هذا هو دليل على أن يفهم كيف يمكن الأغشية البيولوجية باستخدام نماذج الكهربائية. نظهر أيضا إجراءات لتسجيل إمكانات العمل من الحبل البطني العصب من جراد البحر الموجه للمختبرات الطالب.
مقالة منهجية
هذا هو دليل على أن يفهم كيف يمكن الأغشية البيولوجية باستخدام نماذج الكهربائية. نظهر أيضا إجراءات لتسجيل إمكانات العمل من الحبل البطني العصب من جراد البحر الموجه للمختبرات الطالب.
هذا هو دليل على الكيفية التي يمكن أن تستخدم لتوصيف النماذج الكهربائية الأغشية البيولوجية. هذا التمرين أيضا بتقديم المصطلحات المستخدمة في البيوفيزيائية الكهربية. وتستخدم نفس المعدات في النموذج الغشاء كما في التحضيرات حية. يتم التحقيق في بعض خصائص سلك معزول العصب : امكانات عمل الأعصاب ، وتجنيد الخلايا العصبية ، والاستجابة العصبية من الحبل إلى عوامل بيئية.
1. مقدمة
1.1) خلفية علمية
تعد المعرفة الأساسية بالدوائر الكهربائية أداة قيمة لفهم وتصور العديد من جوانب التجريب والنظرية الفسيولوجية. يهدف هذا التمرين إلى تعريفك ببعض المبادئ العامة المتعلقة بمصادر الجهد، والمقاومة الكهربائية، والسعة الكهربائية. وتوفر هذه المفاهيم التمهيدية الخلفية اللازمة لفهم ظواهر مثل النقل المشبكي وانتشار الإشارات الكهربائية على طول الليف العصبي.
تنبيه: في الدوائر الكهربائية التقليدية اليومية المكونة من أسلاك معدنية ومقاومات، ينتقل التيار بواسطة الإلكترونات التي تحمل شحنة سالبة. أما في الأنظمة البيولوجية، فينتقل التيار بواسطة الأيونات، والتي قد تحمل شحنة موجبة أو سالبة واحدة أو أكثر. وبحسب الاصطلاح المتبع، يتدفق التيار من القطب الموجب إلى القطب السالب (على الرغم من أن الإلكترونات تتحرك في الواقع في الاتجاه المعاكس).
تمثل مكونات الدائرة الخصائص الكهربائية للأنسجة الحية، وفي بعض الحالات، الخصائص الكهربائية للأجسام غير الحية (مثل الأقطاب الكهربائية) المشاركة في دراستها.
أثناء تنفيذ التمرين، احتفظ بملاحظات حول النتائج والحسابات.
1.2) المبادئ العامة
توصَف الخصائص الأساسية للدوائر الكهربائية التي يتدفق فيها تيار مستمر بواسطة قانون أوم
V = IR
حيث V = الجهد بالفولت (V)
I = التيار بالأمبير (A)
R = المقاومة بالأوم (Ω)
يحكم هذا القانون الجهود التي يتم رصدها في الخلايا العصبية باستخدام الأقطاب الكهربائية. وسنقوم أولاً بتوضيح قانون أوم وتطبيقه في المواد البيولوجية.
1.3) المواد
| عنصر | الكمية |
| لوحة تجارب إلكترونية | 1 |
| مقاومات: 330 كيلو أوم | 1 |
| 100 كيلو أوم | 12 |
| 33 كيلو أوم | 6 |
| ٢٢ كيلو أوم | 1 |
| 10 كيلو أوم | 6 |
| ٤.٧ كيلو أوم | 1 |
| 2.2 كيلو أوم (K Ω) | 1 |
| 1.5 كيلو أوم | 1 |
| 1 كيلو أوم | 1 |
| ٥١٠ Ω | 1 |
| 330 Ω | 1 |
| ٢٢٠ أوم | 1 |
| ١٥٠ أوم | 1 |
| ١٠٠ Ω | 1 |
| المكثفات: 0.1 μF | 6 |
| : 10 μF | 6 |
| أسلاك | 12 |
| PowerLab | 1 |
| أسلاك مخرجات PowerLab | 1 |
| وصلات الإدخال لجهاز PowerLab | 1 |
| مقياس الجهد الكهربائي (قادر على قياس التيار) | 1 |
مفتاح ترميز المقاومات
| اللون | رقم |
| أسود | 0 |
| بني | 1 |
| أحمر | 2 |
| برتقالي | 3 |
| أصفر | 4 |
| أخضر | 5 |
| أزرق | 6 |
| بنفسجي | 7 |
| رمادي | 8 |
| أبيض | 9 |
| الفضة | نسبة سماح 10% |
| ذهب | نسبة تفاوت 5% |
1يرجى تزويدي بالنص المصدر المراد ترجمته. النطاق - 1يرجى تقديم النص المراد ترجمته. رقم
2لا يوجد نص للترجمة. يرجى تزويدي بالنص الذي ترغب في ترجمته. النطاق - 2لم يتم توفير نص لترجمته. يرجى تزويدي بالمحتوى الذي ترغب في ترجمته. رقم
3مرض الشبكية الصبغي النطاق - عدد الأصفار
4th النطاق - التفاوت المسموح به

