Bygge bro over teknologiskillet i COVID-19-æraen: Bruk av virtuell oppsøkende virksomhet for å eksponere ungdoms- og videregående studenter for bildeteknologi

Denne artikkelen presenterer en oversikt over hvordan synkron nettbasert virtuell oppsøking kan brukes til å eksponere 6.-12. klasse studenter til avanserte bildebehandlingsteknologier som ultralyd, datastyrt tomografi og elektroencefalografi. Papiret diskuterer metodene og utstyret som trengs for å livestreame integrerte pedagogiske økter for effektivt studentengasjement i STEM.