Comparar dados de olho-de acompanhamento de crianças com ASD de alto funcionamento, comorbidade TDAH e de um controle Social vídeos

Resumo

Esta é uma análise de estudo de caso comparativo qualitativo dos dados de acompanhamento de olho sobre os primeiros momentos de cenas de vídeo sociais como visto por três participantes: um com transtorno do espectro do autismo, um com comórbidas transtorno hiperativa de déficit de atenção e um controle de neurotypical.

Resumo

Crianças com transtornos do espectro do autismo (ASD) são sabidas para ter déficits de processamento sensorial-perceptiva que enfraquecer suas habilidades para atender e perceber estímulos sociais em contextos de vida diária. Desde episódios sociais diários consistem de sutis mudanças dinâmicas na informação social, qualquer falha em atender ou processar sutis humanas pistas não-verbais, como expressão facial, posturas e gestos, pode levar a interação social inadequada. Escalas de avaliação comportamental tradicional ou instrumentos de avaliação com base em cenas estáticas sociais têm limitações em capturar as mudanças de momento a momento em cenários sociais. Uma avaliação de acompanhamento de olho, que pode ser administrada em um modo baseado em vídeo, é, portanto, preferida, para aumentar a observação clínica. Neste estudo, utilizando o design único-caso de comparação, os dados de acompanhamento de olho de três participantes, uma criança com transtorno do espectro do autismo (ASD), outro com comorbidade transtorno hiperativo-déficit de atenção (TDAH) e um controle de neurotypical, são capturados enquanto eles exibir um vídeo de cenários sociais. O experimento de olho-de rastreamento tem ajudado a responder à pergunta de pesquisa: como atenção social difere entre os três participantes? Por predefini áreas de interesse (PUC), sua atenção visual em estímulos sociais relevantes ou irrelevantes, quão rápido cada participante atende aos estímulos sociais primeiros aparecendo em vídeos, por quanto tempo cada participante continua a assistir a esses estímulos. dentro da PUC e o olhar turnos entre vários estímulos sociais aparecem simultaneamente na mesma cena social são capturados, comparados e analisados em um experimento de olho de monitoramento baseado em vídeo.

Introdução

Pessoas com ASD são conhecidas por ser caracterizado por déficits comportamentais na comunicação social, com base em evidências comportamentais convencional de avaliações observacionais estruturadas e entrevistas de pai. Além disso, anormalidades do processamento sensorial foram recentemente incorporadas os critérios diagnósticos do DSM-5 de ASD¹. Processamento de informação social envolve o processamento sensorial-perceptiva nível mais baixo e mais elevado nível social processamento cognitivo de informações sociais. Processamento sensorial-perceptiva refere-se à capacidade de atender aos estímulos sociais e codificá-los em um banco de memória ....

Protocolo

Foi obtido consentimento parental e participante durante o processo de recrutamento em uma escola primária e um centro de serviços de crianças para ASD em Hong Kong e o estudo foi aprovado pelo Comitê de revisão ética de Universidade de educação da Universidade de Hong Kong.

1. utilização de uma avaliação baseada em vídeo

1. Produzir vários vídeos sociais, cerca de um minuto de tempo, que consistem em cenários de vida diária, envolvendo várias pessoas em um contexto social (Figura 1).
   1. Produzir vários vídeos sociais, cerca de um minuto de tempo, que consistem em cenários de vida diária, envolvendo....

Resultados

Os dados de acompanhamento de olho das três crianças Cantonese-faladora (com ASD, com ASD-TDAH e um controle) com idade entre as idades de 7 e 9 visualização três vídeos sociais utilizando o paradigma acima mencionado é aqui apresentados (tabela 1).

A primeira fixação duração (por 500 ms destino AOI) foi maior para o filho de neurotypical (150 ms) do que para as crianças ASD e ASD-TDAH (ambos 110 ms). A duração .......

Discussão

A fixação do primeiro momento teve duração mais curta para os ASD-TDAH e ASD crianças do que para a criança neurotypical. A fixação total teve duração mais curta para a criança ASD-TDAH do que para a criança neurotypical, demonstrando uma redução geral no visual atenção aos estímulos sociais. Isto mostrou que a criança ASD-TDAH mostrou um atraso em participar para a entrada de estímulos sociais em um ambiente social. Este atraso pode causar a criança pular registrando importantes informações sociais momentâneas, que pode.......

Materiais

Lista de materiais utilizados neste artigo

Nome	Empresa	Número de catálogo	Comentários
Tobii Pro TX300	Tobii	N / A	Rastreador ocular baseado em tela (taxa de atualização de 300Hz)
Tobii Pro Studio	Tobii	N / A	Software para análise de dados de rastreamento ocular