الشكل 1: إعداد النظام. جهاز كمبيوتر، ولوحة تجارب، ومختبر طاقة مع محفز مخرجات.
سيعمل نظام PowerLab (واجهة PowerLab من شركة AD Instruments، أستراليا) كمصدر للجهد الكهربائي في هذه التجربة. قم بتوصيل كابل USB الخاص بجهاز PowerLab بالكمبيوتر، ثم قم بتشغيل جهاز PowerLab، وافتح برنامج LabChart من سطح المكتب. اختر "New File". ستظهر نافذة تحتوي على قنوات تسجيل متعددة؛ اختر "Setup" في الأعلى ثم انقر فوق "Channel Settings". في الزاوية السفلية اليسرى من النافذة، قلل عدد القنوات (Number of Channels) إلى 1؛ وفي القناة 1 (Channel 1)، غيّر المدى (Range) إلى 5 V. قم بتوصيل كابل المحفز (Stimulator) المزود بسلكي تعليق صغيرين بمنافذ المخرجات (Output) في جهاز PowerLab: قم بتوصيل كابل الموصل الأحمر بمنفذ المخرجات الموجب وكابل الموصل الأسود بمنفذ المخرجات السالب. بعد ذلك، من الضروري تغيير خرج الطاقة والتردد ومدة النبضة في جهاز PowerLab. وللقيام بذلك، اختر "Setup"، ثم "Stimulator Panel". تتطلب المرحلة الأولى من التجربة نبضات طويلة بجهد 1.5 V، لذا اضبط السعة (amplitude) على 0.75 V؛ سيعطي هذا مدى قدره 1.5 V (حيث سيصدر جهاز PowerLab جهداً يتأرجح بين 0.75 V موجبة وسالبة). اضبط التردد على (0.5 Hz) ومدة النبضة على (1 s).

الشكل 2: مخططات لوحة التجارب (Breadboard). تكون الشرائح الملونة على طول الجوانب متصلة جميعها كوحدة واحدة لكل لون معين. أما العمودان الأفقيان في المنتصف فيكونان متصلين في كل نصف، لكل صف معين، ولكن لا يمتد الاتصال عبر الخط المتوسط أو إلى الشرائح الجانبية. كل صف في المنتصف مستقل عن الصف الذي يليه.
عند استخدام لوحة التجارب (breadboard)، يوجد عمودان على كل جانب يُستخدمان لتوصيلات الدخل والخرج. عادةً ما يتم توصيل الطرف الموجب بعمود الموجب الأيمن الذي تكون فيه جميع الفتحات في العمود متصلة ببعضها. ويتم توصيل الدخل السالب بالجانب المقابل من لوحة التجارب، حيث تكون جميع الفتحات في العمود متصلة أيضاً. وفي المنتصف، بين مجموعتي الأعمدة، توجد صفوف متعددة تتكون كل منها من خمس خلايا، وتكون كل مجموعة مستقلة عن المجموعات الأخرى. تكون جميع الخلايا في الصف المكون من خمس خلايا متصلة ولكنها معزولة عن الصفوف الأخرى. يرجى الرجوع إلى الشكل 2؛ حيث توضح المناطق المظللة الأجزاء المترابطة في لوحة التجارب. يمكن العثور على فيديو مفيد حول استخدام لوحة التجارب عبر الإنترنت على http://www.youtube.com/watch?v=oiqNaSPTI7w&feature=related
التمرين 1
استخدم قانون أوم لحساب التيار المار في الدائرة التالية:
التيار (الشبكة 1): ________________A
التمرين 2
قم بقياس الجهد عبر المقاومة، ومقاومة المقاومة، والتيار المتدفق عبر الدائرة المذكورة أعلاه (الشبكة 1).

الشكل 3: مقياس جهد Wavetek Meterman.
أعد إنشاء الشبكة 1 (Network 1) على لوحة التجارب (breadboard) باستخدام مقاومة بقيمة 1500 Ω؛ حيث يعمل جهاز PowerLab كمصدر للجهد (1.5 V). وتُجرى قياسات الجهد والتيار والمقاومة باستخدام مقياس الجهد (Volt meter). ومن أجل جمع بيانات دقيقة بواسطة مقياس الجهد، يجب أن يكون كل من المسبارين الأحمر والأسود ملامسين للسلك المكشوف في الدائرة. كما يجب ضبط القرص على جهد التيار المستمر (DC voltage) في نطاق مناسب لمقياس أي إعداد تجريبي فردي. لقياس الجهد، ضع كلا مسباري مقياس الجهد عبر طرفي المقاومة. وعند قياس مقاومة المقاومة (وليس هبوط الجهد)، افصل مصدر الجهد، ثم ضع كلا المسبارين مرة أخرى عبر المقاومة. ولقياس التيار، يجب أن يكون مقياس الجهد متصلاً على التوالي (SERIES) في الدائرة؛ مع ملاحظة وجوب توجيه المسبارين الأحمر والأسود بشكل صحيح بالنسبة لتدفق التيار.
الجهد (الشبكة 1): ________________V
المقاومة (الشبكة 1): ________________Ω
التيار (الشبكة 1): ________________A
الآن، باستخدام نظام Power Lab، قم بقياس الجهد عبر الشبكة 2 (وهي مطابقة للشبكة 1، ولكن على لوحة تجارب)، تماماً كما فعلت باستخدام مقياس الجهد. افصل مقياس الجهد وقم بتوصيل أسلاك مسبار قياس الجهد ذات المشابك الحمراء والسوداء. بعد ذلك، استخدم المؤشر للنقر فوق "Channel 1" (في الجانب الأيمن من الشاشة). انقر وانتقل إلى "input amplifier". ثم في المربع، انقر فوق زر "differential" واضبط النطاق على 5 V. انقر فوق "OK" لحفظ التغييرات.
انقر على "Start" (في الزاوية السفلى اليمنى) لجمع البيانات. يمكن التوقف في أي وقت لقياس انحرافات الجهد الكهربائي. ولقياس الجهد الذي تم جمعه، انقر على "Stop" واستخدم مؤشر "M" (في الزاوية السفلى اليسرى) وقم بتحريكه إلى خط الأساس عن طريق سحبه. ثم استخدم المؤشر الحر للوصول إلى قمة تتبع الجهد لقياس السعة. اقرأ التغير في الجهد (ΔV) وسجل البيانات على الورق. يمكنك التأكد من النتائج باستخدام مقياس الجهد الكهربائي المستقل.
1.4) المقاومة والموصلية على التوالي
مبدأ مقسم الجهد: يكون هبوط الجهد عبر مجموع كافة المقاومات المتصلة على التوالي مساوياً لجهد المصدر. ويعتمد الجهد عبر كل مقاومة فردية على كسر المقاومة الكلية التي تمثلها تلك المقاومة. ومن ثم:

