Stimulation transcrânienne du courant direct (TDCS) des domaines de Wernicke et Broca dans les études de l'apprentissage des langues et de l'acquisition de mots

Ici, nous décrivons un protocole pour l'utilisation de la stimulation transcrânienne de courant direct pour des expériences psycho- et neurolinguistiques visant à étudier, d'une manière naturaliste mais entièrement commandée, le rôle des zones corticales du cerveau humain dans l'apprentissage des mots, et un ensemble complet de procédures comportementales pour évaluer les résultats.