Преодоление технологического разрыва в эпоху COVID-19: использование виртуального охвата для ознакомления учащихся средних и старших классов с технологиями визуализации

В этой статье представлен обзор того, как синхронный виртуальный веб-охват может быть использован для ознакомления учащихся 6-12 классов с передовыми технологиями визуализации, такими как ультразвук, компьютерная томография и электроэнцефалография. В статье обсуждаются методы и оборудование, необходимые для прямой трансляции интегрированных образовательных сессий для эффективного вовлечения студентов в STEM.