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L'essentiel de la psychologie expérimentale

Cette collection fournit un cadre pour observer comment les expériences psychologiques sont intégrées dans le processus de recherche réel, à partir de la conception initiale de la recherche à arriver à des conclusions dans une étude.

  • Experimental Psychology

    06:41
    De la théorie à la conception : le rôle de la créativité dans la conception des expériences

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Études de recherche naissent lorsqu’un chercheur spécule sur la pensée humaine, émotions ou le comportement et a une théorie qui offre une explication possible. Souvent la théorie du chercheur occupe fermement les expériences quotidiennes courantes qui peuvent naturellement se prêtent pas à diriger une étude empirique. Parercheurs ont avancé l’hypothèse que la perception d’une personne sur Facebook est influencée par les apparences et les commentaires des amis Facebook de la personne. 1 il est difficile de tester cette théorie à l’aide de profils Facebook de la vie réelle. Au lieu de cela, les chercheurs doivent utiliser leur créativité pour concevoir une étude — dans ce cas, à l’aide de faux profils qui ont l’air très réalistes — pour tester leur théorie. Cette vidéo montre comment les chercheurs tester un principe central d’une théorie de la psychologie sociale populaire. Plus précisément, cette vidéo montre un test de savoir si se livrant à une activité auto-expansion amène une personne à se sentir un plus grand sentiment d’auto-efficacité. 2 Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants permet de s’assurer que la population étudiée est mieux représentée

  • Experimental Psychology

    07:17
    Éthique de la recherche de la psychologie

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Lorsqu’un chercheur trouve un sujet intéressant à étudier comme l’agression, l’objectif est souvent de l’étudier d’une manière qui est comme fidèle à vie que possible. Toutefois, les chercheurs doivent agir de manière éthique.  Pour ce faire, ils doivent équilibrer leurs objectifs de recherche avec l’intérêt des participants. le processus de planification lorsque des chercheurs identifient tous les moyens qu’ils peuvent manipuler ou mesurer une variable, mais ensuite prendre leur décision finale basée sur la façon dont ils doivent manipuler ou mesurer une variable. Après avoir reçu une note médiocre sur un papier ou un essai, un étudiant peut sembler considérer dehors (p. ex., Loi d’une manière agressive envers) leurs colocataires en étant moyen ou méchant, crier, lancer des objets ou même devenir violent physiquement. L’agressivité est un comportement humain important à étudier et à comprendre en raison des implications pour la violence interpersonnelle. Toutefois, pour des raisons de sécurité, une étude ne peut pas exposer les participants au risque qui présente de graves formes de violence. En conséquence, chercheurs doivent identifier similaires mais des comportements bénignes qui peuvent nous aider à comprennent les comportements plus agressifs sans porter atteinte à des participants.<

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    05:12
    Perspectives sur la psychologie expérimentale

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Comme le Président département de psychologie à l’Université de Monmouth, j’enseigne principalement haut niveau étudiants de premier cycle qui s’intéressent aux méthodes expérimentales. Ces classes n’est pas le même appel inhérent aux étudiants. Cette collection de JoVE psychologie aidera les élèves regarder du fait d’autrui lesut en bout, permettant leur accès aux plus une douzaine sujets auxquels ils peuvent être confrontés pas autrement. Ce qui est important, les vidéos fournissent un contexte pour voir les expériences incorporés dans leur état naturel, dans le processus de recherche proprement dite. Quelques projets dans cette collection de sciences de l’éducation se démarquent. Tout d’abord, je considère l’éthique dans la vidéo de recherche psychologique d’une grande utilité dans l’enseignement, car il montre des sujets sensibles, tels que la violence interpersonnelle, peuvent être étudiés de façon créative. En outre, les élèves apprennent mieux avec les sujets qu’ils se soucient et peuvent conceptualiser dans leur vie personnelle. Par exemple, recherche d’observation se penche sur les facteurs qui entrent dans la nostalgie, allant au-delà des questionnaires et en examinant la relation quels individus réellement partir vers dans leurs chambres. Cette conception permet au chercheur de découvrir cur

