течением времени. Выберите 12 самцов, взрослых крыс Wistar и разберите их группами по четыре человека в клетке, с бесплатным доступом к воде на протяжении всего эксперимента. Поддерживайте крыс на 85% от их свободного веса кормления, давая ограниченную пищу в тот же день, час каждый день.

Случайно назначить предметы для следующих групп: Эмоциональное тестирование, через шесть недель после тренировки. Эмоциональное тестирование, через 48 часов после тренировки. Очистите все внутренние поверхности экспериментальной камеры и сетчатого пола раствором 10% этанола.

Соедините красные и черные клипы на калибровке интенсивности удара до двух стержней на полу сетки. Подключите USB-кабель к соответствующему порту компьютера. Запустите программное обеспечение калибровки интенсивности удара.

Выберите один миллиампер интенсивности в приложении, нажав на кнопку. Затем измените переключатель запуска/остановки для запуска. Оперировать обратный стимулятор и посмотреть на интенсивность удара отображается на панели приложения.

При необходимости отрегулируйте интенсивность до одного миллиампера с помощью ручки на поперечном стимуляторе. Закройте экспериментальную камеру и озвучить повествующий ящик. Запустите программное обеспечение системы обнаружения замораживания и откройте экспериментальное окно диалога.

Введите сведения по каждому предмету и загрузите файл протокола обучения. Выберите соответствующую камеру и проверьте опцию бокового видео. Установите порог движения до 100 и минимальное соотношение замораживания до 13 кадров.

Убедитесь, что на экране появляется прямая лента с выбранной камеры. Вместе с графиком порога движения и временной шкалой различных стимулов, которые представлены во время обучения. Нажмите на опцию калибровки три раза, проверяя, что индекс движения остается ниже 100 Затем выберите оборудование для блокировки, нажав на соответствующую кнопку на экране.

Ввести экспериментальный предмет в камеру. Начните сеанс, нажав на кнопку записи, 25 тонов ударных пар или испытаний поставляются с интервалом в 60 секунд. Начиная с минуты сессии.

Тон представлен в течение последних 10 секунд каждого межго суда интервал и шок в течение последних двух секунд каждого межго суда интервал. Удалите крысу из экспериментальной камеры, когда 28-минутная сессия закончена. Верните животных в их домашнюю клетку.

Транспорт крысы в их домашних клетках шкаф. От комнаты поведенческой подготовки до центра по уходу за животными. Крысы остаются 48 часов или шесть недель без какого-либо лечения в зависимости от того, какая группа они были назначены.

В этот период животные отдыхают в домашних клетках и размещаются индивидуально. Мониторинг веса животных два раза в неделю в течение шести недель инкубационный период. Аккуратно, манипулировать каждым животным в течение двух минут, пока они взвешены.

Шесть животных могут быть проверены через 48 часов после времени. Эти шесть животных должны быть проверены шесть недель спустя. Повторите калибровку системы обнаружения замораживания.

Загрузите имя файла, контекстуальный протокол тестирования. Начните сеанс, нажав на кнопку записи. Во время этой одной 10-минутной тестовой сессии контекста никаких стимулов представлено не было.

На следующий день после контекстной проверки повторите следующие шаги с каждым животным, в зависимости от группы. Чтобы изменить визуальный контекст, в экспериментальную камеру была вставлена пластиковая окружающая стена. Чтобы изменить обонятельный контекст, один процент уксусной кислоты был применен к нашей хлопка лентой тампон.

Который был помещен в металлический лоток, под полом сетки. Повторите калибровку системы обнаружения замораживания с помощью другого файла. Загрузите файл под названием Cue test protocol'Start the session, нажав на кнопку записи.

Во время этой одной 15-минутной тестовой сессии Cue, условный тон стимула представлен 10 раз, начиная с минуты три сессии. То есть 10 Cue испытаний испытаний и перезагрузки с той же меж trial inter стены в отсутствие потрясений. Используйте дополнительные пользовательские программирования для получения: Процент замораживания до тонов во время обучения и Cue-тест сессий.

B процент замораживания для каждого из восьми трех мин бункеров тренировки. C процент замораживания в течение первых трех минут тренировки. Рассмотрим эту последнюю меру в качестве базового замораживания, поскольку никаких потрясений или костей были представлены в течение этого трехминутного периода.

Для получения этих данных открытое программное обеспечение системы обнаружения замораживания и следовать этим шагам. Выберите файл, отчеты, скамейки компонентов резюме. Выберите файл cmd, доступный в бесплатном репозитории Open Science Framework'Name, а затем откройте файл.

Измените порог движения до 100 и нажмите кнопку okay Выберите файлы для анализа. Открытые файлы могут быть открыты в Microsoft Excel. Для дальнейшего анализа.

Наконец, вычислите среднюю продолжительность каждого эпизода замораживания. Для каждой сессии путем деления общей продолжительности замораживания на общее количество эпизодов замораживания. В течение трехминутного базового периода животные были активны и исследовали экспериментальную камеру.

Базовое время замораживания было значительно ниже по сравнению с оставшейся частью сессии. Это свидетельствует о страхе приобретения. Сегментация судебного заседания в трехминутные бункеры показывает, что процент времени, отведенного на замораживание, достиг асимптота в течение первых трех шоковых испытаний.

Этот вывод был последовательным в предыдущих исследованиях и указание на другую подготовку. Процент замораживания всех животных в течение учебного периода был значительно выше, чем в базовом периоде. Испытания животных через шесть недель после тренировки показали значительно более высокий процент замерзания во время контекстного теста, чем животные, протестированные в 48 часов.