يقوم زوج من المقاومات بتقسيم الجهد بنسبة مقاوماتهما الفردية.
التمرين 3
احسب هبوط الجهد عبر كل مقاومة في الشبكة 3. تحقق من حساباتك عن طريق قياس الجهد الفعلي باستخدام مقياس الجهد وبرنامج المختبر الكهربائي، مع توصيل مصدر جهد بقيمة 1.5 V.

الشبكة 3. استخدم المقاومتين الموضحتين أعلاه.
| المحسوب: | المقاس: |
| الجهد (عبر R1):_______V | الجهد (عبر R1): ________________V |
| الجهد (عبر R2):_______V | الجهد (عبر R2): ________________V |
1.5) التطبيق البيولوجي للعينة:
توفر الخصائص الكهربائية المختلفة لداخل الخلية والمحلول الخارجي لخلية عصبية نشطة مثالاً على مقسم الجهد. ويمكن استكشاف هذه الدارة البيولوجية من خلال التسجيلات التي يتم الحصول عليها باستخدام أقطاب كهربائية خارجية. تعمل المنطقة النشطة من الخلية العصبية، حيث تدخل الأيونات، كمصدر للجهد؛ حيث يتدفق التيار من هذه المنطقة على طول الجزء الداخلي للخلية، ويعود عبر المحلول الخارجي. وبناءً على ذلك، يوجد تدفق للتيار بين نقطتين من الغشاء تختلفان في الجهد، ويكون هذا التدفق بالضرورة متساوياً داخل الليف وخارجه؛ ونظراً لأن المقاومة الداخلية أكبر من المقاومة الخارجية، فإن أكبر هبوط في الجهد يحدث هنا.
تأمل النظام ودائرته المكافئة (الشكل 4: أ. وب.):

الدائرة المكافئة:

الشكل 4: أ (أعلى). التدفق الكهربائي للتيار عبر غشاء خلية بيولوجية. ب (أسفل). الدائرة الكهربائية المكافئة. مصدر الجهد (120 mV) هو جهد الغشاء المتولد عن جهد الفعل للخلية العصبية.
ملاحظة: إن R0 و Ri متصلتان فعلياً على التوالي (وليس على التوازي) بسبب موقع مصدر الطاقة. والرسم المكافئ للدائرة هو كما يلي:

الشكل 5: دائرة كهربائية مكافئة بديلة للشكل 4أ.
التمرين 4.
بفرض أن:
Vm، الجهد عبر الغشاء = 120 mV
Ri، مقاومة السائل الداخلي = 106 Ω
R0، مقاومة السائل الخارجي = 104 Ω
احسب V0، الجهد بين القطبين A و B.
V0: ________________V
التمرين 5.
باستخدام الشبكة 4 (انظر أدناه)، قم بقياس الجهود عبر كل مقاومة (R0 و Ri).
الشبكة 4. قم بتوصيل مقاومتين بقيمة 4.7 K Ω و 10 K Ω على التوالي مع مصدر جهد 1.5 V:

قم بقياس الجهود باستخدام مقياس الجهد (الفولتميتر).
الجهد (عبر R0): ________________V
الجهد (عبر Ri): ________________V
الشبكة 5 : مماثلة للشبكة 4، باستثناء أن R0 = 1 K Ω
لاحظ أنه في الشبكة 5، تكون المقاومة الخارجية أقل بكثير (بما يماثل وجود كمية كبيرة من السوائل أو الأنسجة غير النشطة التي تسبب تحويلاً تيارياً للأقطاب الكهربائية)، ومن هنا تأتي أهمية التسجيل من الأعصاب في الهواء أو تحت زيت عازل لزيادة المقاومة الخارجية.
الجهد (عبر R0): ________________V
الجهد (عبر Ri): ________________V
1.6) المقاومة والموصلية على التوالي والتوازي
مثال على تطبيق بيولوجي:
يُعد التكوين الكهربائي للمشبك العصبي ذو النقل الكيميائي مثالاً جيداً على المقاومات المتصلة على التوالي وعلى التوازي. ولا يمكن حدوث النقل الكهربائي عبر معظم المشابك العصبية بسبب تأثير التحويل (shunting effect) للفجوة المشبكية. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن هذا التحويل ضروري على الأرجح للسماح بتطور جهد كبير عبر الغشاء قبل المشبكي، مما يؤدي إلى إطلاق الناقل العصبي المصاحب.