  • Experimental Psychology

    04:48
    Réalisme de l’expérimentation

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Dans un monde idéal, chercheurs effectueraient leurs études en milieu monde réel où les comportements se produisent naturellement. Par exemple, si vous voulez voir ce qui influe sur le comportement de vote des personnes, il serait préférable de les regarder voter. Cependant, la recherche dans ces paramètres n’est pas toujoursmême pratique. En outre, un chercheur peut veulent plus de contrôle sur le paramétrage à mieux cerner les variables exactes qui influent sur l’issue. Lorsque les chercheurs ont besoin de mener des études dans un laboratoire, ils ont essaient d’optimiser réalisme banal, ce qui signifie qu’ils font tout que leur possible pour rendre le laboratoire envie d’une expérience de vie réelle. Cette vidéo montre une conception de deux groupes qui examine comment les chercheurs utilisent le réalisme banal dans un laboratoire pour déterminer si positif restaurant clients sont connectés au niveau des diners de basculement. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants permet de s’assurer que la population étudiée est mieux représentée et la marge d’erreur accompagnée d’étudier le comportement humain est suffisamment pris en compte. Dans cette vidéo, nous démontrons cette expé

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    07:16
    Mise à l’essai

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Dans toute expérience, les chercheurs ont le défi de créer des expériences pour les participants qui sont conformes (c.-à-d., fiable) et authentique (i.e., valide). Pourtant, il y a plusieurs façons de manipuler n’importe quelle un variable. Par exemple, si vous voulez que les participants de se sentir triste, avoir eux pensent de leur propre mémoire triste, regarder une vidéo triste ou lire une histoire triste. Les chercheurs doivent trouver la meilleure façon de mettre en œuvre une construction psychologique afin de produire la manipulation plus efficace possible. Souvent, avant de lancer l’étude principale, chercheurs pilotera test (i.e., essayer) leurs manipulations pour vérifier leur efficacité. Cette vidéo montre comment mettre en œuvre la même variable indépendante (stress aigu) de trois façons différentes. Plus précisément, cette étude vise à identifier le meilleur son (statique, horloge TIC-TAC ou bébé qui pleure) à lire lors d’une tâche difficile (problèmes mathématiques complexes) pour mieux manipuler stress. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants permet de s’assurer que la population étudiée est mieux représentée et la marge d’erreur accom

  • Experimental Psychology

    04:50
    Recherche observationnelle

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Si vous voulez savoir comment une personne pense ou ressent, vous pouvez demander à cette personne questions.  Une autre approche consiste à observer comment la personne agit ou Rechercher des indicateurs de la façon dont ils ont agi dans le passé. Observations peuvent sembler révélateurs, il n’est pas toujours facile de savoir si aiment précises. Par exemple, on peut voir une personne souriante et supposer qu’ils sont heureux, quand en réalité ils sont ennuyés et simplement être poli. Le but de la science est d’aller au-delà de l’individu possède des vues de soi parce qu’ils sont intrinsèquement faussées par que les attentes de l’individu, précédentes expérience, préjugés personnels, des motivations, des émotions, etc.. Alors qu’une personne peut avoir aperçu unique dans son qu'auto, ces perspectives ne peuvent pas correctement représenter la réalité. En termes plus simples, ce qu’une personne dit, ne correspond pas toujours à vers le haut bien avec ce qu’ils font réellement. Pour cette raison, les chercheurs devraient incorporer diverses mesures (p. ex., demandant aux participants de rendre compte de ce qu’ils ressentent, mais aussi d’observation comportement réel) afin de plus saisir avec précision comment la personne se sent vraiment. Cette vidéo montre une conception corrélat

  • Experimental Psychology

    08:58
    L’expérience Simple : Deux groupes Design

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Une conception de deux groupes est le moyen le plus simple d’établir une relation de cause à effet entre deux variables. Cette vidéo montre une expérience simple (deux groupes de conception).  En donnant un aperçu de comment un chercheur effectue une simple expérience (conception de deux groupes), cette vidéo montre lesrs le processus de transformer les idées en idées testables et hypothèse, l’identification et l’effet de l’experiment variables, la formation des conditions expérimentales et des contrôles, le processus d’élaboration de l’étude, la collecte des résultats et l’examen leurs implications. Cette technique de recherche est la démonstration dans le cadre de la réponse à la question de recherche : « Comment l’excitation physiologique/excitation influence-t-elle attraction perçue ? »

