المنهج العلمي هو إطار من التقنيات والأسئلة التي يستخدمها العلماء للتحقيق في الظواهر بهدف جعل الاكتشافات العلمية بسيطة وقابلة للتكرار. لقد لوحظ بشكل فضفاض من قبل المجربين منذ القرن الرابع قبل الميلاد ، ولكن تم صياغة أول طريقة علمية رسمية بشكل صحيح خلال عصر النهضة الأوروبية. هنا بدأ الأفراد في طليعة العلم مثل فرانسيس بيكون وجاليليو وإسحاق نيوتن في وضع القواعد التي نستخدمها لإجراء التجارب اليوم في الممارسة الروتينية.
عادة ما تكون الخطوة الأولى في المنهج العلمي هي صياغة سؤال ، عادة بعد ملاحظة ظاهرة ما. على سبيل المثال ، لنفترض أنك كنت تربي اليرقات ولاحظت أن بعضها يستغرق وقتا أطول من البعض الآخر للوصول إلى التشرنق وتتساءل ، هل تتطور اليرقات بمعدلات مختلفة حسب درجة الحرارة؟
هذا هو المكان الذي يأتي فيه الجزء الثاني من المنهج العلمي ، الفرضية. الفرضية هي تفسير غير مؤكد لسبب ملاحظتنا لما نلاحظه ، وهناك نوعان رئيسيان. الأول هو الفرضية التجريبية أو البديلة ، ويعني أنه ستكون هناك علاقة بين المتغيرات التي يتم التحقيق فيها ، ودرجة الحرارة وتطور اليرقة ، في هذه الحالة. لذلك ، قد تكون فرضيتنا التجريبية هي أن اليرقات ستستغرق وقتا أطول للانتقال من البويضة إلى التشرنق إذا تم تربيتها في درجات حرارة أكثر برودة. بشكل حاسم ، ستكون الفرضية الجيدة قابلة للاختبار. بالنسبة لليرقات لدينا ، يمكننا تغيير درجة ا