الشكل 6: نموذج للتدفق الكهروكيميائي عبر المشبك العصبي.

لاحظ أنه في الأنسجة الحية، تتشكل مقاومات كهربائية كبيرة عند الأغشية وفي المساحات خارج الخلوية المحدودة. أما المساحات السائلة الكبيرة نسبياً، مثل سيتوبلازم الخلية أو محاليل الغمر، فلا تمثل مقاومات كبيرة.
التمرين 6.
تعتبر الشبكة 6 (انظر أعلاه، ولوحة الدائرة) نظيرًا للمشبك الكيميائي الناقل. في المشابك الناقلة كهربائيًا، يتم إلغاء الفجوة المشبكية (مقاومة التوازي Rs) ويتدفق التيار مباشرة من الخلية قبل المشبكية إلى الخلية بعد المشبكية عبر Rm1 و Rm2، ثم عبر Rm3. يمكن قياس توهين الشبكة بسهولة باستخدام قيم مختلفة من المقاومات، مما يوضح التغيرات في المشابك المختلفة. قم بتوصيل جهاز PowerLab بجهد 1.5V (أي ضبط الجهد على 0.75 Volt).
التمرين 7
يظهر مثال على الشبكة المقاومة على التوالي والتوازي عند النظر في خصائص الكابل للألياف العصبية أو العضلية. ثابِت الطول لليف هو تلك المسافة التي ينخفض عبرها فرق الجهد (PD) عبر الغشاء إلى 37% من قيمته الأصلية. ويعود هذا التوهين إلى المقاومات الداخلية والخارجية للسائل على جانبي الغشاء التي يتم تحويلها عبر مقاومة الغشاء المستعرضة (العالية نسبياً). تحد قيمة المقاومة من انتقال الإشارة على طول محور الخلية العصبية. ثابت الطول هو 1/e كما يتم قياسه للاضمحلال الأسي. dE/dT=-E/RC؛ حيث E هو فرق الجهد، و R هي المقاومة و C هي السعة. أو بصيغة أخرى E=Eoexp (-t/RC)؛ حيث Eo هو الجهد الابتدائي و t هو الزمن بالثواني. يُشار إلى RC أيضاً باسم تاو (τ)، وهو الثابت الزمني.
بافتراض أن مقاومة السائل الخارجي ضئيلة مقارنة بمقاومات داخل الخلية والغشاء، يمكن تمثيل الخصائص المقاومة السلبية للغشاء بالدائرة التالية:



الشكل 7: تطبيق الشبكة 7 على إعداد لوحة التجارب.
قم بتطبيق جهد كهربائي عند أحد طرفي الشبكة 7 بين A و B. استخدم جهاز محفز، مع اختيار نبضة بمدة 1s وسعة 1V (تُضبط على 0.5 V) وتردد 0.75Hz. قم بتوصيل مقياس الجهد عبر كل مقاومة "غشائية" على التوالي، وسجل فرق الجهد (PD) عبر تلك المقاومة. اترك أحد طرفي مسبار مقياس الجهد ثابتاً عند (الطرف A، الأحمر) بينما يتم تحريك الطرف الآخر بالتتابع عبر المواقع من 1 إلى 5. قم برسم كل قيمة على رسم بياني يوضح فرق الجهد (PD) مقابل "المسافة" من المصدر، مع اعتبار أن المقاومات الغشائية تفصل بينها مسافة وحدة واحدة. حدد ثابت الطول لهذه الدائرة من الرسم البياني الخاص بك. 
رسم بياني لثابت طول الشبكة 7:______________
يتمثل تأثير الزيادة في مقاومة الغشاء المستعرضة، كما يحدث في حالة غمد الميالين، أو النقص في المقاومة الداخلية الطولية لليف المرتبطة بزيادة قطر الليف، في حدوث تغيير في ثابت الطول. إن قيم المقاومات ليست هي القيم الموجودة فعلياً في محور عصبي، ولكنها تتناسب معها تقريباً. وبالمثل، فإن "وحدة المسافة" في النموذج مكبرة بشكل كبير مقارنة بالخلية العصبية الحقيقية.
1.7) السعة الكهربائية
تقوم المكثفات بتخزين الشحنة. إذا تم تطبيق جهد كهربائي على مكثف عبر مقاومة، يتدفق التيار إلى المكثف، ثم يرتفع فرق الجهد (PD) عبر المكثف بشكل أسي مع مرور الوقت باتجاه فرق جهد المصدر؛ ويعتمد المسار الزمني لهذا التغيير في الجهد على الجهد المطبق، والسعة الكهربائية، والمقاومة المتصلة على التوالي. ويظهر مسار زمني مماثل ولكن عكسي عند تفريغ المكثف.