  • Experimental Psychology

    07:34
    L’expérience de plusieurs groupe

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Une conception de plusieurs groupe est un dispositif expérimental qui a 3 ou plus des conditions/groupes de la même variable indépendante. Cette vidéo montre une expérience de plusieurs groupe qui examine comment les différentes idéologies interethniques (Multiculturalisme et daltonien) influencer les sentiments au sujet de laet actions vers et membre du groupe externe. En donnant un aperçu de comment un chercheur mène une expérience de plusieurs groupe, cette vidéo montre téléspectateurs comment distinguer des niveaux variables, types communs de conditions/groupes à utiliser (y compris les placebo et vide-contrôle des conditions/groupes), le processus d’élaboration de l’étude et la collection des résultats de l’examen de leurs implications.

  • Experimental Psychology

    07:47
    Conception de mesures répétées intra-sujets

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Une conception intra-sujets ou mesures répétées, est un modèle expérimental où tous les participants reçoivent tous les niveaux de traitement, c'est-à-dire, chaque variable indépendante. Par exemple, lors d’un test de goût des bonbons, le chercheur souhaiteriez chaque participant à déguster et noter chaque type deCette vidéo montre une expérience intra-sujets (c.-à-d., celui où il y a une variable indépendante avec plusieurs variations ou niveaux) qui examine comment les différents messages de motivation (p. ex., travail acharné, affirmation de soi, les résultats et affect positif) influencent la volonté d’exercer un effort physique. Comme un dessin intra-sujets, le participant sera lu chacun des quatre types de messages de motivation et puis soulever des poids pour mesurer l’effort physique. En fournissant un aperçu de comment un chercheur procède à une expérimentation de mesures répétées, cette vidéo permet aux téléspectateurs de voir comment aborder l’ordre des effets par contrepoids, qui implique une approche systématique pour vous assurer que tous les ordres possibles des conditions apparaissent dans l’étude. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants

  • Experimental Psychology

    06:57
    L’expérience factorielle

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Un plan factoriel est un type courant d’expérience où il y a deux ou plusieurs variables indépendantes. Cette vidéo montre un plan factoriel 2 x 2 a permis d’examiner comment la conscience de soi et l’estime de soi peuvent influencer la capacité de déchiffrer les signaux non verbaux. Cette vidéo amène les élèves à travers lesoriel notamment, la nature d’un plan factoriel et ce qui la distingue des autres modèles, les avantages de factoriel, l’importance et la nature des interactions, effet principal et hypothèses de l’interaction et comment mener une expérience factorielle.

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    05:58
    Auto-évaluation par rapport à des mesures comportementales de recyclage

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Un des défis pour mesurer une variable expérimentale consiste à déterminer la technique qui va produire une mesure la plus précise. La façon la plus courante pour mesurer une variable dépendante est self-report — demandant aux participants de décrire ses sentiments, pensées ou comportements. Pourtant, les gens ne soient pas vraiment connaître quelque chose sur un participant, il peut être nécessaire voir ce qu’ils font effectivement dans une situation. Cette vidéo utilise une expérience de plusieurs groupe pour voir si se sentir proche d’autres résultats dans des attitudes plus favorables envers la conscience environnementale mesurée tant par l’observation comportementale et auto-évaluation. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants contribue à mieux faire en sorte que la population étudiée est mieux représentée, c'est-à-dire, la marge d’erreur accompagnée d’étudier le comportement humain est suffisamment expliquée. Dans cette vidéo, nous démontrons cette expérience à l’aide d’un seul participant. Cependant, représentée dans les résultats, nous avons utilisé un total de 186 participants à parvenir à des conclusions de l’expérience.

  • Experimental Psychology

    05:12
    Fiabilité dans les expériences de psychologie

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Afin d’étudier quelque chose scientifiquement, un chercheur doit déterminer une façon de quantifier. Toutefois, les constructions psychologiques peuvent être difficile de mesurer et de quantifier. Cette vidéo examine la fiabilité dans le cadre de l’analyse du contenu.

