تقييم الذاكرة العاملة في الأطفال: التقييم الشامل بطارية للأطفال - الذاكرة العاملة (كابك-ويم)

31.5K مشاهدة

استشهد بها 26

09:05 دقيقة

يونيو 12, 2017

10.3791/55121-v

يونيو 12, 2017

31.5K مشاهدة

Kathryn Cabbage¹ , Shara Brinkley² , Shelley Gray² , Mary Alt³ , Nelson Cowan⁴ , Samuel Green⁵ , Trudy Kuo⁶ , Tiffany P. Hogan¹

¹Communication Sciences and Disorders, MGH Institute of Health Professions, ²Speech and Hearing Science, Arizona State University, ³Speech, Language, and Hearing Sciences, University of Arizona, ⁴Department of Psychological Sciences, University of Missouri-Columbia, ⁵Sanford School of Social and Family Dynamics, Arizona State University, ⁶School of Social and Behavioral Sciences, New College of Interdisciplinary Arts and Sciences, Arizona State University - West

وتتوقع الذاكرة العاملة قدرا كبيرا من التباين لمجموعة متنوعة من المهام المعرفية، بما في ذلك التحدث والقراءة والكتابة. ومع ذلك، هناك عدد قليل من الأدوات المتاحة لتقييم الذاكرة العاملة في الأطفال. نقدم بطارية مبتکرة تعتمد علی الکمبیوتر تقوم بتقییم مختلف مکونات الذاکرة العاملة بشکل شامل في الأطفال في سن المدرسة.