قم بتوصيل مدخل شبكة المقاومة والمكثف (RC) البسيطة هذه بجهاز التحفيز الخاص بك، عند النقطتين A و B. استخدم نبضات بجهد 1V (مضبوطة على 0.5V) بمدة 1s وتردد 0.75Hz. كما يجب ضبط نظام الحصول على البيانات على 20 K /sec (الجانب الأيمن من اللوحة). قم بتوصيل مشابك الإدخال من جهاز PowerLab عبر المكثف. قم بجمع البيانات لبضع ثوانٍ ثم توقف. استخدم نافذة التكبير (Zoom) لتوسيع زمن الارتفاع في إحدى النبضات المربعة. قد يتطلب الأمر تكرار عملية التكبير عدة مرات لفرد مسار الإشارة. قم بقياس زمن الارتفاع من خط الأساس إلى قمة مسار الجهد عند استقراره تماماً. لاحظ المسار الزمني لتغير الجهد، وتشوه النبضات المربعة. لاحظ تأثير استبدال المكثف 10μF بمكثف سعة 0.1 μF. من خلال توصيل مسبار الجهد الخاص بجهاز PowerLab عبر المقاومة، يمكنك ملاحظة المسار الزمني لتدفق التيار عبر الدائرة. اجمع بضع نبضات فقط ثم توقف للقياس. استخدم المؤشر "M" للانتقال إلى خط الأساس قبل الارتفاع والمؤشر الحر إلى النقطة التي يبدأ عندها الجهد في الاستقرار.
يتضمن المثال الأخير كلا المكونين المقاومين والسعويين. يتم تحديد خصائص الكابل الخاملة للألياف العصبية والعضلية بواسطة عناصر مماثلة، تنشأ من خصائص الغشاء الخلوي. لا توجد مقاومة غشائية مستعرضة في الخلية فحسب، بل توجد أيضاً سعة غشائية، وذلك بسبب الخصائص الكهربائية للغشاء الخلوي. ويؤدي ذلك إلى التأثير على المجرى الزمني لتطور الجهود المنتشرة إلكتروتونياً.
مثال:

يمكن إنشاء هذه الشبكة من الشبكة 7 عن طريق توصيل المكثفات المطلوبة على التوازي مع مقاومات الغشاء (Rm).
التمرين 8.
قم بتوصيل المكثفات ذات السعة 10 μF بالشبكة 7. باستخدام نبضات من المحفز بمدة 1s وجهد 1V (ضبط 0.5 V) وتردد 0.75Hz، والتي يجب توصيلها عند النقطتين A و B، راقب التغيرات في الجهد عبر كل مقاومة غشائية. وبافتراض أن جهد "العتبة" (الجهد الذي يتولد عنده جهد فعل في الخلية العصبية) هو 0.2V، قم بقياس الوقت المستغرق لوصول الجهد إلى العتبة عند كل مقاومة غشائية. وتعني العتبة هنا قيمة الجهد التي يمكن عندها توليد جهد فعل في خلية حية. قم برسم نتائجك لتمثيل الوقت مقابل "المسافة".

الشكل 8: نقل الشبكة 9 إلى إعداد لوحة التجارب.

الرسم البياني للشكل 8.
قم بمحاكاة تأثير انخفاض سعة الغشاء الناتج عن زيادة سمك غمد الميالين عن طريق الاستبدال بمكثفات أصغر بسعة 0.1μF. لاحظ التغيير في الوقت اللازم للوصول إلى العتبة عند مقاومة مختارة. قم بدمج البيانات في الرسم البياني نفسه مع وجود المكثفات الأكبر.
فيما يتعلق بغشاء العضلة، يمكن تصور زيادة في السعة الكهربائية نتيجة لزيادة مساحة سطح الغشاء بفعل الأنيبيبات المستعرضة (T-tubules) المرتبطة بها، مما يؤدي إلى سعة غشائية أكبر مقارنة بالعصبون. ويمكن استخدام مكثفات أصغر لتوضيح انخفاض السعة الناتج عن إضافة الميالين إلى محور عصبي غير مياليني. النقطة الرئيسية المطلوب تعلمها هنا هي أن السعة الكهربائية تتناسب طرديًا مع مساحة السطح، وعكسيًا مع سمك الطبقة العازلة (الميالين) التي تفصل بين "الصفائح" أو أسطح التخزين في المكثف.
تتم ملاحظة الخصائص المعروضة في دائرة نموذجية في تحضيرات حية. ومع ذلك، تختلف الخلايا في خصائصها مثل التسرب عبر الغشاء والمقاومة المحورية. ولا تولد بعض الخلايا جهود فعل. ومع ذلك، يتم إنتاج جهد فعل عندما تكون هناك حاجة لنقل إشارة عبر بضعة مليمترات لأن الخصائص الكهربائية السلبية للخلايا تؤدي إلى تخامد الإشارات عبر بضعة مليمترات. وفي السلسلة التالية من التجارب، يتم توضيح كيفية تسجيل جهود الفعل.
1.8) أسئلة للطلاب
2. خصائص التوصيل في الخلايا العصبية
2.1) من لوحة التجارب إلى الخلايا الحية
يمكن أيضاً قياس الخصائص الخاملة التي تم توضيحها في تمارين لوحة الدارات في الخلايا الحية؛ ومع ذلك، قد يكون من الصعب استخلاص هذه الخصائص الخاملة عندما تكون مصحوبة بجهود فعل في الخلايا العصبية. وتتمثل الخصائص النشطة للعصبون في قدرته على الحفاظ على جهد غشاء الراحة، وتوليد جهود الفعل، وإعادة توليدها على طول جزء من الغشاء.
يمكن أن يكون التدفق الكهربائي على طول الحبل العصبي تجدديًا داخل العصبونات الفردية ومن عصبون إلى آخر. في الحبل العصبي البطني (VNC) لجراد البحر، تتواصل بعض العصبونات عبر الموصلات الفجوية (أي الموصلات الفاصلة). وكما تم توضيحه في التمارين السابقة باستخدام لوحة التجارب (bread board)، فإن تغيير المقاومة يمكن أن يعيق توصيل الإشارات الكهربائية. وهذا يماثل تغيير تدفق التيار عبر الموصلات الفجوية داخل الحبل العصبي البطني.
يتم فحص سرعة التوصيل والخصائص الأخرى لجهد الفعل المركب في الحبل العصبي البطني (VNC) في السلسلة التالية من التجارب. سنوضح كيفية استخراج الحبل العصبي البطني (VNC) لأغراض التجربة، وكيفية استثارة الاستجابات وقياسها باستخدام معدات قياسية مصممة للمختبرات التعليمية للطلاب.
2.2) تحضير جراد البحر
يعد الحبل العصبي البطني لجراد البحر هو الأنسب لهذه التجربة؛ حيث يمكن تشريح العصب بسهولة، كما يمكن استخدام مجموعة متنوعة من البروتوكولات التي تؤثر على التوصيل مع هذا التحضير. قبل البدء في هذه التجربة، تعرف على مصطلحات تشريح جراد البحر المذكورة أدناه:

الشكل 9. مخطط عام لتشريح جراد البحر.
معدل عن: http://www.enchantedlearning.com
2.3) خلفية عن التوصيل في العصب
يعمل الحبل العصبي البطني في جراد البحر على نقل الإشارات التي تحفز استجابات الهروب، مثل رد فعل قلب الذيل. في هذه التجربة، سيتم أخذ تسجيلات من الحبل العصبي السليم بأكمله. وتتجمع الجهود الفردية من كل عصبون داخل الحبل العصبي لتنتج جهد الفعل المركب، والذي يوفر النبضات الكهربائية القابلة للقياس التي يظهرها برنامج التسجيل. ويُعد كل من Erlanger وGasser وBishop (1924) من الرواد الذين وصفوا جهود الفعل المركبة. يتم عرض خصائص فترة الجموح، وسرعة التوصيل، والتأثيرات العصبية لمثبط الفجوات التواصلية 1-heptanol أو درجة الحرارة. إن تعلم المبادئ الأساسية لإشارات الخلايا العصبية يساهم في فهم أفضل للوظيفة العصبية بشكل عام (Bennett, et al., 1991; Furshpan et al., 1959; Watanabe and Grundfest, 1961).
2.4) المواد
| العنصر | الكمية |
| استاكوزا كبيرة (Procambarus clarkii) | 1 |
| مقصات تشريح دقيقة | 1 |
| ملاقط | 1 |
| MLT016/X غرفة العصب | 1 |
| حاسوب محمول مزود ببرنامج Scope | 1 |
| PowerLab | 1 |
| مضخم PowerLab | 1 |
| كابل مخرج المحفز لجهاز PowerLab | 1 |
| موصل PowerLab/الحاسوب عبر USB | 1 |
| حامل مُناوِل مزود بقطب امتصاص | 1 |
| ماصة زجاجية مع بصلة شفط | 1 |
| كأس من محلول ملحي لسرطان البحر | 1 |
2.5) الطرق
2.5.1) التشريح
تأكد من تحضير طبق الأعصاب، والأدوات المختلفة، والمحاليل قبل البدء في تشريح جراد البحر.







2.5.2) التسجيل
بمجرد شفط طرف الحبل العصبي داخل قطب التسجيل، تأكد من توصيل القطب بالمسبار وأن المسبار مؤرض بشكل كافٍ. ويمكن تحقيق ذلك ببساطة عن طريق توصيل كابل التأريض بـ Faraday cage. كما يجب توصيل أسلاك قطب الشفط الموجب والسالب بالمواقع المقابلة لها في المسبار. ويجب توصيل المسبار بالمضخم التفاضلي الذي يتصل بدوره بجهاز PowerLab.

قم بتوصيل الأسلاك الكهربائية من قطب الشفط إلى مرحلة الرأس (head stage). يجب توصيل الأسلاك بحيث يكون السلك الأحمر (الموجب) في أعلى اليسار، والأخضر (الأرضي) في المنتصف، والأسود (السالب) في الأسفل. وهذا موضح في الشكل 10 لمرحلة الرأس أدناه. يمكن وضع السلك الأرضي ببساطة في حمام المحلول الملحي. وبذلك، يتم توصيل سلك واحد من قطب الشفط بمدخل + والسلك الآخر بمدخل -. ولا يهم أي من أسلاك قطب الشفط يتصل بالمدخل + أو المدخل -.