Различий во времени замораживания между тренировками и тестами памяти не наблюдалось. Замораживание ответ различных групп субъектов в ходе контекстного теста был дополнительно изучен с другими мерами. Уровень активности испытуемых, которые были протестированы через шесть недель после тренировки, был значительно ниже, чем у животных, протестированных через 48 часов после секции кондиционирования.

Время замерзания животных, протестированных вскоре после тренировки, было значительно ниже, чем у животных, протестированных через шесть недель после этого. Эти результаты указывают на эффект инкубации страха. Анализ реакции прочь каждого замораживания эпизод показал, что животные испытания 48 часов их кондиционирования сессии отображается больше замораживания эпизодов, чем животные испытания 48 часов после тренировки.

Процент замораживания всех животных во время базовой тренировки и теста Cue был значительно ниже, чем в течение испытательного периода теста Cue. Только базовый уровень животного, испытанный шесть недель спустя в тесте Cue, значительно отличался от испытательного периода теста Cue. Средняя заморозка во время тренировки Cue была значительно ниже, чем средняя заморозка во время теста Cue через шесть недель.

Средняя заморозка во время межохозяйного интервала в тесте Cue была значительно ниже, чем средняя заморозка во время межохозяйного интервала в тренировке после 48 часов. Здесь мы описываем расширенный протокол кондиционирования страха, который произвел над обучением в страхе инкубации крысы. Это эффективный и дейный подход для оценки эмоциональной памяти в течение коротких 48 часов и длительных периодов шесть недель.

Существует горно-фармакологические, физиологические и анатомические доказательства, подтверждающие ее обоснованность для оценки явлений эмоциональной памяти. Среди различных преимуществ этого протокола следующие: Во-первых, первые два типа теста памяти, а именно контекстуальные и Cue. Этот тест позволяет определить дифференциальный эффект тестирования линии для контекста и Cue.

Во-вторых, требуется одна 28-минутная тренировка, которая, в свою очередь, производит долгосрочный эффект, который выходит за рамки нескольких недель. Это преимущество примечательно, учитывая, что некоторые люди ожидали страха кондиционирования потребностей по крайней мере 100 потрясений в течение 10 сессий обучения. Страх предлагает несколько альтернатив измерения, которые рассчитываются автоматически.

По сравнению с другими парадигмами кондиционирования страха с краткими тренировками. Расширенные протоколы, которые дают неблагоприятные эффекты обучения, получили меньше внимания. Соответствующий эффект, связанный с такой прочь подготовки является страх инкубации, которые только недавно начали понимать в поведенческом и нейробиологическом уровне.

И, кажется, связанные с другими явлениями, в том числе задержки начала посттравматического стрессового расстройства. Окончательные рекомендации по наилучшим реализациям и исследованию этих протоколов включают в себя: правильная очистка экспериментальной камеры, особенно захвата пола. Калибровка, интенсивность удара перед включением ударного удара и калибровка системы обнаружения замораживания.

Этот протокол может быть протестирован со всеми породами крыс или других грызунов. В таких случаях важно скорректировать порог движения и интенсивность удара.

Explore More Videos

Поведение Выпуск 162 эмоциональная память страх кондиционирования страх инкубации перетренированность замораживание контекст памяти кий памяти

Related Videos

Количественная Когнитивные Уменьшает причиненный Черепно Лучевая терапия

10:10

Количественная Когнитивные Уменьшает причиненный Черепно Лучевая терапия

Related Videos

12.9K Views

Вымирание обучение в течение Обратное уплотнение окон невозможным восстановление страха

11:17

Вымирание обучение в течение Обратное уплотнение окон невозможным восстановление страха

Related Videos

35.8K Views

Трассировка Fear Conditioning у мышей

07:02

Трассировка Fear Conditioning у мышей

Related Videos

33.5K Views

Протокол для изучения Вымирание условных страх Естественно Велоспорт самок крыс

09:07

Протокол для изучения Вымирание условных страх Естественно Велоспорт самок крыс

Related Videos

13.7K Views

Страх, стресс расширение обучения, надежную модель грызунов посттравматического стрессового расстройства

05:49

Страх, стресс расширение обучения, надежную модель грызунов посттравматического стрессового расстройства

Related Videos

12.4K Views

Роман Павловский Страх кондиционирования Парадигма для изучения замораживания и поведение полета

09:26

Роман Павловский Страх кондиционирования Парадигма для изучения замораживания и поведение полета

Related Videos

7.1K Views

Модифицированное обусловливание страха для индуцирования поведения бегства у мышей

04:03

Модифицированное обусловливание страха для индуцирования поведения бегства у мышей

Related Videos

1.1K Views

Контекстная и подают реплики Страх принадлежности Тест Использование видео параметры системы у мышей

19:32

Контекстная и подают реплики Страх принадлежности Тест Использование видео параметры системы у мышей

Related Videos

52.2K Views

Используя угрозы вероятностей задачи по оценке тревоги и страха Во время Неопределенный и определенную угрозу

11:18

Используя угрозы вероятностей задачи по оценке тревоги и страха Во время Неопределенный и определенную угрозу

Related Videos

15.4K Views

Протокол жилищно мышей в обогащенной среде

09:30

Протокол жилищно мышей в обогащенной среде

Related Videos

18.6K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code