    Une récente étude dans la revue Pediatrics avaient que 4 é un dessin animé au rythme rapide dégradation des performances des tâches cognitives, telles que les règles suivantes dans un jeu, écouter de la direction d’un adulte et retarder la gratification, par rapport aux autres enfants qui ont regardé une caricature au rythme le plus lent. 1 outre le rythme de la bande dessinée, le contenu de la bande dessinée peut aussi avoir des effets délétères sur ses jeunes téléspectateurs. Cette vidéo utilise une conception simple de deux groupes, pour illustrer la question de la fiabilité, en examinant la question de savoir si le dessin animé SpongeBob SquarePants a contenu plus inapproprié que ne le fait le dessin animé Caillou.

  • Experimental Psychology

    06:57
    Placebos dans la recherche

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Recherche clinique met l’accent sur l’efficacité des traitements pour traiter les troubles et les maladies. Un défi avec ce type de recherche est que les participants aient souvent préexistantes croyances au sujet du traitement, particulièrement les attentes que le traitement va fonctionner.

    Bien qu’il a été pratiqué danspendant des siècles, l’yoga est un engouement relativement récent de remise en forme aux Etats-Unis avec un large éventail d’avantages présumés, y compris la croyance qu’il améliore sa créativité. Cependant, il n’est pas toujours clair si yoga crée effectivement des avantages, comme l’amélioration de la créativité, ou attentes du praticien yoga sont vraiment la cause. Cette vidéo montre une conception de deux groupes qui permet de vérifier si une personne qui croit qu’il ou elle fait yoga (mais en réalité n’est pas) connaît des avantages similaires à une personne qui ne fait d’yoga. Plus précisément, cette étude examine s’il existe un effet placebo tel que simplement croire vous faites yoga bénéficie de créativité. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences. Un grand nombre de participants permet de s’assurer que la population étudiée est mieux représentée et la marge d’erreur accompagnée d’étudier

  • Experimental Psychology

    05:07
    Manipuler une Variable indépendante à l’incarnation

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Dans toute expérience, le chercheur tente de manipuler les participants à un groupe d’avoir des pensées différentes, des expériences ou des sentiments que les autres groupes dans l’étude.  Certaines manipulations sont manifestes, tandis que d’autres peuvent être très subtils. Incarnation est une zone en pleine expansion de la la théorie que les expériences physiques subtils peuvent influencer inconsciemment les pensées de la personne. Par exemple si une personne physiquement sourit, il aboutit souvent à l’élévation de l’humeur. Autrement dit, l’expérience physique de modifications souriantes la façon dont une personne se sent. Cette vidéo utilise une expérience de deux groupes pour voir si la sensation physique de poids conduira les gens à être plus rigoureux en donnant des formes plus sévères de la discipline à leurs collègues étudiants qui violent les politiques de campus.

  • Experimental Psychology

    06:11
    Expérimentation à l’aide d’un complice

    Source : Laboratoires de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz et Natalie Ciarocco — Université de Monmouth

    Lorsque orchestrer une expérience, il est important que l’expérience suscite des réactions plus naturelles des participants que possible. Les chercheurs accomplissent tout cela par le biais de leur création des paramètres expérimentaux.

    Beaucoup de recherche mise au point de projets sur les interactions entre deux ouersonnes.  Dans ces situations l’environnement ou réglage doit souvent être moins naturel ; souvent qu’une seule personne peut être un vrai participant et d’autres à l’étude doivent être « confédérés, » c'est-à-dire, prétendument non biaisée des participants qui, en réalité, agissent selon les instructions du chercheur. Cette vidéo utilise une expérience de deux groupes pour voir si les participants sont plus susceptibles d’imiter une personne avec plus de puissance par rapport à une puissance semblable par rapport au participant.  La vidéo met également en évidence l’utilisation des confédérés de recherche. Études psychologiques utilisent souvent des tailles d’échantillon plus élevés que les études dans les autres sciences.  Un grand nombre de participants permet de mieux s’assurer que la population étudiée est mieux représentée, c'est-à-dire la marge d’erreur accompagnée d’étudier le comportement humain est suffisamment pris en compte.  Participants plus, humains pour l

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