الشكل 10: مداخل مرحلة الرأس
إعدادات المضخم هي كما يلي:
| عنصر التحكم | الإعداد |
| مرشح تمرير عالي | DC |
| مرشح ثلمي | إيقاف (OFF) |
| مرشح تمرير منخفض | 20kHz |
| تعويض السعة | عكس اتجاه عقارب الساعة |
| مقبض الضبط الدقيق والخشن لإزاحة التيار المستمر (DC Offset) | عكس اتجاه عقارب الساعة |
| إزاحة التيار المستمر (+OFF) | إيقاف (OFF) |
| مقبض الكسب (Gain) | 50 |
| المدخل (DIFF MONO GND) | DIFF |
| الوضع (STIM-GATE-REC) | GATE |
| اختبار المقاومة (ΩTEST) | إيقاف (OFF) |
قم بتوصيل كابل USB المرفق بالجزء الخلفي من جهاز PowerLab وبمنفذ الكمبيوتر. افتح برنامج Scope من سطح مكتب الكمبيوتر. من أعلى يمين الشاشة، اختر "Channel 2" وقم بإيقاف تشغيله. اضبط الشاشة بحيث تظهر "Channel 1" فقط عن طريق سحب الشريط الموجود في منتصف الشاشة إلى الأسفل. بعد ذلك، انقر فوق "Input Amplifier" الخاص بـ channel 1 في أعلى يمين الشاشة. حدد ما يلي:
| ضابط | الإعدادات |
| النطاق | 500 mV |
| تيار متردد | تم التحقق منه |
| مرشح تمرير منخفض | إيقاف |
| أحادية الطرف | تم التحقق منه |
| قَلْب | تم التحقق منه |
بعد ذلك، وتحت قائمة "Set up" مرة أخرى، انقر على "Sampling". وفي المربع المعنون بـ "Sweep" في الشاشة التي تظهر، اختر ما يلي:
| عنصر التحكم | الإعداد |
| الوضع | متعدد |
| العينة | 100 SWEEPS |
| المصدر | المستخدم |
| التأخير | 0 SECONDS |
أخيرًا، من علامة التبويب "Set up"، اختر "Stimulator". انقر فوق المربع لإيقاف تشغيل "Isolated Stim". اختر الإعدادات التالية:
| عنصر التحكم | الإعداد |
| الوضع | متعدد |
| التأخير | 5 ms |
| المدة | 1 ms |
| النبضة (النبضات) | 2 |
| الفترة الفاصلة | 15 ms |
| المدى | 5 V |
| السعة | 0.5 |
راجع "Time Base" في اللوحة اليمنى. قم بتغيير "Sample" إلى 1024 و"Time" إلى 200 msec.

الشكل 11: جهدان فعليان مركبان بفاصل زمني قدره 15 msec بين المحفزات، كما تم تسجيلهما بواسطة برنامج Scope.
التمرين 1.
حدد زر "Start" الموجود في أسفل يسار الشاشة. بناءً على الإعدادات المذكورة أعلاه، يجب أن يظهر جهد فعل مركب محدد بوضوح في مربع جمع بيانات Scope (الشكل 11). ارسم الشكل العام لجهد الفعل على الرسم البياني أدناه (الشكل 12):

