Экспериментальная парадигма для измерения влияния индуцированных эмоций на обучение грамматике

6K просмотров

05:33 мин.

29 января 2020 г.

10.3791/60773-v

29 января 2020 г.

6K просмотров

Xinmiao Liu¹ , Wenbin Wang² , Anni Xie³

¹School of English for Specific Purposes, Beijing Foreign Studies University, ²National Research Centre for Foreign Language Education, Beijing Foreign Studies University, ³School of European Languages and Cultures, Beijing Foreign Studies University

Здесь мы представляем протокол для измерения влияния положительных индуцированных эмоций на изучение грамматики у изучающих иностранный язык с использованием полуискусственного языка, который интегрирует грамматические правила иностранного языка с лексиконом родного языка учащихся Язык.