الشكل 12: رسم بياني فارغ لرسم شكل جهد الفعل المركب.
قم بخفض الجهد الكهربائي ببطء باستخدام التبويب الموجود في أعلى يسار الشاشة. يجب أن تصبح سعة جهد الفعل أصغر حتى يختفي نمط الموجة المميز له. يؤدي خفض الجهد إلى تقليل عدد العصبونات التي يتم تحفيزها لإطلاق جهد الفعل المركب. ومن المرجح أن يتم تحفيز المحاور العصبية الأكبر عند الجهود المنخفضة، وهي المحاور ذات التوصيل الأسرع التي تميل للظهور أولاً في جهد الفعل المركب. قم بزيادة الجهد تدريجياً لملاحظة التأثير المعاكس؛ فكلما تم تحفيز المزيد من العصبونات، كبرت موجة جهد الفعل المركب. يوضح هذا التمرين حقيقة أن العصبونات الفردية لها عتبات مختلفة لإنتاج جهد الفعل. وعندما لا يزداد جهد الفعل المركب أكثر من ذلك مع زيادة جهد التحفيز، فهذا يعني أنه تم تحفيز جميع العصبونات؛ ويجب أن يظهر في هذه الحالة قمتان متمايزتان في موجة جهد الفعل على شاشة الكمبيوتر.
التمرين 2.
بعد فحص تجنيد العصبونات وجهد الفعل المركب الناتج، لاحظ تأثير فترة الجموح. يمكن القيام بذلك عن طريق إعطاء محفزين متقاربين زمنياً مع تغيير الفاصل الزمني بين المحفزين، ثم ملاحظة الفاصل الزمني الذي ينخفض عنده سعة جهد الفعل المركب، الناتج عن المحفز الثاني، مقارنة بجهد الفعل المركب الأول. قم بتغيير التأخير بين النبضات باستخدام التبويب الموجود في الزاوية العلوية اليسرى من الشاشة. استمر في تقصير مدة التأخير حتى لا يمكن استثارة جهد فعل مركب ثانٍ. إن الوقت بين النبضات الذي لا يتم عنده استثارة جهد فعل ثانٍ هو فترة الجموح المطلق. أما الوقت من نهاية فترة الجموح المطلق حتى الوقت الذي يولد فيه محفز ثانٍ جهد فعل بكامل السعة فيسمى فترة الجموح النسبي. ضع تقديراً لفترتي الجموح المطلق والنسبي في المساحات المخصصة.
فترة الجموح المطلق: ___________________
فترة الجموح النسبي: ___________________
2.5.3) قياس سرعة التوصيل
باستخدام مسطرة مليمترية، قم بقياس المسافة بين سلك التحفيز الأقرب إلى قطب التسجيل وقطب التسجيل. ومن خلال الأثر المسجل، قم بقياس الزمن وصولاً إلى القمم المختلفة للأحداث في الجهد المركب، وذلك لتمكينك من تسجيل سرعة التوصيل للإشارات الكهربائية المختلفة. قم بتحويل المسافة من المليمتر إلى المتر، والزمن من الميلي ثانية إلى الثانية، لتكون الوحدات المستخدمة هي متر/ثانية.
1يرجى تزويدي بالنص المصدر الذي ترغب في ترجمته. سرعة توصيل شكل الموجة: __________________
2ند سرعة توصيل شكل الموجة: __________________
3البحث والتطوير سرعة توصيل شكل الموجة: __________________
4th سرعة توصيل شكل الموجة: __________________
2.5.4) التحكم في الفجوات الموصلة و/أو سرعة التوصيل
بعد ذلك، ابحث في خصائص أحد مثبطات الخلايا العصبية. وصف Johnston et al. (1980) لأول مرة تأثير الفصل الذي يحدثه الهيبتانول في المحاور العصبية ذات الحواجز (أي الوصلات الفجوية) في جراد البحر. وسرعان ما تم تأكيد هذا التأثير المتعلق بالتواصل الكهربائي في أنظمة متنوعة من الفقاريات واللافقاريات (Bernardini et al., 1984; Meda et al., 1986). ولفهم دور التواصل الكهربائي في هذا الحبل العصبي البطني، يمكن استخدام محلول ملحي يحتوي على (1mM) من 1-heptanol لفصل الوصلات الفجوية. وباستخدام ماصة زجاجية، اغسل الحبل العصبي بأكمله بمحلول الهيبتانول. راقب التغيير الذي يسجله برنامج Scope recording، وقم بتلخيصه. (لاحظ التغيير في شكل الموجة، وما إذا كانت سرعة توصيل أشكال الموجات قد تغيرت). وبدلاً من استخدام 1-heptanol، يمكن استبدال المحلول الملحي المغمور بمحلول ملحي بارد جداً (بدرجة حرارة الجليد)، ومراقبة أي تغيير في شكل الموجة أو سرعة توصيل أشكال الموجات.
هدفنا في عرض الفيديو على الخط والورق وهذا لإثبات أن يمكن ، والخصائص الفيزيائية الحيوية من الخلايا في جزء منه ، كما أن تكون على غرار الدوائر الكهربائية. بالإضافة إلى ذلك ، مع الأنسجة العصبية الحية التي يتم الحصول عليها بسهولة نسبيا ، والمبادئ الأساسية للسرعة التوصيل ، وفترات الحرارية وتقنيات التسجيل الكهربية ممكنة للمختبرات الطالب الجامعي باستثمارات متواضعة من المعدات. يمكن أن تكون الموضوعات وقدمت نماذج أساسية تعديل بسهولة لمتطلبات الدورات المختلفة.
الصيانة من جراد البحر ووفرة يجعلها نماذج جذابة للطالب يحركها التجريب. الحبال العصبية البطنية القشريات عموما قوية والاحتفاظ سلامة الفسيولوجية في الحد الأدنى من المياه المالحة لساعات ، وهي كافية لمختبر الطالب 3 ساعات.
بالنظر إلى أن يتم توصيل بعض المحاور الكبيرة في VNC للجراد خلال تقاطعات الفجوة ، ويمكن إجراء تجارب إضافية على مساهمتهم ، وخصائص مختلفة مما يمكن العثور تظاهر في إعداد الضفدع العصب الوركي القياسية. العصب الوركي هو نموذج كلاسيكي لمعالجة إمكانات عمل المجمع وخصائص التوصيل. قد يكون تجربة مثيرة للاهتمام حتى النسبية للطلاب لمقارنة خصائص التوصيل ، والتوظيف محور عصبي ، وفترات الحرارية بين هذه الاستعدادات اثنين.
تم تعديل هذه التجارب من دليل المختبرات التي تم استخدامها في الحال ، نسقها الدكتور HL اتوود ، في قسم علم الحيوان في جامعة تورونتو. واستخدمت أيضا في التدريبات والمعدلة من دليل أن تنتج عن "6 عشر ورشة عمل مكثفة حول علم الأعصاب IBRO الأساسية" ، وعقدت في جامعة كوريا ، سيول ، كوريا الجنوبية في عام 1993 (كوبر وآخرون ، 1993). كان المطلوب من التعديلات الحالية لاستخدام المعدات المشتركة لتقديم المختبرات طالب اليوم موجهة في مختلف الجامعات. بدعم من جامعة كنتاكي ، قسم علم الأحياء ، ومكتب للدراسات الجامعية وكلية الآداب والعلوم.
مجلس الدارة
تجارب الفيزيولوجيا
طلب إذن لإعادة استخدام النص أو الأشكال في مقالة JoVE هذه
طلب إذن